这项工程自称所采取的是“百日培养，三年跟踪，长期帮助”的培养模式，但一百天的时间能否培养出一个孝子呢？这样的培养模式有多大的科学依据，不得而知。即使是主办方所说的4至6岁是孝心的最佳培养期，也缺乏充足的证据支撑，更没有进行过科学的研究论证。没有经过实证研究，就下断言，并拿一百万孩子做实验，岂不是要误人子弟？

　　孝心的培养，不应该再是传统的教给孩子们“事父母”如何如何了，所谓的孝，来源于敬与尊重，而所谓的敬和尊重，如果仅仅是针对父母的，那就或者产生只敬父母不敬他人的两面派，或者产生谁都不敬的不孝子。培养孩子们文明、礼貌、尊重、感恩等等情感，比单纯地培养所谓“孝心”更能让孩子们在学会与人相处，学会适应社会的同时，从心底里产生真正的孝心。

　　任何运动式、批量式培养某种事物的活动，都应该引起我们的警惕。因为这样的培养，重点往往不在培养的效果上，甚至也不在培养的量上，而在获得的收益上。这一“收益”指的不是被培养对象或社会所获得的好处，而是举办此类活动者所获得的金钱上的“收益”。或者通俗一点讲，就是“无利不起早”。培养不可能免费，那么，这么一个活动收费几何呢？

　　近些年，一些打着公益或教育的旗号，却大行骗人骗钱之道的组织和活动，可谓是层出不穷——比如随着“卢美美事件”而进入公众视野的“世界杰出华商协会”，比如涉嫌靠搞活动敛财的“全国小记者培训活动中心”，无一不是如此。其所抓住的，无非是企业与家长求名求利，尤其是急功近利的心理。

　　“百万孝子”刚刚启动，其真实动机尚不得而知。但是，其顺应孝道缺失的社会现实和迎合家长们对子女孝心培养的急迫心情，却是一个事实，这与“华商协会”、“小记者培训”等活动并无二致。而且，指望五年培养出一百万孝子，并且每个孝子的培养期仅为一百天，其急功近利心理也可见一斑。

　　多做一点一滴的实事，少说一些虚话，少打一些幌子——只有这样的组织或活动多了，才是社会之福。如果动不动就是多少天培养多少万孝子，不仅违背事物发展的规律，其背后的动机，更不得不让人怀疑。