1

　　我市成为国家学前教育

　　改革发展实验区

　　我市与北京市顺义区等36个地区成为国家学前教育改革发展实验区，承担扩大公益普惠的学前教育财政投入保障机制、贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》等试点任务。这是继我市被确定为国家学前教育体制改革试点地区后再次承担的学前教育改革发展任务。到2018年,全市学前教育资源供给水平、城乡一体化程度、体制机制活力、群众满意度将继续大幅提高，基本满足适龄儿童就近接受优质、普惠学前教育的需求。

　　2

　　我市成为全省唯一的

　　教育综合改革试点市

　　今年以来，作为全省唯一的教育综合改革试点市，我市教育部门按照“点面结合、重点突破”的思路，积极推进省教育综合改革试点工作，校长职级制、学前教育、校地合作、教师县管校聘、教育督导评估和职业教育混合所有制建设等6个方面的重点改革任务有条不紊地向前推进。

　　3

　　市教育局被评为

　　全国教育新闻宣传先进单位

　　2016年10月，市教育局被评为全国教育新闻宣传先进单位。近年来，我市在中国教育报刊社主办的《中国教育报》《人民教育》《中国教师报》等报刊上，先后推出了镇江深化教育领域综合改革、开展志愿导学活动、推进教育现代化建设的经验做法，还及时报道了镇江教育系统涌现的新人新事，在全国教育系统产生了广泛影响。

　　4

　　市教育局被评为

　　省“六五”普法先进单位

　　2016年11月，市教育局被评为省“六五”普法先进单位。“六五”普法期间，我市教育系统广大师生的宪法意识和法制观念不断增强，“六五”普法取得明显成效。214所学校成为镇江市依法治校示范校，创作的《今天上课不一样》《红绿灯》等法制歌曲被列入“江苏校园法制歌曲”传唱曲目，微型法治课堂、“法治论坛”入课堂等13个项目成为市教育系统法治宣传教育工作创新项目。

　　5

　　镇江实验学校周书梅获“首届全国十佳中学体育教师”称号

　　2016年11月19日，生命建筑师之歌——首届全国双十佳中小学体育教师评选揭晓，镇江实验学校体育教师周书梅获得“首届全国十佳中学体育教师”称号。周书梅也是我省中学唯一获此殊荣的老师。在28年的体育教学生涯中，她先后获得镇江市“十佳教师”、镇江市169中青年科技骨干、镇江市优秀教育工作者、镇江市学科带头人、镇江市优秀教练员、优秀管理工作者等荣誉，成为全国教师研修网专家团队成员。

　　6

　　镇江市实现责任督学

　　创新区域全覆盖

　　2016年底，京口区、丹徒区、镇江新区和扬中市被授予2016年度“江苏省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）”称号。此前，镇江市的润州区、句容市和丹阳市被授予2015年度“江苏省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）”称号。标志镇江市实现了省级责任督学挂牌督导创新县（市、区）各区域全覆盖。

　　7

　　“教育家成长研究

　　丹阳分基地”授牌 

　　2016年9月，丹阳教师发展中心被中国教育学会确定为“教育家成长研究丹阳分基地”。丹阳教育部门以丹阳市实验学校、马相伯学校、吕叔湘中学、正则小学、匡亚明小学等学校为实践基地，把教育名家的思想、成长和治学故事作为基础，整理并开发成地方教育课程，纳入学校课程体系，推动学校特色建设。

　　8

　　丹阳各镇（区、街道）成立

　　教育评议委员会

　　丹阳市吸纳乡镇范围内党代表、人大代表、政协委员等各界人员代表组成评议委员会，探索社会各界参与监督评价体系建设，构建“以评促管、以评促办”的教育行风评议、建设工作机制。该市通过建立第三方评价、分片管理、教育助理协调等工作机制，丰富问卷调查、手机短信、网络征询意见等形式，积极开展“社会评教育”、“家长评学校”、“学生评教师”、“学校评机关”等评议工作，提升教育行风建设水平。

　　9

　　丹阳市“李燕杰教育艺术实践基地”助力学生成长成才 

　　2016年4月，丹阳市成立了6个“李燕杰教育艺术实践基地”，6个基地指导中心立足于校情，与学校社团建设充分融合，开展文学创作、演讲艺术、阅读成长等主题活动，引导学生互相学习、互相借鉴、互相启发，逐渐形成自己的品牌项目，为全市学生的文化修养、心理健康和个性完善搭建“立交桥”。 11月11日至13日，经过激烈的角逐，丹阳市演讲团队喜获第二届全国“李燕杰杯”演讲大赛5个特等奖中的3个，15个一等奖中的3个。

