“人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气薰”。时值满目灿然的芳菲四月，金山实验学校同学们前往扬州“凤凰岛”，与扬州的小记者们一同参与了“爱鸟护鸟”的主题活动。

　　当天，正巧是 “爱鸟护鸟周”。金山实验学校的同学们和扬州的小记者一起畅谈爱护鸟类、保持生态平衡的重要性和好的做法。他们还和扬州润扬实验学校的小记者进行了联谊，共同介绍自己美丽的家乡。

　　本版组稿 贺旭东  吴银    本版策划 摄影 李锐             

　　游凤凰岛

　　镇江市金山实验学校 王自豪   

　　那天报社组织同学们游扬州凤凰岛。一早我们就兴奋地乘车出发了，本以为扬州就是镇江的“邻居”应该很快就会到的，但是没想到都出发一个小时了还没有看到那只“凤凰”，我真是有点盼星星盼月亮的感觉了。

　　终于到了，当导游带着我们进入大门时，我们完全被眼前的景象迷住了：只见一位仙女驾云吹箫，一只凤凰欣然起舞，真的是凤凰岛啊！

　　我们镇江和扬州的同学们就在仙女和凤凰的脚下讨论各自学校爱鸟护鸟的具体方法，我们互相握手、合影留念并表示，决不破坏绿化，不乱砍树木，不捕捉伤害小鸟，为鸟儿建一个温馨的家！接着我们来到了聚凤岛，岛上到处林荫树密，鸟儿们的欢歌笑语像是欢迎我们的到来！我们走在树影下，听着醉人的鸟鸣，真是舒服！

　　游乐场是我们的最爱，碰碰车、旋转飞椅、宇宙飞车，最刺激的还是卡丁车，老板先教会我如何驾驶，其实非常简单就是左脚刹车、右脚油门，并把握好方向盘就可以了，我很快学会，跑了三圈，真有风驰电掣的感觉！

　　很快一天过去了，我们依依不舍地离开了凤凰岛。

　　（指导老师  贺旭东）

　　人间仙境凤凰岛

　　镇江市金山实验学校 六（3）班

　　余汶俊  

　　凤凰岛，一个名不见经传的小岛，像一颗翠绿的浮玉，镶嵌在碧波荡漾的扬州邵伯湖中。凤凰岛被七条大河勾连着，河连着湖、湖连着江，河水、湖水、江水，水天一色；分布在它周围的七个小岛，如星捧月，和她遥相呼应，一派水乡田园风光。

　　在春意盎然的季节，我们金山实验学校的同学们欢笑着踏上凤凰岛。伫立在湖边，阵阵风过，有一种豪迈的海风之感。我站在风中，闭上双眼，展开双臂，尽情地感受着迎面而来的“海风”，顿觉心旷神怡。坐在摇篮般的秋千上，同伴用力推起，身体随即荡起，轻微的晕眩更添几分精彩，那一刻，似乎刹那间穿越时空，回到无忧无虑的童年，夏日里不肯午睡，爷爷便在门前的树间给我做了一个摇篮秋千，我开心地躺在里面，爷爷慈祥地轻摇，伴着偶尔吹过的清风，安然入睡。现在，我又重新感觉到那种温馨。

　　漫步徜徉在水、岛、林、鸟的自然怀抱中，沐浴着阳光、清风和秀水，聆听大自然生命的欢唱，洗去尘世污浊的烦恼……去冲浪、去品湖鲜、去野炊、去垂钓……去放飞你内心的无穷活力！在凤凰岛，你可以与大自然零距离亲密接触；在凤凰岛，你可以和童年生活再次欣然重逢；在凤凰岛，你可以在心中期盼的世外桃源里尽情享受；在凤凰岛，你可以给心灵在喧嚣中找到宁静。

