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“英雄”与“用武之地”
——读《水浒传》的遐想

发布时间:2007-07-02  来源:

  桃园小学五(2)班 小记者 宋宇通 指导老师 苗俊
  大家听说过“老不看三国,少不看水浒”这句话吗?我刚听到这话,还是上一年级的时候。

  记得那是一个星期天的午后,阳光灿烂。我闲着没事,就走进了爸爸的书房,那里书可多了,早就令我垂涎三尺啦!平时爸爸见我进去,总是把眼镜扶扶正,一本正经地对我说:“通通,你还小,看不懂!”哼,爸爸就是瞧不起人,其实当时我已经戴上了小眼镜,是班上有名的“小博士”了。我想,今天爸爸不在书房,这下我可以痛痛快快过把瘾了。我捧来一本,翻翻,没几个字认识,再换一本,翻翻,好像也没什么意思……终于,我在一本厚厚的书里翻到了几张精美的图画,有几位身穿战袍、舞枪弄棒的好汉,还有一只凶狠咆哮的大老虎……正当我看得起劲的时候,传来了爸爸的声音:“通通,老不看三国,少不看水浒,你怎么看起《水浒传》来啦?”我听不懂他的话,抬起头来问他:“爸爸,你说什么呀?”爸爸笑眯眯地对我说:“我说的是两本书,一本叫《三国演义》,一本叫《水浒传》,就是你看的这本。这《三国演义》和《水浒传》呀,都是我国古代的文学名著。《水浒传》讲了108将的故事,他们个个武艺高强,但都比较好斗,容易冲动,所以才说‘少不看水浒’,是怕小孩子学打架的意思。”“哦……”我似懂非懂地点点头,只好把书放下了,但是心里却对《水浒传》充满了好奇。

  在我过10岁生日的时候,爸爸送了我一套少儿版的四大名著,我高兴得一蹦三丈高,捧起《水浒传》就看起来。从此,这108将就一个个呈现在我眼前,而且得到了我的喜爱,成为我的好朋友了。我看了一遍又一遍,对书中的人物和故事如数家珍,同学们都叫我“水浒迷”。我敬佩梁山好汉们的侠义心肠,惊叹于他们那些离奇生动的故事,也为他们最终的悲惨结局而伤心。

  其实梁山英雄们走上反抗的道路,虽然各有不同的原因和具体情况,但在“逼上梁山”这一点上,基本上都是相同的。比如阮氏三雄的造反,是由于实在生活不下去,他们愤恨官府的残酷剥削,积极参加劫取“生辰纲”的行动,最后上了梁山;解珍解宝两兄弟,也是由于饱受地主的掠夺和迫害才奋起反抗的;鲁智深是个军官,但他嫉恶如仇,好打抱不平,因而与官府发生矛盾,终于被逼上山落草。其实,他们都是好人,而且个个身怀绝技,我不禁突发奇想,如果他们来到我们这个法制社会,生活在我们身边,那会怎么样呢?

  我相信,他们一定会各自找到合适的工作,生活一定会过得很不错呢!就拿水泊梁山的头号人物“及时雨”宋江来说吧,他肯定可以胜任跨国公司的总经理,因为他最善于收罗和使用人才;“智多星”吴用呢,他可以发挥其聪明才智,开一个“金点子公司”,就凭他的名声,前来惠顾的肯定是络绎不绝;而武艺高强的“行者”武松,完全可以做一名优秀的武术教练,虽然脾气暴躁些,但时代不同了,他肯定也会改的;至于“神偷”时迁嘛,就凭他那飞檐走壁的盖世轻功,到部队去当个侦察兵,那真是再合适不过了……想着想着,我不禁为自己奇思妙想笑出声来。

  读《水浒》让我明白,任何人的成长都需要合适的环境和养分。水浒英雄们虽然身怀绝技,但当时皇帝昏庸,官场腐败,他们实在是英雄无用武之地,只落得空洒英雄泪,枉流英雄血,最后抱憾而终。由此,我也更加珍惜我们现在的幸福生活。我们可以在窗明几净的教室里听老师讲课,在充满亲情的家中快乐地生活,我们应该抓紧时间,好好学习,掌握过硬的本领,因为我们这个社会,是“英雄有用武之地”的。

  编者评语:本文叙述清楚,议论纵横,其遐想也确实颇为有趣,通过英雄有无用武之地的思考,把新旧社会的重大区别表现出来。作者思路清晰,行文流畅,可谓洋洋洒洒。作文就要这样放开手来写,才会不断进步。在放开手的同时,要适当注意认真审题来决定文章的框架,安排好文章的结构。比如本文,开头的一段叙述,离题就远了一点,如果把这一部分适当紧缩,把遐想部分再充分一点,那就更好了。

 

 

 

(编辑:于蕾)

(作者:宋宇通         责任编辑:
 

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