上初二那年，我们家在一个叫柳河的小镇上，一天晚上，我听见院子里传来口琴的声音，便循着琴声走过去。原来在后面一间供销社宿舍里，一个和我差不多大的女孩在吹口琴。我很羡慕，站在门口呆呆地看着。这时，一个中年妇女从屋里出来，看到我便招手道：“来，进来，跟我们家婷婷玩玩，你是哪家的？”我扭头跑了。

　　回家后问母亲，才知道她们是刚搬来的。她们原住在大城市，是下放到农村的。婷婷的母亲因落实政策先被安排到镇上供销社工作，父亲还在乡下，先把婷婷带到镇上上学，也上初二，转学手续已办好了。

　　婷婷第一天上学，她母亲关照我带婷婷一起走。那天早晨，婷婷来到了我家门口，穿一件花格子春秋衫，扎着两根细细的短辫子，脖子上围着一条粉红色的纱巾，脚上穿一双白球鞋，肩膀上背着一个用花布做的，边上镶着白色荷叶边的书包。

　　我赶紧扒了几口稀饭便和她一起出了门。一路上，婷婷不停地问这问那。    

　　婷婷被安排坐在我前面一排。上自习课时，我遇到不会做的作业题，便在她背后悄悄地问，有时她便干脆把做好的作业本悄悄递给我抄。她的作业本很干净，字迹娟秀，很少有被老师打“×”的。不像我的作业本用橡皮蘸了口水擦，很多地方都擦破。不久，婷婷便被老师指定为数学课代表。

　　每天上学我都和婷婷约好了一起走，偶尔一个人走心里就好像有点孤单和不踏实。学校组织文艺宣传队到村上演出，我和婷婷都被老师选中。晚上，村里的打谷场坐满了男女老少，婷婷表演的是口琴独奏《赤脚医生向阳花》，我和几个男同学表演的是老师写的快板书《学习大寨好榜样》，还有诗朗诵、小合唱。演出回来，已经很晚了。回家的路上，婷婷突然问我将来想做什么。

　　我想了想说：“将来当个驾驶员，开汽车，跑遍县里的各个公社，送化肥，送农药。你呢？”

　　婷婷用胳膊搂住一棵柳树转了一圈，仰望着夜空中弯弯的月亮说：“我想当医生。穿上白大褂，让更多健康活泼的孩子来到这个美丽的世界。”

　　临近初中毕业，一天放学后，老师把婷婷喊到了办公室。后来，我才知道，她上高中遇到了波折。“我爸爸是村支书，让他跟校长说说，肯定没问题的。校长经常找我爸汇报工作呢。”我信心十足地说。

　　当天晚上，婷婷的母亲找到了我父亲。

　　第二天，父亲很晚才回来。父亲说婷婷成分有问题，一家人都还在农村接受改造，她上高中的事不好办。我当时就懵了，从床上跳下来问父亲，成分跟婷婷上高中有什么关系。父亲说，你小孩子不懂。

　　那些天，婷婷仿佛换了一个人，面容憔悴，整天沉默不语，眼睛总是红红的。我心里也很难受，不知说什么才好。

　　毕业考试结束后，婷婷要回到乡下去，但我们还抱着最后的一线希望。她答应有空再来找我。

　　只是后来，我在路边等了又等，但再也没见到婷婷。