金山网讯 近日，宝塔路街道电力路社区，为前来要求社区出社会实践证明的学生们，“私人定制”了一场老少同乐会——组织他们为一家养老院打扫卫生，为老人们包饺子。

随着大中小学越来越重视学生的社会实践经验，家长和学生请社区“帮忙”盖章的现象也随之增多。“每年寒暑假快结束时都是盖章高峰期，一些家长称孩子课多、学习任务重，请社区帮忙盖章。”该社区工作人员坦言，这让他们很为难，如果不给孩子盖章，完不成学校布置的实践作业；如果帮了这个忙，则向孩子们传递了负能量。

针对这一情况，去年起该社区推行“私人订制”，为学生搭建参加社会实践平台的同时，根据他们业余时间的多少，合理分配。“前提是要了解孩子们的需求和特长爱好，进而量身打造活动内容。”这名工作人员介绍，他们发现，一些表示学习压力较重的学生具备弹琴、唱歌的特长，就让这部分孩子参加到社区的文艺活动，为居民表演。而针对业余时间相对宽裕的学生，则让他们承包楼道卫生，每人一个假期内至少打扫两次以上，“既不影响孩子平时的学习，也能参加实践活动。”

实践证明，该社区的这一尝试不仅丰富了学生的社会实践经验，还激发了家长参与社区活动的积极性。 （李实 朱婕）