“看京口”

金山网讯 近日，“2014年‘镇江好课堂’教育教学展评总决赛”比赛结果公布，京口区参赛教师在26个学科的教育教学展评活动中，有17人获一等奖，14人获二等奖。这是该区努力提升京口教育形象，办人民满意的教育的生动体现。

去年以来，京口区推进“教师队伍优化”新常态，不断加大党员队伍、干部队伍、教师队伍的建设力度，特别是抓好教师业务的全员培训和拔尖人才队伍建设，为京口教育的跨越发展不断注入新的活力。一方面，不断推进教育公平公正，进一步完善义务教育施教区划分工作，不断探索薄弱学校改造的新路径；另一方面，加强课程规划，开展身边的好课堂观摩、展示与评比，进一步做好校长“挂职培训、暑期培训、出国培训、名校长培训”工作，进一步加大全员培训力度，积极推进高端培训、“跟岗研修”，进一步激发名师培养对象自我发展的内驱力，加快名师培养的速度。

强化党员队伍建设，实施党员“引力”行动，以“党员示范岗”“党员示范课”为载体，激励党员创先争优、示范引领。同时，深化党员公开承诺践诺、志愿导学、志愿服务活动，全区党员教师在文明城市创建、志愿导学等志愿服务活动中实现了全覆盖。

不断加大干部队伍的培训力度，依托北师大建立“培训基地”，举办了“京口教育月末讲坛”，2014年全年约有2500人次的中层以上干部参加了“月末讲坛”，并组织20余名校长赴上海、浙江等地先进学校学习考察，安排了4名校长、书记参加国外培训，不断提高领导干部推动教育科学发展的能力。同时，加强干部选任、培养工作，近两年按照干部总数15%的比例，安排了46名校级干部进行轮岗交流，占到义务教育阶段校级领导干部总数的48.94%，年均交流比例达24.47%，进一步配优配强了学校领导班子。

加强教师业务培训，开设省特级教师后备人选培训班，建立了“区骨干教师、区学科带头人、市骨干教师、市学科带头人、省特级教师”五级后备人才梯队，并常年开展活动；借助区名教师工作室，充分发挥名师辐射作用，积极搭建专业成长平台，定期组织拔尖人才教学展示活动，定期组织专家进行专业发展辅导，组织了全区多名“市、区学科带头人”组团走进香江花城小学、谏壁中心小学、雩北小学、学府路小学等薄弱学校，为相关学科课堂“问诊把脉”，寻找问题，提出解决对策，促进全区教育教学的均衡发展。（李祥忠 陈俊文）