国学作为中华文明的重要载体，其经典著作凝缩着中华文化之精髓，其思想智慧成为传之千古的结晶。

　　古运河畔，宝塔山下，吸引住你目光的是校园里古色古香的诗词楹联，孔家巷小学虽然不大，却有浓浓的文化味。墙壁上是学生们自己创作的书法绘画作品，走廊里悬挂的是古代先哲的名句和画像，还有论语墙，孔子论坛。

　　学校积极建设健康的少年君子文化，从中华传统经典中汲取营养，在孩子们幼小的心灵中撒下“真善美”的种子，通过多元的活动，以课堂教学、社团文化、主题班会、网络建设、家庭文化建设为载体，让学生主动参与，将国学教育与文化建设、德育工作、艺术教育等有机结合，搭建学生自主发展的舞台。每周一集体晨会上齐声诵读经典；班级开辟“每周经典”栏目，建立图书角，一周一节国学课；主题读书沙龙，每学期一到两次的孔子论坛，至今已举办了26次。

　　学校不仅为孩子们构建一个尽善尽美的国学教育环境，国学元素同时已经渗透到数学、语文、英语等各门学科中。

　　正如该校施玉霞校长主张的“上善若水，从善如流，正心正行，濡养朴实师生气质；大巧若拙，返璞归真，启智启趣，静心达美校园文化”的境界。

　　由于特殊的地理环境，孔家巷小学有百分之五十的外来员工子女。学校不仅注重校园环境的建设，还从学生们的家庭环境入手，通过老师家访的形式，建议每个学生家中都要有个读书角，可以只是一只书橱，或是一个书架。对家庭贫困的孩子，学校从红领巾基金会中抽出部分资金为这些孩子购买经典作品。力求在潜移默化间，让经典文化融入孩子的心灵。

　　开始诵读经典时，有些家长不理解，认为孩子只要学好课本上的知识就可以了，可是当发现孩子通过经典的诵读变得懂事、有礼貌了，家长都表示支持，现在诵读经典在校园内已经形成自然而然的气氛。

　　学校践行“约外养内，知行合一”的教育理念，要求家长来接孩子时要整理衣冠。刚开始家长不理解，在门口接孩子时议论纷纷，觉得学校太多事了。老师回忆说以前经常有家长穿着拖鞋就来接孩子，而现在只要走到学校附近，家长们会自觉的整好衣冠。老师们说，如今放学接完孩子后，连地上的垃圾也明显的变少了。

　　因为孩子们牵手阅读与经典同行的成绩，孔家巷小学在素质教育工作综合考核中名列前茅，相继获得“江苏省中华经典诵读基地”、“全国五好公民主题教育先进集体”、“江苏省绿色学校”、“江苏省健康促进学校”、“镇江市优秀家长学校”、“镇江市十大综合网站学校”等称号。 中央文明办、市委宣传部领导，来校观摩“雅言传承文明  经典浸润人生”的主题活动，去年学校还承办了“镇江市小学传统文化教育与校本特色建设”研讨会。

　　从中华传统经典中汲取营养，滋养孩子,让他们知书达理,学会谦逊自爱。

　　国学经典让孔家巷小学的师生找到了民族的根，获得了民族的原动力，也赋予了学校特色建设新内涵。