指导老师 刘玉明

　教室门前的迎春花开放了。

　小小的、淡淡的、金黄色的花蕊，早在冰雪来临之时，就微微露出淡黄的脸庞。看！经过了严寒的冬日，酝酿了三个季节的迎春花，终于开始使劲儿地吹起口哨，小小的六片花瓣挣脱了金色的花苞，应和着扣人心弦的迎春交响曲，迎接春天的来临。

　清晨，薄纱一样的雾轻轻地笼罩着这个城市，润湿的空气里散发着泥土的清香。清晨的迎春花，煞是好看。纤细嫩弱的迎春花瓣上，多了几颗晶莹透亮的小露珠，闪闪发光。它凝住了迎春花淡淡的清香，在花瓣上滚来滚去。在晨雾的衬托下，显得既宁静又不失活泼和生气。渐渐地，雾散了，初升的太阳重新放射出灿烂的光芒，映照着迎春花美丽的花瓣，在阳光下一闪一闪，美丽极了！

　雨中的迎春花是一番别样的风景。丝丝春雨，悄无声息地落下来，滋润着伸着腰肢的迎春花，她那黄灿灿的小脸上衬托出文静、清幽。有时雨滴会把脆弱的花瓣淋落下来，但这时的迎春花却更美了，她像散发着香味的花地毯，一直铺向远方，走了很远还能闻到她那淡淡的、纯净的花香呢！

　可爱的迎春花，你的礼物我们收到了。那不仅仅是一阵阵淡淡的清香，也不仅仅是一声声春的讯息，她更告诉我们每个人都有自己的特征。就像这怒放的迎春花，她虽然小，但却默默地奉献着自己的清香；她虽然弱，却尽情绽放着属于自己的骄傲与自豪！

　迎春花，她虽然没有茉莉的高雅，玫瑰的艳丽，但依然欢欣地为人们报告着春天的喜讯。“迎春，迎春……”她快乐地吹着小喇叭，高声唱着，“春天来了！春天来了！”

　编者评语：

　作者努力对迎春花进行比较具体细致的描写，文章思路清晰，层次分明，语言有一定的文采。此外，作者还在文章结束前点出了自己的感悟：“她更告诉我们每个人都有自己的特征”，表明了“托物寄意”的写作动机，这也是很好的。如果能进一步明确这个写作的指导思想，使其具体含蓄地体现在全文中，那就更好了。