　　我爱这人间仙境凤凰岛。

　　（指导老师  徐海萍）

　　凤凰岛之游

　　镇江市金山实验学校六（1）班

　　丁佳琦  

　　那天，我们小记者来到了风光旖旎的凤凰岛。

　　下了车，来到凤凰岛的门前。看见了一泓清泉和一座假山，从山上流下来的水清澈见底，旁边一家“乡村饭店”尽显农家气势。

　　进入大门，首先映入眼帘的是一尊通体白色的雕塑，那是一位十分美丽的少女，她身着素衣，正深情地吹着手中的箫呢。我在看这尊雕塑的底座，上面赫然写着“吹箫引凤”四个大字，给了我一种朴素、纯洁的感觉。紧接着我们来到了“刺猬林”，这可是刺猬们的天地呀。林中草木丛生，绿草幽深，幽远宁静。虽说是刺猬林，可我们在里面走了半天，硬是没看见一只刺猬，我想它们应该是被我们这些陌生人吓得躲起来了。走着走着，我们来到了桑葚园，这些桑葚还没有完全成熟，却已经绽开红彤彤的笑脸迎接我们了。低矮的桑树长着绿油油的树叶，其中藏着许多紫红色的小果子，这就是桑葚了。 

　　然后我们向“聚凤岛”出发，坐船过了天鹅湖就到了。我们一路狂奔，很快来到了岛上最好玩的地方——鹿苑。我飞奔到前，七八只鹿一身花纹，头上长着小小的犄角，十分惹人喜爱

　　（指导教师  袁其娟）

　　我们相聚凤凰岛

　　镇江金山实验学校 三（1）班

　　骆新语

　　星期六上午，我们一路欢歌笑语，来到了扬州凤凰岛生态旅游区采风！

　　在一座“吹箫引凤”石雕像前，“镇扬两地青少年爱鸟护鸟大行动”就在这里展开了。同学们，用孩子们特有的交流方式，在这个春天表达了共同爱鸟护鸟的决心，爱鸟护鸟从我做起！

　　接着，我们又辗转来到了游乐场。这里有海盗船、碰碰车、卡丁车……我和吴一凡一起玩了“摩天环车”，又随着迪斯科的音乐，来到了一个像大鼓一样的东西里面游玩，疯狂的音乐开始了，“鼓”随着音乐的节奏快速地摇摆起来，大家一会被颠到这儿，一会又颠到那儿，一会儿前翻，一会儿后仰，我们在里面笑着，叫着，喊着……我们手舞足蹈、狼狈不堪的样子，引来了游客的狂笑……

　　聚凤岛上，风景可真美啊！郁郁葱葱的树木，五颜六色的花，还有丰茂的野草……一阵春风吹来，顿时让人觉得神清气爽，心旷神怡。难怪白鹭、野鸭、孔雀、山鸡、骆驼、梅花鹿等动物，把这里当自己常年的栖息地呢！凤凰岛，你是人与自然的乐园！

　　（指导老师  徐征荣）

　　春游凤凰岛

　　镇江市金山实验学校五（2）班

　　孙淇   

　　都说烟花三月下扬州，那天我们在老师的带领下游玩了扬州凤凰岛，扬州凤凰岛又称凤凰岛生态旅游区，位于扬州市广陵区东北郊的泰安镇。扬州凤凰岛生态旅游区是国家级农业旅游示范点、国家3A级旅游区、江苏省级森林公园，在著名的“江都抽水机站”和“万福闸”之间，距市区约12公里，岛屿面积6平方公里。水陆交通十分便利，是华东地区保存最完好的原生态旅游区。

　　这里风光秀丽、水洁风清、满目苍翠、生态宜人。俊美的景观，清新的空气，飘逸的意境，令人心境致远。凤凰岛具有奇、秀、绿、幽等特点，拥有水、湖、岛、林等自然要素，是观光与绿色生态旅游的理想选择地。岛内目前的景点有：利用湖面放养野鸭、天鹅等多种水禽的“水禽园”；野生植物浓密、曲径幽深、香林花雨的“林中栈道”；古老格调、游玩行走的“跨河索桥”；登高观鸟、极目天舒的“观鸟平台”；闲情雅致、修生养性的“垂钓中心”；此外，还有“御码头”“放鸽广场”“缤纷雕塑” 、《还珠格格》外景基地等错落分散的大小欣赏景点。

　　最使我们孩子着迷的还是惊险刺激的游乐项目，有摩天轮，越野车、跑马场、丛林飞鼠、激光战船、动力伞、世纪飞碟、丛林探险、疯狂迪斯科等，真是让人流连忘返啊！（指导教师  卞小琴）

