长山脚下文明苑
——镇江技师学院在省文明校园创建活动中
2016年8月30和31日，位于镇江市高校园区长山脚下的镇江技师学院人头攒动、热闹非凡，学校新录取的2016级一千多名新生兴高采烈地来到新校区报到。家长和新生徜徉在清新整洁的校园，指点和辨识着学校的教学、技训、办公大楼，对学校优美的教育学习环境和完善的教育教学设施不住地发出赞叹。
这已经是镇江技师学院新校区招生的第三个年头了。两年来，镇江技师学院人踏实苦干，负重前进，励志创新，将原来长山林场的废弃宕口变身为人文气息浓郁的山水文明校园。
新校区的建设使镇江技师学院这所具有近60年办学历史的著名地方技校获得了新生。在2012年整合了镇江市建设学校后，2014年，学校又与国家级重点职业学校江苏省丹徒中等专业学校进行整合，办学规模迅速扩大。目前，学校全日制在校生近6000人，教职工426人，实验实训设备数量2000多台套，实训工位3000多个，年社会培训15000多人次,开设6个专业群31个专业，其中省示范专业3个、省重点专业12个，毕业生就业率达98％以上。
近年来，在市文明办的指导和市人社局党委的领导下，学院党委始终把创建省级文明校园作为重中之重，坚持立德树人，明确创建重点，凝聚全院力量，推进创建工作，促进了学院快速、健康、蓬勃发展，先后荣获“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位、“国家级高技能人才培训基地”、“人社部一体化教学改革试点单位”、“江苏省技工院校教学规范管理示范院校”等称号，多次被评为省市文明单位、 “十佳平安校园”。 学院团委被授予镇江市“五·四”红旗团委和江苏省“五·四”团委创建单位。
一、加强领导班子建设，落实文明创建责任
学校升格后，市委逐步配强了学院领导班子。学院党委切实加强领导班子建设，认真落实党委领导下的院长负责制、民主集中制度、党建工作责任制、党风廉政建设责任制，坚持党委中心组学习制度、院领导联系点制度，强化“两个责任”和“一岗双责”，推进“双型”党支部建设，加强思想作风和综合能力建设，领导班子精诚合作、团结共事、开拓创新，班子成员勤政廉政、求真务实、以身作则，在改革发展中发挥了主导作用。学院党委高度重视文明创建工作，把创建工作当做促进学校可持续发展的重要举措和凝聚全校师生的共同目标，贯彻到学校工作的全过程，把创建工作与教育教学工作一起研究、一起部署、一起落实。
学院健全了创建工作组织，成立了以书记院长为正副组长、各部门和系部负责人为成员的创建工作领导小组，形成了主要领导亲自抓、分管领导重点抓、小组成员具体抓、党政工团协力抓，一级抓一级、层层抓落实、师生齐参与的创建工作网络，促进了创建工作的有效开展。
学院规范内部管理，注重加强制度建设，优化执行环境，先后在党的建设、教学管理、后勤管理、学生管理、安全管理、财务管理、民主管理、人事管理等方面出台了一系列规章制度，坚持制度管人管事管规范，不断完善内部治理体系。
二、加强思想道德建设，充分发挥创建主体作用
从2013年起，学院在教师队伍中开展了“校风、教风、学风”建设活动。以师德师风建设为核心，通过学校三风建设的全面加强，促进教育教学质量的全面提高和办学效益的显著增强，为创建文明校园打下了坚实的基础。
学生工作中，学院开展了以“践行社会主义核心价值观”为主题的“树形象、强素质”系列活动。通过主题办会、各种集会、升旗仪式、专题讲座、系列报告、核心价值观进课堂、新生军训、评比表彰等形式，有计划地开展文明礼仪、法制、国防、诚信、感恩、心理健康、职业素质等方面的系列教育，促进了学生行为的养成。“我的中国梦”主题演讲比赛、 “八礼四仪”养成教育活动、心理素质拓展活动等内容丰富、形式多样的活动开拓了学生的视野，活跃了学生的身心。
班主任是文明创建的关键。为进一步提升班主任队伍的职业素养和业务能力，学校开展了“对工作有责任心、对学生有爱心、对家长有诚心”的三心素养建设系列主题教育活动。通过系列活动的开展，增强了班主任在“一体化”教学改革背景下的班级管理和科学育人水平。
三、加强活动阵地建设，提升文明创建水平
学院建立了以党委中心组学习、“每月一课”、“每月一书”、“周三固定学习日”、 业余党校、“立德讲堂”等为主要内容的学习体系，精心组织，合理安排，有效提升了教职工的思想文化素养和工作能力。
为了使创建目标人人知晓，学校通过校园网、广播、宣传栏等校内宣传阵地，加强文明创建工作宣传；进一步加大在相关网站、各类媒体的宣传力度，每年发表各类宣传文章200余篇。深化党务校务公开，加强重要权力节点和重大事项的公开。
