京口区积极组织

　　2014年秋学期

　　学生资助工作

　　本报讯  日前，京口区制定并下发《关于做好2014年秋学期学生资助工作的通知》，积极组织各中小学、幼儿园做好2014年秋学期困难学生资助的认定、申报工作，以切实做好家庭经济困难学生资助工作，保证资金发放的准确性。

　　该区认真做好宣传发动工作，向家长提供信息咨询服务。辖区各校通过班会、告家长书、橱窗、广播等多种渠道将学生资助政策宣传到每一位教师、学生和家长，并向家长公布了咨询电话，提供具体的信息咨询服务。各中小学、幼儿园遵照文件精神，依据民政部门对家庭经济困难学生的贫困证明认定，对申请资助学生家庭情况进行调查摸底，并对认定的贫困生及时建立信息数据库，作为学校资助对象。

　　《通知》明确了各校校长是学生资助工作的第一责任人，并要求设定专门负责人，坚持“公开、公平、公正”的原则，对申请资助的学生家庭严格执行审查制度，不得弄虚作假。                 （李祥忠  成海）

　　科技新城学校举行

　　“自主管理”启动仪式

　　本报讯  日前，镇江科技新城实验学校全体师生举行“自主管理”启动仪式。小组合作和导师制模式下的学生自主管理是该校的一大特色。它既是学生的学习方式和生活方式，同时也是学校领导和老师们的工作方式和管理方式。这种方式不仅有利于学生学习阶段的发展，更有利于学生今后的长远发展。

　　自主管理者由学生自愿担任，仪式上首先由该校徐迎春副校长为大家介绍自主管理的内涵和意义，接着由德育处为校级志愿者进行授帽仪式，校长室为各位导师颁发证书，最后全体志愿者面对全校师生宣誓。

　　会上，赵妍珊老师图文并茂地向大家介绍“自主管理”的内涵以及班级岗位设置情况。岗位的设置突出以学生为主，突出学生的主人翁意识。赵老师的讲解使自主管理的理念在每位老师心中更加明晰。

　　（王金芳 李骏）