　　凤凰岛游记

　　镇江金山实验学校四（1）班

　　王自豪

　　扬州凤凰岛生态旅游区南连长江，北接邵伯湖，境内江河湖相连，水道纵横。这里岛屿、森林、芦荡、湿地等自然生态环境吸引了大批白鹭、野鸭等候鸟和数十种小动物在这里栖息和繁衍；旅游区内桑果和茶园种植广泛；旅游区围内养鱼，湖区捕捞，水产兴旺；在旅游开发的过程中又养殖了野鸭、山鸡、天鹅、波瓦羊、梅花鹿和孔雀等。           

　　这次旅游我看到了很多美丽的景点，但令我记忆犹新的只有桑葚园。

　　我们几人坐在轻轻的草坪上，蝴蝶居然在身边环绕，那时候自己仿佛也是春天画图中耐人寻味的一笔。看着风景的人们就这样加入到风景里，幸福这种东西真是触手可及了。

　　这是一块湖泊平原景观，绿的黄荡，加上水面上恬静休息的红，正是春天的最初颜色。当一只黑色的水鸟从这里掠过，也像是我们完成了一次水上的嬉戏，身心也随之轻盈起来。

　　现在是桑葚采摘季节，桑园里，绿意葱茏的桑叶下，闪着一串串红紫相间的桑葚。边摘边吃是品尝桑葚最好的方式，人们在桑树间尽情嬉戏。

　　我们最后游览的是聚凤岛。聚凤岛陆地面积约250亩，在凤凰岛生态旅游区的八个岛中是最小、最具原生态韵味的湿地小岛。它的形状从空中鸟瞰，像一只脖子埋在翅膀之中的天鹅静卧在碧波之上。其河、塘、荡、滩等地貌俱全。岛上杂树林立、藤蔓婆娑、野草丰茂，是白鹭、野鸭等候鸟的常年栖息地。聚凤岛是江、淮之间，河湖相连之处一个典型的平原－湖泊湿地的活标本，它还原了大自然的本来面貌，是动植物的天然伊甸园。（指导老师 陈海霞）

　　吹箫引凤

　　镇江市金山实验学校六（1）班

　　赵文杰   

　　我爱蔚为壮观的庐山瀑布，我爱风景如画的桂林阳朔，我爱波涛汹涌的黄河、长江，但我更爱扬州的凤凰岛。

　　听老师说，凤凰岛，传说中曾经有凤来仪，是凤凰落羽造就了它，故而得名。一个名不见经传的小岛，像一颗翠绿的浮玉，镶嵌在碧波荡漾的扬州邵伯湖中。　

　　那天，我终于来到这儿，一领它的风采。步入凤凰岛，一进门，眼前矗立的是一座大型并且非常美观的石头雕像，名叫“吹箫引凤”。我抬起头来瞻仰，只见那仙女身上缠绕着丝带，美丽的脸庞上荡漾着微笑，双手拿着一支竹箫，好像在吹奏着动人的乐曲。她的箫声引来了凤凰，那只凤凰展开双翅，身体前倾，好像要振翅飞翔的样子，也似聆听着曲声，随曲翩翩起舞。

　　在老师的指挥下，我们继续往前走，不知不觉间就来到了一个游乐场！一座座令人兴奋的游乐设施让人恨不得立刻冲过去。我们三五成群选择自己最想玩的内容。我与缪其乐结伴玩了“高空揽月”“森林探险”，两项都十分刺激。一阵疯狂的大叫后，我顿时觉得身心放松了许多。

　　下午，我们又来到码头，去对岸的“聚风岛”。不一会儿，船便缓缓开来，同学们涌上了船，小岛不远，过了一片暗蓝色的江面便到了。踏上小岛，空气异常清新，鸟啼莺鸣，倍感舒服。若说杭州西湖有种静态的朦胧美，那扬州的凤凰岛则有一种动态的野性美。江边上满是芦苇，芦苇有半人高，随风摇曳，红菱若隐若现地聚在江上。走过长长的吊桥，出现了一条石路，一眼望不到头，两边尽是灌木、杂草，我不禁起了恐惧之心，一边瞧着风景，一边看看同学们走到了哪儿，生怕走失了。走了许久，眼前终于开阔起来，同学们全都来到一家小店歇脚。再往前走，我觉得十分眼熟，原来已绕了小岛一圈。临走时，我与同伴们留下了许多照片作为留念。

