配图:谢志斌
●调查提示●
摆在我们眼前的最新时势:一是语文教育正在官方体制里被放大比重,形成鲜明的导向;二是国人的汉字书写(非指书法)能力正在严重下降。网络时代早已让我们习惯于敲击键盘,然而越是天天敲字,似乎越是不会写字了。侵淫了五千多年中国文化的汉字,渐渐变成“最熟悉的陌生人”。您会“提笔忘字”吗?1—10的汉字大写,您能正确写多少?本期调查围绕此话题展开。
前段时间,央视《中国汉字听写大会》在一片叫好声中落幕。这档以“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”为宣传语的节目,在国内掀起了一阵“全民识字”的热潮。键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写,键盘正取代着硬笔,除了签名,很多人几乎很少用手写字;因为长期使用电脑,许多人只能大致记住汉字的形状,提笔却无法正确写出具体部首和结构。提笔忘字、频写错别字,正成为一个令人忧心的文化现象。
学生:不少生僻字都知道大致轮廓
猢狲、熨帖、沟壑、踟蹰不前、蘸水……在我市一所高校读大三的中文专业学生邹婷拿着场外参与《汉字听写大会》的答题纸时,不好意思地告诉记者,将近一半以上的题目都答错了。“自己说起来还是学中文的,可没想到有那么多字写不出来。”她说。由于电脑和智能手机的普及,学习、生活中除了偶尔做作业会写字,基本不怎么会要动脑筋去想,“现在就连写论文都用电脑打印了,不过因为明年就面临着找工作,无论是事业单位还是公务员考试,都需要用到写字这个基本功,我得好好练练了。”
“可以用手机查一下吗?”当记者拿着邹婷写错的“蘸”字询问江科大经管学院一名大二学生怎么写时,她用手比划了半天表示不太确定,“草字头,左下方是一个酉,右边不太确定了。”她说。基本上写常用字没有问题,但有不少字只记得个大概轮廓,具体到要写就写不出来了。比如一些生僻字,能想出来大概的结构或者重要的部首、偏旁,但真正要完整的写出来,“难度挺大。”
采访中,不少中学生纷纷表示,由于平时写字频率高,提笔忘字虽然也偶尔发生,但并不普遍。在市一中读高二的学生小张告诉记者,自己很喜欢语文,语文成绩也还不错,在学习之余还保证一定的阅读量,所以基本上常见、常用的汉字都会写,“偶尔碰到生僻字,如果不会写,我会记录下来,专门摘抄在一个小本子上,经常拿出来复习。”谈起自己的学习诀窍,她有些不好意思地说。
成人依赖电脑和手机,天天敲字却提笔忘字
学生如此,那参加工作的成年人呢?记者采访中发现,成人提笔忘字的现象普遍存在,不少人表示,对于自己来说,写字几乎都成了回忆。
在我市一家市直机关工作的卞女士告诉记者,自己从事技术工作,和电脑、企业打交道比较多,即便是写字,利用率最高的也是电脑,很少手写,“写得最多的可能是帮刚刚上一年级的女儿做课外作业或者在作业本上签字了。”
而同样的情况也出现在新区一家外企从事办公室工作的马女士身上。“现在都用电脑,无论是写年终总结还是写月度工作汇报,都离不开电脑。”无纸化办公便是电脑办公的最好写照,她笑着介绍,曾经有一天单位停电,导致大家都对着电脑发呆,不知道该干些什么。
市中院民二庭庭长吴绍祥是我市知名作家,他告诉记者,自己先后出版了六本书,“全部用电脑写作的,现在提笔忘字现象非常严重,很多字想半天都想不起来。”他表示,如果手写的话,写个三五百字就会觉得累,主要也跟工作、生活中写字频率越来越低有关,电脑的普及、通讯的发达,弱化了汉字的写作。他说,自己的作品里,也有部分生僻字,但由于是电脑敲出来的,所以也没觉得有难度,“其实想想,如果手写的话,可能一时半会儿还真写不出来呢!”
本报记者 胡冰心
评弹小调:
忘记了汉字,还是忘了“提笔”?
筱 璃
执笔人正要下笔,太熟的一个字刚才还在手边转悠,正要把它落在纸上时,转眼就想不起来了;更有一些字,不是记得缺胳膊少腿,就是张冠李戴……中国汉字共有8万多个,日常使用的也就几千个。然而为什么面对这些从小就学习、天天都会用到的文字,“提笔忘字”的尴尬现象却愈演愈烈?
造成现代人“提笔忘字”的原因是多方面的。其中,数码时代的到来、现代社会进步所带来的书写工具改变,实在“难辞其咎”。当拼音输入法还不流行的时候,人们学习的是五笔字型输入法,必须知道这个字怎么写,才能在电脑上打出字。而如今,新型的输入法层出不穷,即使是生僻字、成语,只要会念,敲出首字母,就能跃然纸上,甚至连前后鼻音、是否翘舌都不必考虑。
作为目前世界上唯一仅存的连续使用时间最长的文字,汉字是维系我们华夏文明、延续数千年的最后一个载体,“提笔忘字”无疑是对中国传统文化的一种伤害。然而,社会不可能限制一个民族尽情享受人类科技进步、文明进步的成果,甚至都不能呼吁大家减少使用新的书写工具——电脑基本取代了手写,键盘充当了纸张,手指变成了钢笔,新技术不断简化我们的生活方式,降低生活成本,提高生活质量。说到底,当打字代替写字时,我们就应该预测到今天的尴尬局面。
手生了,笔生了,脑袋里对汉字的印象自然也生了。因此,要解决“提笔忘字”的尴尬现象,就必须不能忘记提笔。从工作中的文件起草、会议纪要,到生活里的备忘提醒、心情杂记等,手写记录不仅简单方便,节约资源,更是能解决提笔忘字的最佳办法。当然,教育部门要树立重视书法教育的理念,从中小学就开始给写字教育“补钙”,给汉语足够的地位,比如:在各级考试分值上有所偏倚。而《中国汉字听写大会》这样的全民参与活动,更是值得推广的成功尝试。
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