今年4月27日，由江苏省教育厅、芬兰国家教育委员会、芬兰技能比赛委员会联合举办的机电一体化技术技能大赛在苏州市举行。本次比赛采用世界领先的德国Festo机电一体化技术（MPS）作为比赛项目，参赛选手来自芬兰和我省高职院校。面对从未见过的新型精密设备和全英文试题，镇江高等职业技术学校的赵晶同学和赵凯同学凭借扎实的基本功和技能水平，出色地完成了比赛，获得了第三名的好成绩，当场吸引了现场观摩的德资企业代表，并被力邀赴德资上海企业工作…… 

　　其实，赵晶同学和赵凯同学只是我市职校众多获奖选手中的一员，他们在各级技能大赛上的不凡表现，成功展示了我市以“主动服务”为主旋律的职业教育风采，标志着职业学校在“质量全面提升”的内涵发展道路上迈开了新的步子。

　　紧扣职业学校特点，夯实基础能力，深化教育教学改革，全面提升办学质量。近年来，我市职业学校着力加强学生职业技能的培养，着力推进“职教富民、主动服务”的战略实施。

　　——职业教育办学模式改革不断推进。为切实提升职业教育的服务能力和水平，我市努力扩大技能比赛的覆盖面，努力形成“校校有竞赛、层层有选拔”技能学习的激励机制。目前，多形式、多途径技能教学、技能大赛，有效地吸引了行业、企业对职业学校的支持，并正在成为新形势下校企合作的新的突破口。2010年20多家企业单位冠名了市技能大赛各个单项的竞赛。

　　——职业学校课程改革不断深化。其鲜明的特点是：技能学习内容正在提炼、转化成职业学校的课程教学改革项目，并逐步体现在课堂教学的具体过程中。很多职校校长说得好：随着经济发展而发展，课程跟着产业结构调整而调整，专业教学才有针对性，主动服务才更有实效性。目前，全市三星级以上职业学校全部成为省级职业教育课改实验学校，13个专业成为省级课改实验专业。

　　——“双师型”教师队伍建设不断加快。在“十一五”实施中等职业学校教师素质提升计划的基础上，全市职校教师培养培训制度进一步完善。目前已基本形成了高等院校和境外培训相结合、行业企业共同培养、教师在岗研修与企业实践多元化培训、教师资格和职业资格并举的“双师型”培养培训体系每年安排10多名教师出境培训、200多名教师参加省级以上培训、400多名教师赴企业实践培训。而定期举办的市级大赛、如期参与的省、国家级大赛，不断提升了教师自身的专业水平与实践能力。

　　——职业教育优质资源不断扩大。到2012年，全市各辖市（区）中等专业学校将全部达到省级高水平示范性中等职业学校标准，“职业教育创新发展实验区”、“品牌专业”、“特色专业”的创建工作全面展开。句容市已率先成为省职业教育创新发展实验区。与此同时，我市把技能大赛的赛点建设与实训基地建设相结合，根据教学和技能比赛的需要，更新实习实训设备、增加实验实训工位、优化实习实训情境，一批技能大赛基地正在成为我市示范性实训基地。

　　全面提升质量，优质创新发展。随着内涵建设的突破性进展，我市职业学校“主动服务”的能力和水平不断提升。

　　首先，主动服务的制度更加完善。我市职业学校常年开展的“十个一”活动，即：领导班子走访一批校企合作单位、专业组深入企业开展一次教研活动、组织专业教师下企业锻炼一个月、聘请企业家和专业技术人员来校做一次讲座、组织学生社团去企业进行一次活动、开一次校企合作恳谈会、举办一次校园企业招聘活动、为企业培训一批员工、实施一个专业建设校企合作的项目、开展一次校企合作宣传报道，积极唤起了行业、企业对职业教育的内在需求，从单一模式的培养学生到对行业、企业更为全面、深化的服务，使职业学校和相关企业结成了共进共荣的共同体。2010年由镇江高等职业技术学校牵头组建了由30多家部门、企业和职业院校共同参与的镇江先进制造业职教集团，为地方企业发展提供了更加有效的组织化、开放式、节约型服务。全市职业学校与百家骨干企业联姻活动不断活跃，职业教育与先进制造业和现代服务业两大产业的对接工作不断细化，省重点以上职业学校“企业行”活动不断开展，围绕经济发展方式转变和产业结构调整，全市还新增了光伏技术、物流管理等8个服务地方新能源、物流配送、高端商贸、现代农业等职业教育专业。

　　其次，主动服务的质量显著提高。一年一度的全省乃至全国职业学校技能大赛，是职业教育改革发展水平的反映，也是职业学校主动服务社会、全面提高人才培养质量能力的展示。在连续几年省级以上技能大赛创造佳绩的基础上，今年，我市代表队克服了职业学校数、在校生数和专业数排全省各市最少、参赛专业覆盖率底、参赛选手只占全省参赛人数的5.8%等不利因素，获得了23个一等奖、52个二等奖、58个三等奖的好成绩，实现了金牌、总分均列全省各市第六的重大突破，镇江高等职业技术学校在全省参赛的近200所职业学校中蝉联总分列第一，4名选手通过省队集训选拔，代表江苏省将参加全国职业学校技能大赛。职业学校对口单招专科以上录取率达92%，超过省均近7个百分点。职业学校毕业生中级工证书获取率达99%，毕业生就业率达超98%。

　　再次，主动发展的能力建设持续加强。仅2010年，我市就创建了省高水平示范性职业学校2所、省级职业教育实训基地2个、省级职业教育示范专业5个。经教育部、人社部、财政部评审，镇江高职校以江苏省排序第一列入首批国家职业教育改革发展示范校项目学校。职业学校普遍开展的创业教育红红火火，1.3万多名学生接受了创业培训，全市6所省重点以上职业学校被认定为“镇江市创业实验基地”。

　　“保证规模、加强管理、提高质量、改革创新、服务社会”。正是在这二十字方针的引导下，我市职业教育的“主动服务”正朝着“四个进一步”的发展目标迈进，即：在现有基础上，全市职业教育人才培养结构进一步适应经济结构调整的内在需求，进一步建立与区域经济发展相呼应的市场应变系统，进一步增强职业学校的基础能力和资源供给水平，进一步提高政府的主导度、行业的支持度、企业的参与度。

　　坚定信心，争先创优。我市职业教育正在新的起点上开拓奋进，正在为镇江经济社会现代化建设谱写新的篇章，增添新的风采！

　　（木言 文君)