第016版:A14 京晚时评
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2013年10月25日 星期
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不叠被子不能评优
不如叠好被子给奖励

  昨天上午,网友发微博吐槽说“学生3次不叠被将取消评优资格”。关于浙江万里学院的这一规定,立马引起大家关注。很多网友都觉得有些“不可思议”,大学竟然有这么严苛的制度?(10月23日《现代金报》)

  

  叠被子是人们日常生活中的一件小事,也是每天的生活习惯,如果连这点小事都做不到,“何以扫天下”?毕竟,从这件小事中,不仅能看出一个人良好的生活习惯,更能看出一个人的品性修养之大德。

  问题是,叠被子是大学生的生活琐事,把生活琐事与评优资格挂钩,让人感到有一种乱挂钩之嫌。毕竟,什么叫叠被子?怎样把被子叠起来才算好?由谁来考核?由班干部考核会不会放一马?这些问题都没有厘清之前就乱挂钩,让人感到不伦不类。

  特别是拿叠被子这种生活琐事作为惩罚学生的工具,更让人难以理解。学生优秀的资格无论是看“三好”,还是看“五好”,叠被子只是思想品德中的百分之一,怎么能成为评优的决定条件,真是小题大做。为追求学生寝室的卫生、美观,无可厚非,但也应该从学生思想深处查找原因,对症下药,岂能如此做表面文章?

  值得一提的是,时下的学校和教育者习惯于动辄惩罚学生。但俗话说:数子十过不如赞子一长。教育学生关键是要看到学生的优点,鼓励和奖励学生,而不是动辄处罚学生。记得有位老师上课时看见两个“三国迷”小学生看人物卡片,并未批评他们,而是罚他们在晨会课上讲三国故事,以至这两个学生感动得上课时再也不玩小动作了。

  古人说:“为师之务,在于胜理,在于行义。”老师教育学生,应以理义和纯洁的道德为准则,采用切合实际的教育方法,有的放矢,循循善诱。否则,动辄处罚学生,会更让人相信:没有教不好的学生,只有不会教的老师。玫昆仑

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