金山网讯 江苏高考改革新方案一直备受关注，各式各样的传言都有，这只“靴子”终于落下来了。昨天，省教育厅举办新闻发布会，通报江苏省教育考试招生制度改革的新动向，其中就包括令人瞩目的高考新方案。根据江苏高考新方案框架，将实施“3+3”模式，即语、数、外三门必考，然后在物理、化学、生物、历史、政治、地理六门学科中任选三门进行考试，并计入总分。新方案将从2018年秋季新入学的高一学生开始启用，也就是从2021年高考开始实施。

方案由“6选2” 调整为“6选3”

与现行的高考方案相比，新的高考方案统考科目不变，仍为语文、数学、外语3门，选考科目则由现行的“6选2”调整为“6选3”，即由学生在政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自选3门科目，原有的选考科目只算等级改为计入总分。考试时间与原有时间一致，每个科目的分值正在制定中，总趋势是总分值提高。英语的听力和口语将执行一年两考，笔试还在进一步听取各方意见。

自２０１６年起，江苏省将少数民族考生照顾政策调整为“少数民族考生报考省属高校加３分投档”。

和现行普通高中学业水平测试相比，江苏省将开齐开足学业水平考试科目，《普通高中课程方案（实验）》所设定的１３门科目均列入必考科目范围，该省考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会。

在改进招生计划分配方式方面，为贯彻落实教育部有关做好重点高校招收农村学生工作的要求，江苏省实施了招收农村学生高校专项计划和地方专项计划，并确定了实施区域。

在拓宽社会成员终身学习通道方面，江苏省将推进中职学校注册入学改革，推进成人高等学历教育实行弹性学制、宽进严出，研究出台多种形式学习成果的认定转换制度，试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，构建人才成长“立交桥”。

老师将促使学生更重视选测科目

师生如何看待“3+3”高考新方案？

“新方案对学生的要求更高了，但也更加利于学生自己选择理想的大学。”省镇中一位高二学生表示，如今的选测科目都是算等级，就算学生再擅长这两门科目，等级都是死的，而非“活分数”，不能在高考总分中加分，也就无法将自己的全省排名拉到更高的层次。选测科目变成分数后，将不再只是通行证，而成为进入名校的“敲门砖”，不过也意味着学生的学习压力可能更大了。

“新方案更加考察学生的综合能力，学校的排课将比现在更加复杂。”省镇江一中教务处副主任季文骏认为，新方案将会促使学生对选测科目更加重视，这对于学得比较“活”的学生来说，是一种利好。但“6选3”意味着选测学科的组合将变得更加多元，对于学校来说，班级的编排、教学的安排将与现在完全不一样。

季文骏推测，高校的录取也将会根据高考新方案的不同而有所不同，不同类型的大学会有不同的需求，比如指定两门选测科目，另外一门随机，这会进一步扩大考生和高校的双向自主选择权，学生选择高校也将更有目的性。（古瑾）

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江苏高考改革进程

1999年： “3+2”模式

这个方案从1994年延续至1999年，文科生考政治、历史，理科生考物理、化学。

2000年－2001年： “3+小综合”

文科生除了考语、数、外，还要考政治、历史、地理的综合卷；理科生则除语、数、外三科外，还考物理、化学、生物的综合卷。

2002年： “3+大综合”

这个模式只在江苏实行了一年。考生除了考语、数、外三个单科外，还要考物理、化学、生物、政治、历史、地理六科的大综合卷。该模式的出发点主要是为了促进学生素质全面发展，但模式要求学生同时学习9门高考科目，负担很重。

2003年－2007年： “3+1+1”

此模式在保留语文、数学、英语三门必考科目的前提下，另外的两门在政治、历史、地理、物理、化学、生物六门课中自由选择，其中一个“1”是报考高校指定的选考科目，另一门学生可以根据自己的兴趣和特长自选。这样的模式打破了文理分科，学生可以跨文理科选科，共有15种组合可以选择。

2008年－2019年： 3+学业水平测试+综合素质评价

统考科目只有3门，即语文、数学、外语，总分只有480分（含40分附加分），同时在一般情况下，学生于高二时进行学业水平测试的必修科目测试，高三时进行学业水平测试的选修科目测试，必测、选测等级会影响考生的普通类高校报考资格及能否上本科、能否达到具体学校等级要求等。中江网