“金山e支教 大爱陇上行”系列活动

        金山网讯 “我们一定要把在镇江所学的教学经验带到天水去，欢迎大家到天水去做客！”今天（1月18日）上午，在镇江南站，来自天水的陈碤明老师依依不舍地和镇江的志愿者道别。

    26年的山区坚守，感动志愿者

    2015年8月，镇江市委宣传部、镇江市团市委、镇江报业传媒集团、江苏大学和金山网、甘肃天水市团市委、清水县团县委、清水县教育局共同推出发起了“金山e支教 大爱陇上行”的支教活动，用“互联网+”变革传统支教模式，为天水市清水县4所山区小学和一个教学点搭建了多媒体教室，通过这个平台，为当地的学校输送课程。金山网组织志愿者奔赴清水县，参与和见证多媒体教室的搭建。通过开展讲座的形式为当地的老师和志愿者增能。授人以鱼不如授人以渔，希望通过增加老师的专业技能，改善当地的教学环境。在走访过程中过程中，结识了清水县红堡镇小泉校区潘何教学点的陈碤明老师，很难想象，在2000年，陈老师的工资只有60元，靠着微博的工资，把爱奉献给当地留守儿童。从牛头山教学点到潘何教学点，陈老师放弃了转正的机会，为了十几个孩子，在清苦的环境中驻守大山26年，送走了一拨又一拨的学生。

2015年8月，志愿者在潘何教学点和陈老师合影

    支教平台学习新的教学理念，活学活用受好评

    多媒体教室搭建好以后，金山网联合镇江的小学和清水的四所小学建立一对一的教学帮助，包括陈老师的教学点，为他们量身打造课程，通过网络传送到对方。开学期间，还请镇江的学生代表和清水的小朋友实时交流开学典礼。

    金山网演播室还请来心理学专家，在线为当地老师教授心理课程以及教学方法。陈碤明老师就是在这样的交流中，从一个没有接触过网络的山村老师，变成一个能够运用各种网络媒介来进行沟通，并且在教学过程中，活学活用网络平台输送的课程，因地制宜地进行教学。在16日的和志愿者交流会上，陈老师教学的视频得到了心理学专家赵美华老师的高度赞扬。赵老师说，陈老师能够不断地学习，充分利用支教平台充实自己，能够根据孩子们的实际情况合理安排课程，而且上课过程中充满感情，教学水平有了很大的提升。相信陈老师通过这个平台能更加充实自己，更上一个台阶，为山里的孩子带来越来越多的变化。

赵美华老师点评陈老师上课视频

    镇江增能之旅

    志愿者回到镇江以后，一直惦记着陈老师。镇江海汇融董事长王海宇一直有一个心愿，就是想把陈老师请到镇江来看一看。在2015年镇江市创业精英联合会举办的“说出我的创业故事”征文比赛中，王海宇凭借她的创业故事感动评委获得特等奖，还有一万元的奖金。她在领奖的时候当场宣布，把这1万元全部捐给创业精英联合会公益部，作为和金山网联合邀请陈老师来镇江交流的经费。就是这样，陈老师来到了镇江。陈老师来到镇江以后，受到了志愿者们的热烈欢迎，大家为陈老师安排了丰富的交流活动：江苏大学“荧光小组”是一支公益支教队伍，他们也是赴天水支教的志愿者，得知陈老师来到镇江后，带领陈老师参观了江大校园并做了交流；镇江实验学校的志愿者高先峰老师为陈老师安排了语文和数学的观摩课程；金山网技术总监沈菲和郑俊为陈老师开设了新媒体运用以及教学软件运用的课程...可以说，陈老师的镇江行是一个增能之旅。

陈老师在观摩课上

参观镇江实验学校

江大交流

增能课堂

    把爱带回天水

    在16日的和志愿者交流会上，志愿者们被陈老师坚守26年的事迹深深感动，全国十佳校外辅导员徐美霞老师表示，愿意最大程度配合陈老师的教学需要，目前正在做青少年德育教育方面的研究，愿意通过网络平台培养和塑造当地孩子积极向上的品格；镇江实验学校魅力分校的蒋兰老师是一位英语教学名师，蒋老师说通过网络平台可以教当地的小朋友基础英语；小草国学馆副馆长，妈咪爱宝贝的志愿者周月红老师得知当地缺乏书籍的时候就决定发起一场图书征集活动，为当地的孩子们募集图书；全程参与支教，并在后期录制大量课程的赵美华老师捐出一套获得国际专利的“开发潜能，内在交谈”的碟片，帮助孩子在潜移默化中开发潜能、稳定情绪、提升安全感和归属感...

    陈老师说，此次镇江之行收获很多，志愿者让他感受到镇江的大爱，特别是在镇江实验学校的观摩课程中收到很大启发，一定要将在课堂上学习到的教学方法带到以后的教学中去。和陈老师同行的清水县红堡镇真小泉学区的校长张天瑞说，此次镇江之行，感受到镇江志愿者对于天水教育的关注和关心。一定将本次学习的先进的管理理念做推广，希望今后通过这个平台更加增进交流，给天水的老师带来更多的能量。（毛小平 黄跃巍）