杨晨亮 摄

        “我看到我的名字啦！这是我，这是我！我的名字在这儿……”

        日前一天上午，江滨实验小学三年级学生李金灿高兴地指着学校榜单上自己的名字，告诉一起来看榜的同学。今年是该校实施综合学科免试制度第3年，免试人次达到307人，而前年只有100多人次，2012年增加到221人次，免试学生一年比一年多。

        综合学科免试是怎么回事

        李金灿告诉记者，她是由于在校内的踢毽子比赛中获得好名次，而获得体育免试。

        站在一旁的其他孩子对记者说，他们虽然这次没有获得免试，但是一定会继续努力，让自己的名字挂上光荣榜。

        江滨实小副校长孙晓庆对记者说，学校前年起试行综合学科（音乐、体育、美术、信息）免试政策。学生经过个人申报、教师推荐、学校审核几个环节可获得免试。体育免试要求是：在京口区小学生田径运动会、学校冬运会比赛中获得较好的成绩以及在足球队中长期参加训练的学生；艺术（音乐和美术）免试要求是：在合唱节、校园小歌手、个人书画展、京口区校歌比赛中获奖的优秀选手，以及参加艺术考级五级以上的学生；信息免试要求是：在学校及京口区汉字录入比赛及信息技术社团中表现突出的学生。

        和往年综合学科免试有所区别的是，本次综合学科免试结合了学校“体艺2+1”的认证活动，凡获得学校“体艺2+1”认证证书的同学，均可获得免试资格。

        “体艺2+1”是指广大学生积极主动地参与课内外活动，能够掌握两项体育运动技能、一项艺术特长，提高学生综合素质，促进学生全面发展。

        3年实施下来效果如何

        3年实施综合学科免试，让不少学生发生了变化。二年级的刘锦宇，以前很好动，学习习惯不太好。自从学校有了综合学科免试的政策，他积极参加锻炼，在前不久结束的学校冬季运动会上获得了600米比赛的冠军。孙晓庆老师也用这个由头不停地鼓励他，“你是我心目中最好的孩子”。现在，这个孩子表现出奇地好。

        六年级的陈明，已经拿到了3张“体艺2+1”证书。他不仅是学校田径队队员，还是足球队主力，艺术上也有特长，还是班长。同学们都很羡慕他，因为他是为数很少的体艺全能选手，连学校校长殷晓蕾也说“自己是陈明的粉丝”。

        殷晓蕾说，他们主要想通过这个活动，重视学生的全面发展，也引导父母不将眼光只放在语数外上。从目前的实施情况看，3年下来，有了一些进展，并且形成了制度，孩子在追求免试的过程中，获得了荣誉感。在学校门口接女儿放学的市民朱晓告诉记者，“早就听说学校实行了综合学科免试，孩子身体比较弱，我们做家长的也希望她在体育锻炼上有些进展，能够得到免试。因为我们认为，这对孩子的自信心也是一种激发”。

        免试话题在教育界引关注

        据了解，目前全市实行综合学科免试的还不多，但是不少学校开始实行“体艺2+1”论证。有些地区对于综合学科采取的是与免试截然相反的做法，更加重视，由区里统一调研，进行检测。

        市教育局一位裴姓工作人员说，他认为综合学科免试的做法非常好，这有利于学生的全面发展。

        市实验小学校长施勤告诉记者，他们学校目前对于综合学科，实行的是结合平常情况综合评价的考核方式。对于是否免试，她认为，这只是评价方式的不同，但归根结底，其目的都是为了孩子的全面发展。

        （通讯员 杨晨亮 记者 孙霞）