那天，风呼呼地刮着，雨线在大地上弹奏着无人命名的乐曲，在操场的积水中激起一个个水泡。我坐在教室里，心湖也早已失去了平静。

　　班主任说什么要我写一份刚才在雨中与男生撑伞同行的心得体会，这不是明明叫我写检查，还要和我玩“阴”的吗！

　　无非说我做得不妥，却虚情假意地叫我写什么心得！“写检查就写检查呗，用不着拐弯抹角，顾及我这个班长的面子。”我心里小声嘀咕着，手上拼命赶着检查。

　　“老师，写好了。”

　　老师认真地看了一会儿，抬起头望着我说：“嗯……语言还是不够生动，细节也没写清楚，总而言之……还没达到要求。”

　　啊？不会吧！老师你是啥意思嘛！我在心里狂喊大叫，嘴上却什么也没说，就等着老师再说什么叫我受不了的话。可他只是平淡地说：“这份心得不合格，回去重写一份。”

　　完了完了，我要疯掉了！我拿着我的宝贝“心得”走回教室，一副世界末日就要来临的样子。我万分无奈地望着躺在桌上的检查，没想到一向自以为很有写作才能的我也有理屈词穷的时候，什么痛改前非呀，下不为例呀，此类写检查的专用词语，我可是再也想不出来了，叫我怎么重写呀！

　　不就是在雨中给男同学打了一下伞吗！有什么了不起的？我越想越委屈，终于鼓足了反抗的勇气，走到老师面前，直视着他高深莫测的眼睛，用一种豁出去的态度说：“老师，我只不过在雨中给男生撑了一下伞，尽管我当时也是心跳加速，而且我看他也有点不好意思，但我觉得这是在做好事，这伞底下庇护的是真诚的友谊。这有什么错？为什么叫我写检查？”

　　老师听我喊完，忽然轻松地笑起来说：“好！你说得很对，你没有做错。可是我说你错了吗？我叫你写检查了吗？我明明是叫你写做这件事的心得体会。你刚才所说的话，不是很好的心得体会吗？”

　　什么呀！明明是故意拿我开涮嘛，老师可真坏！我心里这么想，嘴上却说：“那，老师，这件事你还是要替我保密。”

　　老师说：“刚才还理直气壮，现在又要保密了。可见还是有所顾虑嘛！其实这是同学之间真诚的友谊，有什么好顾虑的呢？不过，我是理解你的，所以我同意遵守这个约定。”

　　其实，老师的话当然还是对的，所以我现在就把这个约定单方面给撤销啦！