金山网讯　 3个月前本报报道的那个有家不愿回，“流浪”于市区繁华地带的男孩林聪（化名），您还有印象吗？如今，在社会各界的帮助下，小林聪已是穆源民族学校的一名小学生了。昨天是他首周学习的结束，市救助管理站的3名工作人员，带着学习用品与书籍，专程前往学校看望了林聪。

        昨天上午11点半，离中午放学还有几分钟，救助站工作人员来到了学校门口。此时，林聪父亲林先生早已等在一旁。

        救助站工作人员买来的礼物包括文具和课外阅读书籍。不光有给林聪看的书，也有买给林先生的《亲子关系》与《决定孩子成长的细节》。收到礼物，林先生向救助人员表达了感谢。

        林先生说，林聪自从上学后，就不轻易乱跑了，这让他觉得很开心。“我问他上学好玩吗，跟同学相处得如何，都回答说还好，老师对他也特别地关心。”

        不过，林先生告诉记者，上学第一周也有起伏。开学第二天上午，林聪在第二堂课结束后，突然不愿意上课想出去了。想到就做，他躲了起来。

        班主任看不到林聪，着急地四处寻找，并给校领导与林先生打了电话。林先生闻听消息后，立即请假赶到学校。最终，躲在楼梯角落里的林聪，被老师“揪”了出来。

        林先生说，自己担心孩子还想跑，只好跟他聊家里的情况，说得林聪掉下眼泪来，乖乖上课去了。“这之后几天就好多了”。

        等待了一会，穆源民族学校副校长宋玲玲来到校门口，将记者与救助站工作人员等人领进了校园。

        宋玲玲说，林聪的行为习惯是他最大的问题。因为忍受不了学校的约束，才会在第二天想溜出去。“林聪与其他孩子不一样，虽然聪明，但要多关心。现在放学，我关照孩子班主任，一定要把林聪送到林先生手中才行。”

        对于林聪的教育，宋玲玲认为，应该以鼓励与夸赞为主，让孩子慢慢适应新的环境。

        交谈了一会儿后，小林聪吃完饭来到父亲身边。救助站工作人员潘学文与贡洪慧立即走到林聪身边，询问一些诸如“上学好不好玩”之类的问题。听完问话，林聪都点点头，但有些心不在焉：“我一会跟同学去操场玩呢。”

        对于孩子上学的费用，宋玲玲说，如今根据政策，包括林聪在内的小学生基本没有太多的费用要交，学校接下来将与润州区教育局协商，看看能否减免伙食费。

        潘学文等人也表示，他们将向领导申请解决孩子的校服费，“肯定没有问题，”他说。（陈路）