“我的老师就像妈妈一样，用无私的母爱关心爱护着我们……”把老师比作妈妈的作文，在小学生中可谓比比皆是。

        为什么不能将老师比作爸爸呢？小学生一定会一脸委屈地告诉你，“我的语文老师、数学老师、音乐老师、美术老师……都是女老师啊。”的确，如今的小学校园里，女老师早已顶起了大半边天。

        记者从我市教育部门了解到两个数据：京口区小学当中，女教师占78％，润州区略好一点，但女教师占比也达到75％。

        有家长提出疑问：在小学阶段，会不会因为男老师的缺乏而影响小孩的性格成长？年轻女老师的集中，会不会因为生育、家庭等因素，而影响她们对教学的付出？为此，记者采访了学校负责人、老师和相关教育人士，来听听他们的意见。

        现状

        一小学50个班班主任清一色是女性！

        在前不久我市举行的教师节表彰大会上，一批刚刚走上教师岗位的新老师上台宣誓。一眼望去，40多名老师几乎是清一色的“娘子军”——白衬衫、黑色一步裙。不定睛细看，真的很难发现，这里面原来还是有几个男老师的。

        “京口区教育系统今年新招聘录用20人，其中男教师2人；润州区招聘录用21人，男教师4个。”市教育局相关人员向记者介绍说，中小学校男老师的缺乏，不是一天两天了，“首先报考应聘教师岗位的男性就比女性少很多，其次在应聘过程中，由于女性的口头表达能力较男性强，更容易在应聘时脱颖而出，所以能够应聘成功的男性就更少。”

        记者走访了我市几所小学，发现男老师不仅屈指可数，男班主任更是凤毛麟角。

        市中山路小学是我市的一所名校，拥有一支优秀的师资队伍。然而，男老师的缺乏，让学校负责人头疼。

        “全校有教职工120人，男老师却只有15人。”市中山路小学副校长吴永平告诉记者，这15名男老师大多担任体育课、数学课、科学课等学科的教学任务，全校50个班级，班主任是清一色的女老师，“50个班主任，没有一个老爷们”。

        “请问你们学校有男班主任吗？”记者也电话咨询了我市不少小学的校长，得到的答案却是极其一致：“男老师有几个，男班主任，没有。”

        “小学6年，除了体育老师是个男的，其他老师都是女性。”记者随机采访了几名中学生，他们都说，上了初中高中后，男老师才渐渐多了一些，对小学老师的印象，就都觉得“像妈妈般”。

        困惑一

        男老师缺乏会不会影响孩子的性格？

        “现在的孩子，差不多完全被女老师包围。小学时期正是孩子性格形成的时期，这时的孩子既需要女性的温柔、细腻，也需要男人的粗犷、豪放。两样都不能缺少，缺了哪一样都会失衡。”市民高畅有一个8岁的儿子，正在小学读二年级，对于小学校园里几乎清一色的女老师，高畅表达了自己的担忧。

        市民鲁琴介绍，她的先生是名军人，平时在家的时间少之又少，儿子从小就是奶奶和妈妈带大的。现在上了小学，又几乎都是女老师，真担心以后儿子变得越来越女性化。“现在说话已经很嗲了，还喜欢跷兰花指，我已经不知道批评过他多少次了。”

        担心男孩子在女性环境中待久了而缺少男子气质，是家长们最大的担心。另外，还有一些家长认为，教师队伍的“女性化”，会对学生的学业提高及创新能力等带来不利影响。

        对此，我市一位老师认为，教师的能力不分男女。在他看来，女教师多不一定是坏事，国家经济发展以后，人们对知识的渴望使得女教师的地位逐步提高，甚至女教师已经成为男性婚姻对象的第一选择。“社会地位、家庭地位的提高，对于女教师的心态是个积极因素，而这种心态会直接作用于学生身上。”这位老师说，如果刻意为了性别平衡，而拒绝了优秀的女教师，对于学校来讲得不偿失。

        “只有少部分男性选择教育行业的工作，主要同社会回报比以及就业观念有关系，小学教师队伍不合理的‘女性化’倾向，并不是一朝一夕所能改变的。”吴永平告诉记者，为了增强孩子们的男性品质，学校特地开展了不少“走进军营”活动，如一年级的入队仪式、三年级的10岁集体生日都放在军营举行，六年级的小学毕业生还会有“一日军训”活动，“目的都在于，弥补男老师不足的缺点，培养孩子们坚韧、勇敢的小男子汉气质”。

