李老师教我们还不到三个月，但我们都已经很喜欢他了。

　　李老师酷爱运动。每天下午放学，我们都能看到他在操场上和其他老师打篮球。更让我们自豪的是，他踢得一脚好毽子。听老师说，在他小的时候，有许多女生都踢不过他。长大以后，他竟能一次踢上大几百个。起初，我们还半信半疑，可有一回，我们都亲眼见识了李老师的本领。那天刚吃过午饭，我们在班上休息。李老师高高兴兴地走进教室，对我们说：“谁有毽子，我来踢给你们看看。”话音刚落，我们都簇拥而上，李老师就踢起来了。只见那毽子随着李老师的脚上下飞舞，他一会儿单脚站立，一会儿打跳，一会儿外拐，一会儿盘踢……他真是做到了随心所欲，看得我们眼花缭乱。我们都拍手叫好，打心眼里佩服他。

　　李老师拥有丰富的教学经验，他上起课来总是有声有色，让人百听不厌。有时，他还会讲个小故事给我们听听；有时，他还会讲讲他的童年趣事，讲讲他的成长经历，使我们感到，他是多么地容易亲近啊！

　　李老师对我们的学习非常关心。就拿上周六的一件事来说吧！那天，李老师在加班，正巧批改到我的作业，见我的作业完成得很马虎，便随即打了个电话到我家，要求我妈妈和我赶紧到学校去一趟。当然，我家离学校很近。接到电话，我吓出一身的冷汗，走在路上也一直忐忑不安。我们到了老师办公室，他先请我妈妈坐下，还跟我使了个眼色。从他的眼神里，我就看到了批评的意思。接着，李老师就跟我妈妈说：“陈荣兴呀，人很好，活泼、大方、乐于助人，就是作业不够认真。你看，把‘认真’的‘真’写成了‘正’，把‘悬崖’写成了‘崖悬’。”听了老师的话，我感到非常惭愧，下定决心以后要认真完成作业，并做到写好后仔细检查。

　　这就是我们的好老师——我们敬爱的李老师。

　　编者评语：

   本文内容具体，事例生动，充满热爱老师的情感，写得不错。