　　10

　　丹阳市“四大工程”

　　助力“丹阳好老师”培育

　　“十三五”期间，丹阳市以“丹阳好老师”行动计划为抓手，实施师德建设“立德工程”、青年教师“青蓝工程”、拔尖人才“领航工程”、教师培训“助力工程”四大工程，促进全市教育优质均衡特色发展。近年来，丹阳市坚持“科教兴市、人才强市”战略，把教师队伍建设作为教育发展的重中之重，从教师队伍数量、结构、质量等方面入手，集中各方资源，不断提高专业化水平，教师队伍结构逐步优化，师德水平不断提高。

　　11

　　丹阳市“三大球实验区”

　　推进“教体融合”

　　2016年10月20日，丹阳市举行全国学校体育联盟丹阳“三大球实验区”启动仪式。近年来，丹阳市不断加强学校体育、深化教体融合工作，先后获得全国首批体育先进市、全国全民健身活动先进单位、全国群众体育先进单位等称号。在足球进校园项目上，被确定为江苏省首批青少年校园足球试点县（市、区），经教育部认定的全国足球特色学校总数达10所，名列镇江之首。

　　12

　　殷瑞芳老师被评为“感动江苏教育人物——2016最美幼儿教师”  

　　2016年8月22日，丹阳市练湖幼儿园殷瑞芳老师从全省20名候选人中脱颖而出，成功当选“感动江苏教育人物——2016最美幼儿教师”。三十年前，她许下心愿，要给农场的孩子们一对能展翅翱翔的翅膀；三十年来，她拒绝繁华，持守初心，把青春和汗水洒在幼教这一方热土。 

　　13

　　句容推行“1+X”德育导师制

　　为学生发展导航

　　从班级传统的块状管理，到学生的个性化管理，有效、全程、适时指导，让“教师人人都是导师，学生个个受到关爱”，这是句容市教育局推行“1+X”团队模式德育导师制所带来的变化。“1+X”团队模式德育导师制作为德育工作的一个有效载体，体现了教育的个性化、渐进性与实效性，有效促进学生全面、和谐、可持续的发展。班级中没有班主任，只有1名首席导师和若干名德育导师。首席导师统筹协调，导师分别与若干名学生进行结对，形成“以老带新、强弱搭配、合理分工”的导师团队。

　　14

　　句容义务教育“片区合作”

　　助力城乡学校“齐步走”

　　句容市把义务教育阶段44所学校划分为9个片区合作共同体，其中含小学组6个、初中组3个。通过加强片区学校间的合作，形成学校发展共同体，以片区内的优质学校为龙头捆绑周边一般学校，实行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”，扩大优质教育资源，缩小城乡教育差距，促进义务教育优质均衡发展。从义务教育各学段学业水平监测数据以及2016年中考各项绝对指标和发展性指标显示，区域之间、校际之间的差距逐步缩小现象已经彰显，县域义务教育综合办学水平得到明显提高。

　　15

　　句容：“雁阵工程”

　　推动区域教育变革 

　　句容通过实施人才领雁工程、农村助力工程等措施，推动区域教育变革。目前句容已经拥有包括省特级教师12人、省人民教育家培养对象2人在内的一支拔尖教师队伍，该市用‘培育转化’理念发挥这些“名特优”人才的引领作用。2016年4月，句容组建了小学语文、数学、英语，初中语文、中学文科综合（政史地）、中学理科综合（理化生）等6个乡村骨干教师培育站，10月全面运行，送培到镇，送教到校，覆盖所有农村学校。同时实行义务教育“片区合作”管理模式，以片区内的优质学校为龙头捆绑周边一般学校，实行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”。

　　16

　　扬中市艺术教育成果

　　亮相全国“五艺展”

