“我们的田野，美丽的田野，饱满的玉米，报告丰收的希望。辛勤的农民们，感谢你们辛勤的培育……”千万不要以为这是合唱队的孩子们在唱歌，这是市实验小学的五彩石心理剧社的社员们在排练心理剧《最后的玉米》呢。

        日前，当记者来到市实小时，学校“心灵五彩石”社团正在进行本学期的最后一次活动。五彩石心理剧社是市实小的孩子们最喜欢的团体，也是学校社团开展活动的一个平台。剧社不仅专门制定了章程，对剧社性质、社员要求、活动安排、组织机构和职责等做了详细说明，剧社的成员也全部都由学生担任，孩子们自己创作剧本自己演。

        “心理剧《最后的玉米》在学校里表演时，孩子们特别兴奋，纷纷告诉老师，说从剧中知道了如果自己的优点没有被别人及时发现，也不能因此失去信心。”市实小校长施勤告诉记者，之所以成立心理剧社，是为了给孩子们天真无邪的童年增添一点思考，这样的教育是生动具体而又润物无声的。

        将心理健康教育作为学校德育工作的重要部分，积极开展“心灵五彩石”社团活动，这是市实小探索出的特色教学之路。而市实小社团活动的多姿多彩，只是京口区各校蓬勃开展社团活动的一个缩影。

        “把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点，这是京口区开展社团活动的目的。”京口区教育局副局长于咏梅告诉记者，京口区为促进学校社团品质的提升，积极构建社团评价体系，开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力。各社团可以通过学校网站及橱窗、班级软板和社团文化节等阵地，展示活动成果。每学期结束，京口区还根据各社团的活动情况、课程资源的开发情况，开展一系列评比活动，丰富学校课程资源包。

        在京口教育部门的大力推动下，各校的社团活动开展得有声有色，一批精品社团应运而生，八叉巷小学的乒乓、红棋小学的棋类、京口实验小学的京剧、江滨实验小学的信息化科技……从苗子的选拔、梯队的建构到训练的落实，京口区都建立起相应的制度与保障，为社团发展奠定坚实的基础。日前，2013年镇江市“双十精品社团”“双十精品社团提名奖”“双百优秀社团”评选结果揭晓，京口区有4所学校的社团被评为“双十精品社团”，1所学校的社团获“双十精品社团提名奖”，还有30个社团被评为“双百优秀社团”。

        “在京口，学校社团已成为课堂教育的有效延伸和补充。”于咏梅说，下一步，京口区将根据学校实际，进一步整合学校资源，力争语言文学类、科技类、艺术类、体育类中的精品社团在各类比赛、学生艺术展演活动中不断取得佳绩；其他社团辅导老师将根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每个学生都拥有一技之长。