文/刘利群 成海  图/刘利群

　　艺术教育彰显校园特色

　　柏拉图曾经说过：艺术教育能够浸润、滋养、美化人的性格和心灵，而且这种浸润的力量能够达到心灵的最深处，能够培养起“融美于心灵”的习惯，培养起对美的事物的识别能力，对美的热爱和对丑的厌恶。而这种教育是在“不知不觉”间发生的，并且伴随着受教育者的“快乐”，这显然是艺术教育的最神奇之处。艺术教育不但是人格修养的入门途径，而且能使它达到成熟的、高级的境界。镇江市解放路小学的省级艺术特色学校正是对此最好的诠释。

　　解放路小学虽然校名几易，人事更迭，但文明的传承绵延不息。敏成严师以清贫为荣，以奉献为乐，以育人为责。现场表演的舞蹈《蛙蛙大合唱》，是现在解放路小学附属幼儿园的大班节目，这个节目在江苏省第三届中小学生艺术展演暨第五届少儿艺术节艺术表演中荣获一等奖。在2014年京口区“六一”文艺汇演中荣获特等奖。而校友献艺《陶笛独奏》表演者贾硕，他的二胡演奏获全国专业器乐大赛金奖，他现在是镇江市文化馆活动部主任，二胡、陶笛演奏家，中国管弦乐协会会员，江苏省音乐家协会会员，江苏省十大艺术明星，市青年联合会第六届委员。除此之外，还有在国际华人古筝专业音乐比赛中获得金奖的凌歆宇；在中央音乐学院琵琶专业比赛中获得全国第一名的叶胤彤。2007届毕业生孙姝同学现就读于中国美院，多媒体网页专业。他们的艺术启蒙教育就开始于解放路小学的艺术班。

　　解放路小学拥有一支完整和成熟的艺术团队“七色光艺术团”。这个团分别由民乐、声乐、舞蹈三支队伍组成，“七色光艺术团”成立二十多年来，曾荣获国家、省、市级各类文艺竞赛一、二等奖，在少儿艺术考级中均获佳绩，在镇江市乃至江苏省少儿艺术阵地中都占有重要的位置，并先后取得骄人的成绩：合唱《我伴妈妈织渔网》获江苏省第三届少儿艺术节表演、创作一等奖；民乐合奏《锄禾日当午》以其强大的阵容、新颖的服装、独特的效果，征服了所有评委与观众，获全国第二届“蒲公英”少儿音乐作品大赛创作、表演、辅导三项金奖，同时荣获江苏省第三届少儿艺术节表演、创作一等奖；合唱《外婆家》在“全国新苗奖儿童音乐大赛”中荣获创作、表演、辅导三项金奖，在首届中国少儿合唱节上获银奖；民乐合奏《春节序曲》获江苏省中小学生文艺展播二等奖；校合唱节目《天空是个神秘的地方》获江苏省中小学生歌咏比赛二等奖。2006年代表江苏省参加由文化部、教育部和江苏省人民政府联合主办、国内最具权威性的少儿音乐活动——中国首届少年儿童合唱节。在与来自全国26个省、直辖市最优秀的30支少儿艺术团队的激励角逐后，最终摘得了首届中国少年儿童合唱节“小云雀杯（银奖）”。舞蹈《福娃画五环》也在合唱节隆重的颁奖晚会上一展风采。2007年以来在市、区小学生文艺会演中，声乐、舞蹈和器乐表演《采青》《外婆家》《报童》《老鼠的尾巴》《十二生肖闹花灯》《瑶族舞曲》《毕业歌》《香香锅盖面》等荣获一、二等奖；民乐合奏《十二生肖闹花灯》入选参加了江苏省“五星工程奖”群众文艺调演；该节目还入选中央电视台儿童新年音乐会，并在全国“魅力校园”第六届校园文艺会演、第十一届全国校园春节联欢晚会中荣获一等奖。学校还多次参加市政府、市文化局、市群艺馆等组织的各种重大群众文艺活动，均荣获优秀组织奖。更值得一提的是，学校七色光艺术团曾三渡东瀛，成功出访日本。

　　日前，解放路小学在庆祝建校93周年时举办了“敏成之春”艺术节，绚丽的灯光，靓丽的舞台，优美的歌喉，飘逸的舞蹈，动人的民乐，让场上所有的学生、家长、教师、嘉宾沉浸在韶音不辍，桃李芬芳的气息中。

　　这是学校第一次在露天晚间进行大型艺术节的展演活动；也是首次使用45平方米超大LED屏展示活动的全貌。转眼间，解放路小学已建校93个年头，像这样的近百年的老学校，我市现存不多，回顾历史，更是为了解放路小学璀璨的明天。

