金山网讯 近年来，丹徒高级中学秉承“在现代社会健康成长”的办学理念，以提高青年教师的教育教学能力为重点，在青年教师培养方面舍得下功夫、花力气，推出多项实打实的举措，让年轻教师在成长路上“飞起来”。

        学校制定了青年教师专业发展规划，通过举行全员培训、班主任培训、课程培训等多种形式的教师培训，邀请专家开设讲座，将先进的理念、最新的信息传递给青年教师。学校采取“请进来、走出去”的方式，组织青年教师赴外地听课，学习取经，通过学习先进的教育理念、教学方法和课堂模式，促进青年教师快速成长为学生喜欢、家长满意、学校放心的受欢迎教师。广泛开展结对帮扶活动。学校为新教师、新班主任、外教以及首次教高三的教师等安排了“教学师傅”，签订了师徒结对协议，安排业务素质强、教学经验丰富的指导老师进行“传、帮、带”，通过新教师上汇报课、青年教师上展示课、个性教师上特色课、资深教师上示范课等形式，新老教师同台竞技，同课异构，帮助青年教师找差距，找不足，取长补短。成立学科指导组指导教学工作。学校依托教学骨干，发挥骨干教师的辐射和引领作用，开展学科理论研究、课堂教学研究、试题研究等工作并对本学科的教师课堂教学进行调研与指导，促进教师的专业成长与学科组的整体发展。

        三年来，丹徒高级中学一大批青年教师脱颖而出，有76人次在市、区级赛课评比中获奖，有58人被评为区级以上骨干教师和教学能手。

        （毛罕华 孙建平）