2015年，学院成立了“笃行志愿者”服务队，2000多人次参加镇江市半程马拉松比赛、 “大爱镇江”中华骨髓库信息采集、大爱镇江之行“带着星星的孩子”出发、走进敬老院等志愿者活动，创建了志愿者服务品牌，扩大了影响，受到了广泛好评。
学院社团活动丰富多彩。成立了篮球、足球、羽毛球、乐器、轮滑、舞蹈等15个学生社团，拥有社员500多人。社团由老师兼职指导，学生自我管理，自主发展，这样既提高了学生的管理能力，又丰富了学生的业余生活和职业素养。
为丰富师生的精神文化生活，学院在各时间节点开展了形式多样、的校园活动，如纪念“五四”系列活动、演讲比赛、合唱比赛、拔河比赛、校园歌手大赛、元旦文艺汇演、文体艺术节、技能运动会等。积极参加各类社会活动，如参加镇江市“共筑中国梦 同唱劳动美”职工演唱比赛、镇江市第二届“高效杯”文体活动、市教育工会趣味运动会、“慈善一日捐”等，均取得了优异成绩。
四、加强师资队伍建设，提升教师的业务素质和文化涵养
学院积极鼓励在职教师通过各种方式提高学历层次，集中组织教师参加全国在职研究生入学考试。近几年，学院共有62名教师考取东南大学、江苏大学等高校的在职研究生。通过名师传、帮、带和进行各种进修培训，培养省级专业带头人7名，省级教学名师2名，市级骨干教师、教学名师、专业带头人等15名。
为提高专业教师的技能水平和企业生产经验，学院每年组织70多名专业教师到企业进行实践活动，选派30多名教师赴国外学习培训。目前，双师型教师占专业教师的比例已达90%以上。2015年，学院教师完成了1个省部级教学研究课题，3个市级教学研究课题，交流和公开发表论文300余篇，获奖论文92篇，教师课件、教案等作品在市级以上获奖38次，教师参加市级以上技能大赛获奖44人次，申请发明专利5项。
为改善师资队伍结构，注重人才引进工作，3年来学院先后引进高层次高技能人才27名，聘请15名企业能工巧匠作为兼职教师。
2015年，学院在全省率先建设了镇江市技能大师产业创新园，首批8位技能大师入驻。学院聘请大师们参与学校的专业建设、师资培养、教学改革、人才培养等工作，让师生在技能大师身边学习，传承和弘扬大师精湛的技艺、深厚的造诣。
五、加强校园文化建设，努力建设人文校园
经过广泛征求意见、多方讨论，学院提炼并公布了“以德立人、以技立身、以质立校”的办学理念，“崇德、精技、尚学”的校训，“乐业善成、务实创新”的校风，“乐教善导、德艺双馨”的教风，“乐学善思、知行合一”的学风，形成了校园文化的核心内容。
迁入新校区以来，学院开展了系部专题特色文化展示、实训文化展示、学生宿舍文化评比、新校区道路命名征集、寻找最美景点等活动，充分汲取师生智慧，营造了积极向上的文化氛围。
结合新校区和技工教育的特点，学院初步形成了《镇江技师学院园文化建设整体方案》，有计划、系统地构建学院山水文化、路文化、楼文化、系部文化、班级文化、实训文化和宿舍文化，努力营造良好的育人氛围。
六、加强校园环境建设，营造温馨和谐的校园环境
学院2014年9月整体搬迁至新校区，是第一所入驻高校园区的学校。新校区分为教学区、实训区、综合办公区、生活区、运动区等五大功能区，占地541亩，建筑面积20.2万平方，校园教学、文化、体育、科技等活动场所布局合理、设施齐全，山水交映，环境优美，是教书育人、读书成长的佳处。
学院严格执行安全责任制，认真落实安全管理各项措施，完善人防、物防、技防设施，加强消防、食品卫生、交通、集体活动和应急安全管理，组织突发事件应急演练，完善应急预案，建设平安和谐校园，近三年未发生一起严重安全事故。推行校园卫生网格化管理，切块包干，责任到班，落实到人。推进节约型校园建设，引导师生树立保护环境和节约资源意识。
“数字化校园”助推高效管理。学院以服务教学、服务学生、服务管理为目标，建设了以信息中心机房、校园网络系统、学校综合管理平台、数字化实训工厂、教学管理为主要模块的数字化校园系统,学校的教学、管理和服务更加安全、连通、智能、高效，有效地提升了学院的管理水平。
镇江技师学院人深刻认识到，创建文明校园是学院内强素质、外树形象的有效举措，是凝聚人心、促进发展的有效手段，是提升质量、培优人才的有效路径。目前，学院正以省文明校园创建为契机，以学院“十三五发展规划”为统领，以建设“全市领跑、全省重点、全国一流”的技师学院为目标，进一步提升创建标准、打造创建特色、放大创建效果，为建设“强、富、美、高”的新镇江培养更多高素质、高技能的人才而努力。
