然而，事与愿违，第一天上课，她在台上讲，下边乱成了一锅粥，这还不算，因为语言不通、沟通不便，她的手还被一位藏族小女孩咬了一口……
一连串的事情搞得她特别伤心，“那时候好想就这样一走了之。”
然而，尤云秀还是坚持了下来，虽然她自己也说不清当时为什么留下来。
慢慢的，她逐渐有了成就感：经常和她讲藏语的孩子，有一天突然可以用汉语和她交流了，孩子们爱用明亮的大眼睛和她“说话”，她和孩子们的关系，也一天天亲密起来。
察雅小学地方不大，只有两栋教学楼，一个操场，却安置着近3000名学生，活动空间很小，更没有什么课外活动，孩子们却每天都玩得不亦乐乎。
没有毽子，没有沙包，他们就用榆钱树叶绑到一起当毽子踢、当沙包玩，没有玩具，他们就玩折纸，没有陀螺，他们就用牙签穿到塑料瓶盖上，照样玩得不亦乐乎。
尤云秀的学生。尤云秀供图
看着藏族孩子一天天懂事 她真舍不得走
最让尤云秀感动的一件事，来自于前两天班里的两个小男生。
还记得那天是周三，尤云秀出去开会，并不知道学校要去班里检查卫生，等着开完会回到班里，竟发现班长登巴曲邓和学生洛桑益西两人正在埋头扫地，累得满头大汗、小脸通红。
看着他们那样懂事，干得又那样认真，尤云秀的眼睛又一次湿润了……
多么天真淳朴的孩子啊！一旦那天离开了，她真舍不得。
尤云秀曾经悔恨自己没有很多钱，可以让学生们生活得更好，让他们享受更好的教育。可看到曾经满脸鼻涕的他们，正一天天变成爱讲卫生、爱学习的“A生”，一天天长大和变得懂事，尤云秀心中仍会升腾出前所未有的成就感和满足感。
如果一直把他们带到六年级，那会是什么样子？
如果看着他们一天天长大，孩子将来又会是什么样子？
闲下来的时候，尤云秀常常这样想。
后来，她也是这样做的。
志愿服务届满一年，她自愿选择留下来，她觉得自己有责任留在这里，给那些藏族孩子们更多的关爱，让他们和所有的孩子一样，都能快乐幸福地成长……（中国青年网记者 苑中华）
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