顺德和东莞是广东电子制造行业的两大聚集地。记者近日在这两个地区采访时看到，在各制造企业生产线上频繁流动的工人中，除了农民工群体外，还有一个不被人了解的特殊群体：由学校带队到这里参加“顶岗实习”的中专或职业学校的学生大军。（12月21日《北京青年报》）

　　其实，企业“用工荒”下，为了节省劳动成本，不仅是制造业使用大量“顶岗实习”的“学生工”，一些消费服务行业如酒店等，也随处可见“娃娃脸”学生服务员。他们的共同特点是，拿着一两千元的微薄劳务报酬，成为取代正式职工的廉价劳动力。

　　表面上看，学生“顶岗实习”，不仅得到了社会实践锻炼，包吃包住还有报酬可拿；而企业在解决了用工荒的同时，还节省了大量劳动成本。如此看来，这真是一件两全其美的好事。可问题没有这么简单。

　　一方面，企业大量使用“学生工”，只能是权宜之计，因为“学生工”只是“顶岗实习”，按规定不能超过6个月的用工期限，“学生工”的频繁来去，根本培养不出敬业的产业工人和企业赖以成长的“工匠精神”。而且，“学生工”往往是在学校收取“劳务中介费”的急功近利下，被人为推上了企业生产线，存在隐瞒实情、专业不对口、工作超时等现象。

　　一方面，企业大量使用廉价的“学生工”，会造成恶性竞争，必然排挤用工成本相对较高的成熟工人。同时企业不靠高薪福利吸引人才，不靠企业文化留住员工，只是不断重复使用“短期工”“临时工”来“顶岗”，如此急功近利必然是饮鸩止渴、恶性循环，成为制约企业长远发展、做大做强的瓶颈。

　　同时，在“每个学生1万元”的利益驱动下，一些民办技校、职校通过恶性竞争等手段非法吸收生源，将学生们以“顶岗实习”的名义，推上生产、服务第一线，企业涉嫌违反劳动法、“非法用工”不说，学校也必然会荒废教学主业，误了学生的青春，完全背离了教书育人的宗旨。

　　事实上，借“顶岗实习”之名，将学生大军推上企业生产、服务第一线，而学校行捞取灰色“劳务中介费”之实的现象，各地早已有之，已经成为一条成熟的利益链、产业链。这样的教育、产业生态是不正常、不健康的，也是非法的、可怕的。教育、劳动、纪检监察等主管部门应该主动作为、积极介入，坚决铲除依附于“学生工”上的灰色利益链条，让疯狂敛财者付出应有的法律代价，保护好青少年学生的合法权益，保障其健康、快乐成长。