8日上午，江苏省扬中高级中学教师陈锋作为镇江市优秀教育工作者代表，参加与市委书记惠建林等市领导的座谈，并接受颁奖。活动结束后，陈锋接受本报记者专访。

　　37岁的陈锋，毕业于北京师范大学历史系，2002年执教于江苏省扬中高级中学，历任校团委副书记、团委书记、教务处副主任，现担任年级管理中心主任。

　　陈锋说：“我是幸运的，这么多年来，在我们省扬高中，有一大批最美的人在鼓励我帮助我。”他说，从其他老师身上真切地感悟到“求真、悟道、力行”的力量，激励他努力探寻“臻美”的教育哲学。正是“学为人师、行为世范”的校训，让陈锋深深懂得，教育是一门爱的艺术，只有通过爱自己的学生、爱自己的专业，才能让学生亲其师信其道，才能让自己得到更大的发展，才能更好地培养“受尊重、受欢迎的人”，才能更好地践行“一切为了学生的精彩和可持续发展”的办学理念。

　　在课堂教学中，陈锋为了让“学习真正发生”，陈锋充分发挥学生的主体性地位，让学生的有效参与，实践生本课堂。在高三教学中，虽然课时少、任务重、压力大，陈锋仍坚持给学生足够的时间去分析、讨论，少讲精练，让学生充分展示，在高考中取得佳绩：2013届和2016届省扬高中历史课达B率均为镇江市前列。

　　陈锋认为，班主任工作是幸福的，能在学生成长道路上相伴相随，是缘份，更是一份责任。他相信每个学生都有一个梦想，班主任的作用就是要激发出他们更多的潜力和激情。在班级文化上强调班级公约、班级目标的引领示范作用，将个人梦想、班级梦想统一，成为大家行动的内驱力；他把合作学习作为集体智慧的源泉，鼓励团队内部取长补短，团队间相互竞争，调动学习积极性，化被动学习为主动学习；他关注学生的心理健康，通过积极心理学打造昂扬向上的精神家园；他创设多元化的成功之路，所带班级每届均有学生被南京艺术学院等艺术院校录取。陈锋以“努力构建民主、平等的班级文化”为主题的演讲在扬中市班主任基本功竞赛中胜出，获得2013年扬中市班主任基本功竞赛一等奖，并参加镇江市首届班主任基本功竞赛获二等奖，2013年获得了扬中市“十佳班主任”称号。

　　进入行政岗位后，陈锋迎来一个又一个新的挑战。首先是开展高效课堂的建设，成功申报了镇江市高效课堂建设实验学校；其次是用课程引领教师和学生的发展，2014年在实践基础上，逐步谋划省扬中的校本课程建设体系；第三个挑战是成立年级管理中心，作为学校管理的前沿阵地，担负着教育教学常规管理的重任，直接对教育质量负责；第四个挑战是推进学校的信息化管理的水平，努力拥抱“互联网+”的时代，让教育步入云端。

　　“一枝独秀景已然，满园春色更可待”。陈锋相信，真诚的奉献一定能使教育的未来山花烂漫。

　　求真、悟道、力行、臻美

　　——记镇江市优秀教育工作者陈锋

　　本报记者 袁 刚