        困惑二

        女老师生育会不会影响教学质量？

        不少小学一年级新生家长在打听自己孩子的任课老师时，都会问一句：生过小孩吗？

        一件老师的私事，为什么家长们如此关心？“不得不问啊，如果还没生小孩，这个老师就有可能会随时休产假。孩子刚刚和老师熟悉，却又不得不再适应新的老师，不利于孩子学习成长的连贯性。”一位作为“过来人”的家长告诉记者，他的孩子刚上小学时，一学期还不到老师就怀孕了，尽管老师坚持上课到临近生产，但第二学期还是换了一位新老师。“新老师对学生都不太熟悉，学生对新老师也有距离感，刚开始那几天，孩子都不太愿意上学。”

        记者在采访中发现，几乎每个小学女老师，都会遭遇“生育之痛”。“生孩子”对于她们来说，是一个无比艰难的过程，从怀孕、生产到休假，每一个环节女老师都承受着比常人更多的压力。

        金老师是我市一所小学的班主任，从事教学工作两年，今年27岁。金老师说，她最恨的就是逢年过节的时候，家里的亲友问什么时候生宝宝。“我现在真的不能生孩子，一生孩子就是几个月的休假，我的学生怎么办？”金老师说，她踏上工作岗位时间还不长，想把自己的工作做得出色些，而一旦怀孕，无疑会对工作带来很大影响。

        像金老师这样，产生“恐孕”心理的女老师并不少，许多老师都把自己的孕龄一再推迟。而对于想“生孩子”的女老师，也并不是想生就能生的。

        润州区教育局教育科的一位工作人员告诉记者，女老师想怀孕，得先向学校打报告，学校会根据晚婚晚育政策、老师的年龄等进行“排队”，“因为小学育龄老师特别多，如果大家都在同一时间生孩子，那就没人上课了。学校让育龄女老师排队生娃，也是迫不得已。”

        “老师生了孩子，还要哺育，无疑会占用大量时间，自然会影响对教学的投入。”一位学生妈妈说，老师也是普通人，她当然能理解老师要为人母的心情，也非常体谅做母亲的艰辛，但是正因为如此，哺育期的老师肯定要比其他老师牵扯掉更多的精力。“我不反对老师生孩子，但是我不希望处在生育环节的老师当我孩子的班主任。”这位家长直言不讳。

        教育部门

        女老师更需要社会的理解支持

        “小学男老师的缺乏，是一个让人很无奈的现状。”市教育局相关人士在接受记者采访时说，全国各地都存在小学男老师缺乏的问题，究其原因，一是男老师个人择业观趋于保守，由于受传统观念制约，他们不愿安心身处学校；二是社会上仍存在对小学男老师的不公看法和偏见，同时收入不够丰厚也是小学男老师偏少的症结所在。不过，随着近几年就业形势的变化及师范院校学生观念的更新，教师队伍的男女比例正在逐步缩小。

        针对家长们关于因男老师缺乏而影响孩子性格成长的困惑，这位专业人士也提出了自己的看法。他认为，既然小学男老师偏少已是一个不能立刻改变的现实，那么，父亲这个家庭角色，就应在家庭教育中发挥更大的作用。“特别是男孩子的家庭，父亲应该多抽出时间来陪孩子玩。不管父子是在一起玩球、郊游，还是看球赛，都是竞争、勇敢等精神品质的熏陶。”

        对于女老师会不会因生育而影响教学投入的问题，这位人士说，家长们不用担心，其实老师们都非常敬业，很多老师因为怕影响工作，会把生孩子的时间放在寒暑假，一到开学的节骨眼上，大多数人都会提前结束产假去上班。

        “不少家长怕孩子遇到快退休的老师，怕孩子碰到刚分来的老师，更怕孩子遇上生孩子的老师，在他们的主观想法中，这些老师都不会照顾好他们的孩子。家长这种扭曲、自私的心态甚至会影响到孩子，对孩子的成长没有任何好处。事实上，学校和老师都会尽力处理好这些问题，老师的正常教学时间一定会保障，老师哺育对教学也不会有太多影响。”他呼吁家长们，应给女老师们更多的理解和支持，同时教育孩子，学会在特殊时期更加自觉地学习。