金山网讯　记者昨天从镇江市外国语学校获悉，12月15日，接全国教育科学规划领导小组办公室通知，由镇外校长潘晓芙主持申报的《中学生元阅读能力培养策略的实践研究》成功立项全国教育科学“十二五”规划2015年度课题。本次全国共有425项获立项资助，其中基础教育仅有十几项。

元阅读是在认知心理学有关元认知的基础上形成的。元阅读是学生对自身阅读的认知。一般认为，元阅读包括元阅读知识、元阅读体验和元阅读监控三个部分。欧美近年来对元阅读十分重视，并形成了一系列实践与理论的研究成果。国内虽起步较晚，但发展成效也已初见端倪。

本次申报前后历时半年多，申报组在该校原有阅读实践的基础上，参阅了百万字的文献资料，多次召开专题研讨会，并邀请了省教研室段承校、丹阳五中侯建成两位文学博士加入课题组，市教科所专家进行了全程指导。主持人和镇外学术委员会两次赴省教科院请专家指导。课题组核心成员除镇江市外国语学校外，还有镇江市国际学校、镇江第一外国语学校教学骨干。

据悉，课题组将在三所学校全面规划“元阅读”研究，服务于学生，为学校阅读工程、内涵发展注入新的元素。（王益民　张波　张凤春）