|
| 新颖：提高记叙水平的良药 |
| |
| | | 发布时间：2006-09-25 来源： | |
提出“新颖”的要求，对于提高记叙文的写作水平，无异于一剂良药。因为不少同学的记叙文，无论内容或形式，往往缺乏新意。今天咱们先来谈谈内容的“新颖”。
有的同学一写“难忘的事”、“新人新事”，就想到拾皮夹交公、为抱小孩的妇女让座，或义务劳动、送迷路小孩回家之类……总之，往往热中于写“老一套”的东西，又很难写出新意来。
那么，怎样才能找到新颖、独特的写作素材呢？
一、从自己的经历中去找。不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是依据道听途说凭空编造，或者干脆去模仿作文选当中的所谓“范文”，根本不管自己是否经历过，是否真有切身的体验。这样的“素材”，怎么可能写出使人耳目一新的感觉呢？其实，我们每个人生活的环境不同，兴趣爱好各异，经历的事情也不可能相同。如果你把自己那些与众不同的经历和感想写出来，就比较容易写得具体生动，甚至写出新意来。
二、做生活的有心人。常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，经历有限，哪有那么多独特的内容呢？的确，同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，还要求我们尽可能广泛地接触生活。只要你能做一个有心人，擦亮自己的眼睛，用心观察你身边发生的事情，特别是你亲身参与的事情，你就一定会找到鲜活的写作素材。
三、选择新的写作角度。当然，在一般情况下，我们往往很难避免写一些常见的事情，但实际上，常见的事情当中往往也包含着新鲜的东西，等待我们去发现。或者，我们改变一下观察的角度，改变一下叙述的角度，都有可能写出新意，点铁成金。
四、打开思路，扩大视野。有相当一部分同学，写作的思路比较狭窄，选材的范围老是不能扩大。如果同学们把观察的目光投射到生活的方方面面，认真地进行多角度、多层次的思考，我们就一定会有更多的发现，也就会找到更加丰富多彩的写作素材。
| | | | | | （作者： 镇江实验学校教师 张悦 责任编辑：） |
|
|