　　2016年4月11日，全国第五届中小学生艺术展演活动学生艺术实践工作坊暨艺术作品展开幕式举行，扬中市丰裕中心小学作为江苏省唯一代表队参加展演。教育部副部长郝平、教育部体卫艺司司长王登峰、江苏省教育厅副厅长朱卫国相继来到丰小工作坊观看孩子们的剪纸表演，对孩子们熟练的技巧、大胆的构思赞不绝口。4月16日，扬中市教育局局长张源泉应邀出席艺术教育报告会和闭幕颁奖典礼，并代表江苏作大会发言，向全国推介扬中区域共建，整体推进，促进农村学校艺术教育优质均衡发展的特色做法和先进经验。

　　17

　　扬中平安校园建设

　　硕果累累 

　　2016年6月，扬中市被省教育厅、省综治办、省公安厅联合授予首批“江苏省平安校园建设示范县（市、区）”荣誉称号。目前，该市投入1500余万元，在学校主要通道和出入口、人员集中活动区域等重要部位和场所安装了7700余个视频监控头，建设了校园安全监控平台，各校均实现与公安“110”一键触警；开通公交线路31条，投入公交车130辆，实现了半径1公里范围内行政村和中小学校公交线路全覆盖；各校均配备了专兼职保安，并邀请家长共同成立“护校队”保护学生安全；各校经常对学生进行交通安全、消防安全、自然灾害、食品卫生及传染病预防教育。

　　18

　　扬中市教体融合

　　又创新佳绩  

　　2016年11月3日，全国曲棍球后备人才培养工作会议在兰州召开，扬中市第一中学喜获中国曲棍球协会青少年运动普及和发展先进集体荣誉称号，该校教练宋朋举等4位同志被表彰为先进个人。会上，扬中市第一中学被中国曲棍球协会命名为新的奥运周期（2017-2020年）“国家曲棍球奥林匹克后备人才基地”。12月16日，长年在扬中一中学习集训的国家少年女子曲棍球队代表国家出征亚洲U18青年女子曲棍球锦标赛，一举夺冠。

　　19

　　扬中市勇立课改潮头

　　扬中采用双向选择在小、初、高确立试点学校，树立课改示范校，由点带面；依托“深化课程改革实验项目”，提炼学校课程建设与实施经验、教师改革与创新案例，形成一定经验的学校作为市教研培训基地；积极打造学校共同体、构建市外课改联盟校，西来桥学校与苏派教育课改中心深度合作，进行小组合作学习模式的探究；第二实验小学与南京师范大学携手打造“南京师范大学附属扬中小学”。

　　20

　　“宜人课堂”红似火  

　　“宜人教育”结硕果

　　近年来，丹徒区结合地域实际，深入践行“宜人教育”，从2014年起，利用三年时间大张旗鼓开展“宜人课堂建设年”活动，提升了全区中小学教育教学质量。2016年，1名教师获评省“特级教师”，17名教师成为市级乡村骨干教师培育站成员，14人成为市2016年网络远程培训各学科专家团队成员；参加省教师教学竞赛17人获得一等奖，4人获得二等奖；参加市级教学竞赛有13人获得一等奖，22人获得二等奖。学生参加各类学科竞赛，9人获全国一、二等奖，58人获省一、二等奖，45人获市一、二等奖。

　　21

　　珠坛奇葩丹徒绽放 

　　品牌建设全国分享 

　　2016年10月11日，全国珠心算教育教学经验交流会在丹徒区召开。丹徒区开展珠心算实验始于上世纪九十年代初，2012年成为全省唯一的“全国珠心算教育教学实验区”。20多年来，丹徒区坚持不懈地开展珠心算教育实验，取得了显著成绩，积累了丰富的经验。中国珠算心算协会副会长王朝才表示，丹徒区珠心算教学方法非常好，孩子在玩当中就可以学得很好。

　　22

　　京口区喜获“全国社区教育示范区”称号

　　2016年5月，京口区捧回了“全国社区教育示范区”奖牌。近年来，京口区紧扣“全民”和“终身”两大关键词，着力构建了覆盖全区、关照全程的教育体系。由区社区教育培训学院、街道社区教育中心、社区居民学校三级机构织成的教育网络，覆盖了全区居民。而支撑这个网络体系的服务人员，则有2万多人。其中专兼职教师1616人，志愿者19863人。积极开展社区教育人员培训，年培训50学时，培训率达100%，共有54名社区干部获得“国家社会工作师”资质。过去一年，京口区针对各类人群开展的各种社区教育培训，累计超过10万人次，让广大人民群众在“永无下课铃声”的社区教育中，不断增强获得感和幸福感。