　　出了凤凰岛，仰望蓝天，格外的蓝；俯看花丛，十分的美，所有的风景像一幅画，在我的脑海中挥之不去，我会将它珍藏在记忆里。（指导教师  袁其娟）　

　　凤凰岛一日游

　　镇江市金山实验学校四（1）班

　　张千一   

　　那天，我们镇江市金山实验学校的同学们来到了扬州凤凰岛生态旅游区采风，经过一个多小时的车程，我们终于到达目的地：扬州凤凰岛。

　　一进入景区大门，就看见一座洁白的雕像，上面有位大姐姐正在吹箫，旁边落着一只美丽的凤凰，雕像底下写着四个大字“吹箫引凤”。我们就在这座雕像前举行了“镇扬两市青少年爱鸟护鸟行动”，宣誓要爱护鸟类，爱护野生动物。

　　活动结束后，我们便开始游览整个凤凰岛。我们沿着右侧的小路往前走，这里有许多奇怪的树木，有的还长在路的中间，还有许多茂密青翠的竹林，竹林丛旁还有许多紫色的小野花儿。一座座小桥，一道道河流。当我们游玩到聚凤岛上的时候，有一座铁索桥吸引了我们的好奇心，当走在上面的时候摇摇晃晃，像似要将你扔入小河里。这里不仅有美丽的景色，还有可爱的动物们：有高傲的蓝孔雀，可爱的鹿，还有高大的骆驼……我们都非常喜欢它们。凤凰岛能有这么多游客，我想大部分都是因为它的美丽景色和优美的环境。虽然这里景色优美，可还是有人会随手乱扔垃圾，破坏了这里的环境，在这里我想呼吁所有人都要共同保护环境，爱护地球，爱护我们美丽的家园。

　　（指导教师  吴银）

　　美丽的凤凰岛游记

　　镇江市金山实验学校三（2）班

　　马轩   

　　游览了美丽的凤凰岛，我感受到凤凰岛确实是个神奇的地方。

　　它的神奇，在于它拥有非常良好的生态环境，扬州蜀冈的余脉在这渐隐；京杭大运河的帆樯在这汇聚，次第排列的七河八岛，又显示出江北水乡的恢弘气势，也刻画出水网地域的独特魅力。在岛上，有扶疏花木，有翔集的百鸟，有农家的风情，由渔猎的欢歌……这儿是人类与自然和谐共处的一片乐土，是现代人类旅游度假的胜地。

　　它的神奇，还在于它拥有积淀深沉的人文景观。秦汉有地藏，隋唐有遗存，宋元有史述，明清有故事，古往今来，文人墨客和帝王将相在这里的行踪，更是充分展现出凤凰岛历史文化的悠久与厚重。我们相信，神奇的凤凰岛一定会遐迩闻名，百业兴旺。

　　（指导老师  朱云）

　　美丽的凤凰岛

　　镇江金山实验学校三（1）班

　　安宇轩

　　星期六，我们来到了扬州凤凰岛生态旅游区采风。来到凤凰岛映入眼帘的是郁葱的树木，五颜六色的鲜花，丰茂的野草。一阵春风吹来，真让人心旷神怡！

　　我们兴致勃勃地来到游乐场，那里有UFO飞碟、过山车、卡丁车，还有疯狂的士高。我印象最深的就是过山车了，那飞车一会上去，一会又呼地下来，我感觉自己都要被甩出去了，吓得我抓住扶手，一点儿不敢放松，直到飞车慢慢地停下来，我发现手上、头上全是汗，真是太紧张刺激了！

　　从游乐场出来后我们继续向前走，看到一片宽阔的湖水，湖上架着一座很大的软木桥，同学们小心翼翼地抓住两边的绳索，晃晃悠悠地过了桥，来到了聚凤岛。这边就是鸟儿们的天堂了，是白鹭、野鸭等候鸟常年的栖息地！我还用手机一连拍了好几张美丽的孔雀留着纪念呢！

　　美丽的凤凰岛，让人们心情愉悦的地方！

　　（指导老师  徐征荣）