现行教材按照专题史的形式编排，就是把关系较为紧密的史实放入同一个专题，同一专题又根据时间或者类别分为不同的课时。这样的编排其实已经告诉同学们，历史在发展中不断变化，发展显示了关联性，变化彰显了特殊性。所以同学们要在发展中把握史实变化，在关联中理解史实的特殊性。

　　例如，必修三“近代中国的思想解放潮流”这一专题，主要介绍了近代中国先进的国人探索救国救亡的思想历程，在不同时期形成了思想解放潮流。不同阶级和派别的思想主张看似近代历史中的个体，但是“救国救亡”的主题体现了它们的关联性。为了更好地理解个体的特殊性，应该把它融入救国救亡思想历程的发展中，只有这样才能理清近代先进的中国人向西方学习的轨迹：器物——制度——思想。同样，在每个阶段也存在发展变化。如，“器物”阶段，经历了由地主阶级抵抗派主张的“师夷长技以制夷”到洋务派的“中体西用”；“制度”阶段，经历了由资产阶级维新派主张的“君主立宪”到革命派的“民主、共和”；“思想”阶段，经历了由资产阶级激进派主张“民主与科学”到无产阶级的“马克思主义”。

　　例1．（2011年山东文综第12题）1918年陈独秀曾撰文严厉指责义和团野蛮、保守、盲目排外和传播迷信；1924年，他又认为义和团是反对帝国主义的爱国者。促成这一转变的主要原因是（    ）

　　A．十月革命的影响 

　　B．民族主义的高涨

　　C．民主主义成为时代主流 

　　D．社会性质发生变化

　　该题正确答案是B。义和团运动有局限性也有正义性、进步性的一面，陈独秀对义和团的评价的转变与中国不同时期的社会背景有关。新文化运动前期，陈独秀大力提倡西方的民主与科学，反对愚昧与专制，义和团盲目排外，所以遭到陈独秀的斥责。1924年，国民大革命时期，反帝爱国运动高涨，这与义和团运动的反帝爱国的一面相吻合，所以陈独秀认同了义和团的作用和进步意义。由此可以看出动态的背景发生了变化，人物的思想也随之而变了。反之，当背景没有发生剧烈的变化，思想就大体维持在同一层次了。

　　例2．（2011年天津文综第5题）《新青年》创刊即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是（    ）

　　A．改造中国的迫切要求

　　B．世界历史发展的潮流

　　C．西方兴起的历史经验

　　D．倡导文学革命的需要

　　该题正确答案是A。尽管新文化运动时期专门论述民主和科学的文章不多，但其反映了当时中国人利用民主和科学改造中国的迫切要求，这一“要求”在“其后十余年间”并没有发生太大变化，所以利用民主和科学改造中国的迫切要求在这一段时期内大体维持在同一层次，成为新文化运动的两大基本口号。

　　（省镇江一中 刘建兵）