　　学校自1921年创办以来，十分重视学生素质的全面提高。在1936年的《镇江敏成十五周年纪志刊》中，就包括了许多具有前瞻性的题词和教育规律化的学生礼仪行为习惯的内容。当时的教育局负责人柳建的题词“与时俱进”，可谓眼光不俗。而有关学生学习、活动、生活、学艺竞赛、卫生生活、康乐生活等内容，都与当今时代教育规范非常吻合。十年树木，百年树人。建校近百年来，学校秉承“学以通敏，业以勤成”的校训，为国家和地方培养了一大批优秀人才。学校先后被授予镇江市文明单位、镇江市艺术教育先进学校、江苏省绿色学校和江苏省艺术特色学校。

　　老照片读书生活

　　历史老照片

　　兴于诗、立于礼、成于艺

　　学校追寻孔子的“兴于诗、立于礼、成于艺”的教育理想，进一步做实做强学校艺术教育，提升了学校的办学品牌。现在学校每个年级都有艺术班级，为学生们提供艺术成长的平台；每一名学生从一年级入学到六年级毕业，都会参加艺术社团，在教师精心指导下都会掌握一到二项艺术技能，从而达到品行、知识、艺术的统一。学校不仅重视整体环境的改造，更注重细节的变化与点缀：既有大气古朴的校训墙，又有散落草丛的文化石；既有开阔平坦的塑胶操场，也有垂柳依依的清浅小池；既有五花八门的联合器械，又有原生态的石桌石凳……做到了让每一面墙壁说话，让每一个校园景点启智。教学楼走廊的墙上，挂着一幅幅出自孩子之手的绘画作品、书法作品，充满了童趣；艺术长廊中历年来的汇报演出及领导亲切关怀的照片，是对孩子们的激励与鞭策。为了让孩子在耳濡目染中感受美、体验美，学校红领巾广播站还是艺术特长学生展示个人风采的平台。每天的大课间时间，都会有一名学生通过校园广播做才艺展示，或演奏自己拿手的曲目，或唱一首动听的歌曲。学校的课间铃声也是充满民族风情的古典乐曲，而且都是校民乐队演奏的获奖曲目的精彩片段。如今，在这座美丽古朴的校园里，无时无处不体现着艺术之美，学生无时无处不在感受着艺术之美。每月定期开展的“德艺之星”的评选活动，并在橱窗中介绍事迹，从学生的艺术特长、品行表现等方面介绍，为学生提供了展示风采的舞台，使广大学生争“星”积极性空前高涨。在解放路小学这片广阔的艺术天地里先后有近千名艺术人才从这里走出，他们走进中国音乐学院、中央电视台、中国美院等知名艺术院校，奔向祖国的四面八方。

　　一走进校园，人们会立刻感受到一股浓郁的艺术氛围。一座座假山，一簇簇鲜花，一幅幅名人画像，一排排画廊橱窗，生动的艺术墙，温馨的艺术明星心语，更让校园具备了诗情画意。随处可见的学生的艺术作品使人目不暇接；信手拈来的动人故事叫人回味无穷，扑面而来的艺术气息令人赞不绝口……这一切好似颗颗珍珠，闪烁着师生智慧的光芒。幽雅的艺术环境，无声的道德教诲，人们徜徉于这样一个独具魅力的艺术化的校园，孩子们在用心灵解读、感悟校园文化所传递的特有的进步文化的过程中，心境得到净化，情操获得提升。以美的艺术去激发学生的美感，使之在感动与愉悦的陶醉中不知不觉地得到熏染、陶冶、潜移默化，从而在精神方面获得深刻的影响。

　　这么多年的艺术教育中，涌现出了一批又一批的德艺新苗，通过艺术教育，解放路小学的学生们在洒满欢歌、涤荡乐声的艺术教育的征途上收获着鲜艳的道德鲜花和丰硕的成果，教育这一塑造心灵的工程就这样沐浴着生活的阳光中，在艺术的土壤里生长着、收获着。在解放路小学这块沃土上，在素质教育的大潮中，让每一个孩子在追寻理想中，放飞生命！“创艺术特色，促全面发展”的办学目标作为积极探索素质教育理念指导下的全面素质教育模式。努力培养“合格+特长”的学生。在培养学生良好习惯，促进学生身心健康发展的同时，全面促进学生的素质提高，艺术教育更是实施素质教育、培养创新人才的有效途径。

　　花蕾老师上音乐课

　　民乐训练

　　小号训练