“起跑线”原为体育运动项目的专业术语，不知何时成了当今时代孩子成长的人生起点。“别让孩子输在起跑线上”似乎成了众多家长的同识，从幼儿园开始的竞争，似乎已演变成了一场战争。

　　尽管各级教育行政部门都在努力实施教育的均衡发展，究其实，只能追求相对均衡，不可能做到绝对均衡。江苏的教育与新疆、西藏无法做到均衡，苏南苏北的教育难以均衡，县市区域内众多学校、幼儿园依然存在师资、教学条件的差异。但是，我作为一个农村长大、儿时从没见过幼儿园，小学、中学都是在条件低劣的农村度过的人，考上大学之后，也没感觉跟城里的同学有太多的差异，相反，比他们吃苦耐劳。工作之后，也见识过省市名校教师，感觉他们也没有点石成金的本事，所谓名牌学校的名牌招数，脱不了魔鬼训练、练习再练习，无形中压缩了师生喜爱的业余爱好。

　　时下考试的压力已经从高中弥散到了幼儿园，应秋季入小学的幼儿家长让孩子“提前偷跑”，提前学习小学一年级的语数功课，结果是待秋季入学后，新鲜感全无，课上索然无味。孩子的学习兴趣就是这样泯灭的。

　　小时候夏夜纳凉，我就听长者说过这样一个故事。某村落举行骑牛比赛，一后生别出心裁，用烧红的秤砣不断烙牛的屁股，起初牛跑得飞快，中途过后，牛不堪忍受，人仰牛翻。

　　还有的孩子6岁就能背十多首唐诗，会百以内的加减。其实，这不是聪明的结果，而是家长长期硬灌的结果。科学表明，人群中特别聪明的和特别愚笨的都是少数，大多数人都差不多。孩子今后到初中、高中，只要对诗词有兴趣，一天就能背几首唐诗，根本用不着先行起跑。只有一直保持学习的兴趣和动力，将来才能领先他人。中国科技大学自1978年办了若干届少年班，成大器的寥若晨星，有的还出了精神上的毛病。

　　家长适当地为孩子对标找差、选好人生起跑线，在起跑线上略推一把，未尝不可，问题是为孩子助推什么？怎样助推？引马池边易，按马喝水难，依我之见，家长应明确与老师的大体分工，传授学科知识是老师的事，家长不必越俎代庖，培养好的品德习惯那倒是父母应该费心的事。树立爱读书、爱思考的起跑线，树立明事理、担责任的起跑线，让孩子对读书从无兴趣到有兴趣，从无习惯到有习惯，从无自觉意识到有自觉意识。同时，家长的榜样力量则是助推孩子起跑的精气神。

　　孩子持久的学习动力从何而来？我认为从小就要进行生命、生存、生活的初步引导，让孩子接受一些艰苦的环境和条件，适当面对一些挫折和委屈，实际上现在不少艰苦的环境和条件都被父母承包去了。只有自己亲身经历困苦和挫折，才能激发向上的勇气；只有经历酸楚和羞辱，才能激发做人的良知。一个人从小能把自己的事做好，成人后才能把“人”字写大，从小就养成读书思考的习惯，长大后才能百尺竿头、后来居上。一个外表阳光灿烂、生龙活虎，内里人性充实、元气饱满的孩子，才是每个家长所期望的。

　　（作者为扬中教育局党委书记）