　　23

　　镇江市第十中学两教师携手捐髓，用行动诠释“大爱镇江”

　　镇江市第十中学青年骨干教师高谏赟、王神其分别成为全市第55例、第56例造血干细胞捐献者。2016年9月28日，高谏赟在东南大学附属中大医院完成了造血干细胞捐献，10月26日，王神其接过同事的爱心接力棒，在南京完成捐献之旅。

　　24

　　润州区成立全市首家

　　德育研究指导中心

　　2016年10月，润州区德育研究指导中心揭牌成立。该中心是我市首家德育研究指导机构，将全面整合润州德育资源，深入推进德育领域综合改革，促进全区青少年健康成长。中心采用项目化运作方式，成立了心理健康教育、学生社团活动、学生核心素养、德育课程体系构架与实施、志愿者服务、班级教育小组建设、家校合育等十类德育项目研究实践基地，针对学校德育工作的理论和现实问题进行研究，深入推进实施区域德育改革。润州区教育局每年将投入30万专项经费用于指导中心和下设研究基地的运行和奖励。

　　25

　　镇江实验学校魅力之城分校

　　获评全省农民工工作先进集体

　　2016年11月， 江苏省农民工工作领导小组授予全省40个农民工工作机构和服务单位全省农民工工作先进集体称号，镇江实验学校魅力之城分校是全省唯一一家获此殊荣的基础教育学校。该校对外来务工子女在学习和生活的各方面都“问一问”、“拉一拉”、“摸一摸”，构建“多一点关心，多一点感情”的和谐氛围，用行动践行“爱的诺言”，让他们感受阳光普照的温情。

　　26

　　镇江高职校在全国职业院校

　　技能大赛中金牌总数第一  

　　2016年全国职业院校技能大赛于5月8日至6月7日在北京、天津、江苏等16个赛区分别举行。来自全国37个地区的12042名选手参加了中、高职组94个项目的比赛。镇江高等职业技术学校参加2016年全国职业院校技能大赛获得10枚金牌（一等奖），位列全国第一。

　　27

　　市特教中心率先在全国开启

　　特殊教育艺术康复探索

　　镇江市特教中心率先在全国开启了特殊教育艺术康复的先河，开发了舞蹈、音乐治疗等艺术康复课程，建立了自闭症康复中心，并与镇江市中医院、市五院合作，开展“医教结合”的高效康复模式实验，成效显著。2016年4月28日-29日，该校成功承办了“中国特殊教育改革与发展系列论坛”之全国特殊教育艺术康复研讨会暨第六届现代特殊教育论文颁奖大会。来自全国近100所关注、开展艺术康复的特教学校（机构）约250名代表参加了会议。

　　28

　　镇江新区中小学

　　极课大数据全覆盖

　　镇江新区在中小学中引进“全覆盖、常态化”极课大数据系统，利用“大数据”平台，追踪每个学生的学习过程，并进行信息化处理，形成学生学情诊断报告、学业信息档案、个性化学习资源包。从而，根据学生知识掌握情况，开展数据驱动的精准教学、数据驱动的个性化辅导、数据驱动的个性学习、数据驱动的校本题库建设,帮助学生破解学习瓶颈，掌握学业知识。极课大数据系统是区域在互联网、信息技术大背景下积极探索智慧教学的新举措，目前，全区中小学已普遍在教学、科研中推广应用，并取得初步成效。

　　29

　　镇江新区体育名扬“长三角”

　　2016年11月16日—18日，长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动暨全国体育特级教师论坛在镇江新区举办。镇江新区现代化科技体育场馆设备设施、优质化专业教师团队、素质化体育课堂教学、特色化学校体育项目、显性化教体融合成果受到与会领导赞誉，尤其是精彩纷呈的体育大课间活动受到专家、教师们的热捧。

　　30

　　南师大优质教育资源

　　落地镇江新区

　　2016年12月16日，镇江新区与南京师范大学发展委员会签署联合办学备忘录，预示着又一所高品质的优质学校将落地镇江新区。根据备忘录，镇江新区将与南京师范大学对接，在新区创办一所高端、优质、全日制民办学校——南京师范大学附属镇江小学，该校占地面积将不少于90亩，包括小学和幼儿园。其中，小学学制六年，规模8轨；幼儿园学制三年，规模6轨。首批新生将于2018年9月入学。