在采访之前，省镇江一中校长张玉坤曾这样评价过季文骏老师——“有才”；而他曾教过的学生也不无自豪地告诉记者，“季BOSS的智商可不是一般的高”，这让记者对季文骏充满了好奇。翻开季文骏的履历，现任省镇江一中教务处副主任的他，参加过两次江苏省高考化学学业水平测试命题，一直担任超强班化学教学工作，所带学生竞赛成绩获得国家一等奖、省一等奖30多人次，高考成绩镇江大市领先，培养学生进入清华、北大、复旦、上海交大、南大、中科大、浙大等超过百人，省级以上发表和获奖论文30余篇，主持省级以上课题研究两项……

　　“教而不研则浅，研而不教则空，这是我一直以来秉承的教学理念。”面对成绩，季文骏却只是淡淡的，“一个教师，应该具有自己的见解，形成自己的风格，并传播自己的思想，这才是完整的。”

　　季文骏勤于研究，深入钻研教材，不仅准确把握教学中各知识点的深浅度、教材的重点与难点、新知识的生长点，还根据学生的实际，对教材进行重组、补充、加工，创造性地使用教材，所以，季文骏的课堂总是深入浅出，再难的题目他也能讲得透彻，而且言语诙谐幽默，知识性和趣味性有机结合。

　　季文骏给记者举了个例子。化学课上讲电解饱和食盐水会产生强碱氢氧化钠、有毒气体氯气，所以称为氯碱工业，写此化学反应方程时，一定要注明反应条件——电解，然而总有学生在被提问或练习时，常常忘记。于是，有一次季文骏便调侃了一句：“你天天喝咸汤，里面也是一定浓度的食盐水，那到你肚子里，会产生强碱腐蚀你的肠胃吗？氯气会毒害你的心灵吗？”学生们哄堂大笑，自此牢牢记住此反应写法。

　　自2005年起，季文骏开始担任省镇江一中化学竞赛主教练，这让季文骏坦言“挑战很大”。“参加化学竞赛的学生都是理科最强班里最优秀的学生，为了做好这个教练，平时晚自习时间、双休日时间、寒暑假时间均要大量占用，自己做题、解题想方法，带学生外出去南大、中科大、杭州等地接受国家级教练等培训，白天大学教授讲解，晚上学生自习做题，我们教练就和学生一起自习、答疑。”季文骏说，很多难题超难想象，比如一种面心晶体沿对角线方向投影，要想清楚14个空间的球在一个纸平面上的位置及重叠关系，这类题是竞赛中必考内容，怎么办？他就做些物质结构的模型，然后看着模型想位置，再撤掉模型画位置，这让学生的思维能力大涨，自己也获益良多。

　　“做教师，要不断学习，不断反思，围绕教育教学选定课题并开展研究，从而促进教学质量的提高。”在教与研的路上，季文骏一直前行着。            （文/古瑾 图/马吉）