本报讯 近年来，丹徒区切实贯彻《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》精神，扎实做好“江苏省基础教育装备示范县(市、区)”创建工作，在推动实现学校教育装备标准化、管理信息化和使用常态化的同时，积极实施模式创新、管理方式创新、应用技术创新，促进了全区基础教育内涵发展和办学质量的提升。

　　该区围绕“十三五”期间全区中小学装备改革发展任务，立足标准化，瞄准特色化，试点个性化，建立健全教育装备特色化建设工作制度，加强项目建、管、用、研的过程管理；在学校教育装备达到省定标准化配置的基础上，鼓励学校充分发挥教育装备作为课程资源的作用，加快推进实现教育现代化。

　　顺应当前特色教育装备建设的趋势，开展多样化、个性化特色装备建设。结合丹徒实际，在全区层面推进特色装备建设过程中，重点加强中小学创新实验室建设。整合学校现有的课程基地建设、学科基地建设、学校特色创建、社团活动课程、学校师资资源和校园文化积淀，通过科学论证，合理布点，打造特色化教学环境空间，力争未来三年区域内每所中小学建设一所创新实验室。（徐润福）