（B卷）

　　小学三年级组

　　1．我学会了                                        

　　提示：①把题目补充完整，横线可填“跳绳”“骑自行车”“游泳”等一项运动，也可填“跳舞”“弹琴”“养花”等一项才艺，还可填“做饭”“整理房间”等一项家务。②写清楚学习的过程。

　　2．糟糕，快迟到了！

　　同学们，早晨起床后，一看时间，哎呀，快迟到了！接下来，你是如何急急忙忙穿衣、刷牙、洗脸……你的家人又是怎样的表现？回忆一下，将这一情景写下来，肯定很有趣！

　　3．我爱吃家乡的                                 

　　我们的家乡是一个景色美丽，物产丰富的地方， 有长在水里的茭白、藕、菱角……有埋在泥土里的山芋、芋头、萝卜…… 有长在树上的柿子、水蜜桃、橘子……还有大麦粥、萝卜干、香醋……看谁能将家乡的美食写好，将人的口水写得流下来！

　　4．请仔细看右下图，

　　以《小蚂蚁过河》为题，

　　写一则完整的故事。

　　5．秋天是迷人的，天高云淡，大雁南飞，枫叶似火，果实累累。在这美丽的季节里，让我们用眼睛去观察秋天，用心灵去感受秋天，然后以《走进秋天》为题把我们的发现写下来吧。

　　小学高年级组

　　1.我市有一支由数万名未成年人组成的小志愿者队伍，叫小橘灯志愿者。他们洒扫清洁在校园，感恩回馈在两院（孤儿院、养老院），义务奉献在社会，善待山水在自然。他们都是利用节假日义务奉献，没有报酬，没有掌声，没有花环，有的只是一种默默奉献的精神。你参加过类似的义务志愿服务吗？请以《小橘灯》为题，写一个义务志愿服务的故事。

　　2.近几年镇江在国内外的知名度越来越高，越来越多的中外友人来到镇江旅游观光，现在请你接待几位首次到镇江的内蒙古游客，你该怎样介绍镇江呢，重点又想把镇江的哪个景点介绍给他呢？请你把要介绍的内容撰写成一篇习作。

　　3．我们生活的这个世界，因为有“爱”显得温馨而美丽。你是一位有爱心的孩子，一定会发现自己身边有着许多“爱”的故事。请选择其中一件写下来让我们分享，不要出现真实的校名和姓名。要求语句通顺、内容具体、有真情实感，题目自拟。

　　4．妈妈，我想对您说

　　提示：因为学习紧张，妈妈不同意你再看课外书了，与心爱的书告别，你有许多的委屈想跟妈妈说，给自己的妈妈写封信，把你的心里话告诉她。

　　5．今天教室里特别静

　　提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感。

　　初中组

　　1.专注是一种可贵的品质。一个专注的人，往往能够把自己的时间、精力和智慧凝聚到所要干的事情上来，最大限度地发挥积极性、主动性、创造性，努力实现目标。因为专注，我们增长才干，完善自我；因为专注，我们激发潜能，开拓创新；因为专注，我们获得成功，赢得荣光……请以《赢在专注》为题，写一篇文章。  

　　2.暑假，我们可以放下书本，背起行囊，行走四方，过一种别样的生活——读自己爱读的书，去自己想去的地方，努力实现“读万卷书，行万里路”的愿望。请以《带一本书去旅行》为题写一篇作文。

　　3.生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你需走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个节点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。请以《走过那一个拐角》为题作文。

　　4.我以为我读懂了春天，原来，我只知道春天过了是夏天；

　　我以为我读懂了青春，原来，我只把青春当成一段时间；

　　我以为我读懂了母爱，原来，我把母爱当成早餐；

　　我以为我读懂了朋友，原来，我把朋友当成玩伴……

　　请以《原来我没懂》为题作文。

　　5.也许你不富有，但你有个温暖的家，这就够了；也许你不聪明，但你有一股拼搏的劲儿，这就够了；也许你不出众，但你有一颗热爱生活的心，这就够了……也许你很听话，但这可能还不够；也许你取得了一些成绩，但这可能还不够；也许你有一个美好的梦想，但这可能还不够……请以《这就够了》或《这还不够》为题，二选一写篇文章。

　　小学四年级组

　　1．正月初一是春节、正月十五是元宵、五月初五是端午、八月十五是中秋，这些都是我国传统的节日，每个传统的节日都有一个经典的食品相伴，春节的饺子、元宵的汤圆、端午的粽子、中秋的月饼，每个节日都有独特的习俗。孩子们，你们是怎么过节的？哪一年哪一次过哪个节印象最深，请你写下来，与我们分享你的快乐、幸福。可以写包饺子，拜大年……这些事情，可以写端午龙舟、元宵赏灯这些活动，可以介绍春节传说、端午来历……这些故事，请选择最感兴趣、印象最深的一处，清晰完整、生动具体地表达出来。题目自拟。

　　2.生活中人们每天都会留下一些废弃物，如牛奶盒、一次性纸杯、饮料瓶、易拉罐、鞋盒……你能施展魔力将这些废弃物二次利用变成宝贝吗？请以《教你一招》或《小巧手》为题写一篇习作。

　　3．你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺，题目自定。

　　4．文明在我们身边

　　提示：你一定发现我们的家乡在争创全国文明城市的过程中，街道更加整洁，市民更加遵守公德……请以《文明在我们身边》为题，写一写家乡的新面貌。

　　5．家乡，我为你喝彩

　　提示：在每个人眼里，家乡是一幅风景优美的画卷，是一首优美动人的交响曲；那里有美不胜收的风景，有勤劳善良的人民，有闻名遐迩的特产，有翻天覆地的变化；她是我们温暖的怀抱，她是我们停泊的港湾……千言万语都难以表达我们对她的爱！请以《家乡，我为你喝彩》为题写一篇文章，表达你对家乡的爱。

　　高中组

　　1. 因为那本书

　　2.表情

　　3.             是一首诗

　　4.我知道

　　5.遥远的声音