把生态环境作为公共产品,就要像对待一件产品、一个品牌一样,不断提升生态环境建设的标准、质量和水平。
高校学费涨价,最大的冲击者就是学生了。考上大学固然可喜,但筹学费却显得很困难了。
各地有必要建立健全高校生均培养成本上升分摊机制,由政府、高校与学生共同承担上升的生均培养成本,并借此将高校学费收费标准控制在与民众普遍承受能力相适应的水平。
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