本版策划：园园 徐燕 赵玲玲 丁秀 本版摄影：姜木金

　　二院之行

　　镇江实验学校魅力之城分校三（1）班  潘思源

　　那天，我和同学们一起去参观镇江市第二人民医院，并了解一些医学常识。             

　　虽然当天的风很大，但我们还是兴致勃勃地来到了二院。一进大门，就被里面优美而整洁的环境所吸引，现代化的门诊大楼宽敞明亮。首先我们来到了二院的道德讲堂，听医生讲急救知识，我津津有味地听着，医生先讲怎样心肺复苏：“首先拍拍呼吸停止、无心跳的人的肩膀，左右都要，并呼喊他。”接着那位医生一边指着人体模型一边说：“然后我们要听听这个人还有没有呼吸，如果没有了，一手托着他的下巴，一手按着他的头，人工呼吸两次，接着双手交叉，按他的胸口，共按三次，每次三十个。”随后医生叫我们的一个同学去演示，虽然他有些失误，但已经做的很不错了，同时也让我们实际观摩了急救的过程。

　　接下来医生又给我们讲了一些其他的医学知识，并带我们参观了中药房，让我们见识了中华医学的博大精深；之后又去了现代化的医技楼，精密的仪器在医护人员的操作下发挥着巨大的功能。

　　那天的二院之行，真是受益匪浅。这里不仅外部环境漂亮，里面的各种设备，科技都较为先进，二院正以全新的面貌来为人民服务。

　　（指导老师   严玉香）

　　参观第二人民医院

　　镇江实验学校魅力之城分校二（1）班  朱庭书

　　一个星期五的下午，老师通知我们，学校安排了小记者活动——参观第二人民医院。我们非常高兴，心里充满期待。

　　在老师的带领下，我们来到了医院，首先，看见的是两栋崭新的大楼。我们先来到了一个大厅，一位工作人员向我们介绍了医院的结构和历史。另外一位医生向我们演示了急救的方法和注意事项，有几个胆大的小朋友还上台有模有样地学着医生的样子，做起了“人工呼吸”和“心脏按压”。我们在旁边看着，心里又紧张又好奇。

　　最后，我们还参观了中药房，虽然里面的气味有些难闻，但却勾起了我的好奇心，我发现了一件不可思议的事情，蜈蚣和竹叶也能入药，真是很神奇啊！

　　（指导老师 邵世侠）

　　一次特别的

　　小记者实践活动

　　镇江实验学校魅力之城分校四（1）班  王焱皓

　　那天，老师带我们小记者去镇江市第二人民医院，这所医院就和我的学校隔着一条宽阔的马路，我们步行过去，一路上兴奋不已，叽叽喳喳，很快就来到了目的地。

　　我们先听了医院的专家给我们上的关于心肺复苏的课程。我了解到如果身边有人倒下，我们可以对他进行急救，急救及时和迅速的话，可以挽救一个人的生命。一般情况下，心脏停跳超过4—6分钟，易造成脑细胞永久性损伤，甚至导致死亡。心跳、呼吸骤停的急救，就是心肺复苏。

　　心肺复苏操作步骤为：1、判断意识。双手拍打病人的肩并尝试唤醒，如果没有反应，就触摸颈动脉，判断病人心跳、呼吸情况。2、立即呼救。当判断病人无意识时，应该求助他人帮忙，并拨打急救电话。3、胸外心脏按压。先脱掉病人的外衣。将左手掌根放在病人的胸骨中下半部，右手掌叠放在左手背上。手臂伸直，利用身体部分重量垂直下压胸腔3-5厘米，然后放松。放松时掌根不要离开患者胸腔，挤压要平稳、有规则，也不能冲击猛压。4、人工呼吸。一手捏住病人鼻孔两侧，另一手托起病人下巴，深吸一口气，用口对准病人的口吹入，同时要注意观察患者的胸部，操作正确应能看到胸部有起伏，并感到有气流逸出。在实施胸外心脏按压的同时，交替进行人工呼吸。按压30次，人工呼吸2次，再按压30次，人工呼吸2次……直到被施救人员呼吸正常。

　　接着，我们参观医院。我们先去了医技楼的六楼物理治疗室，里面的病床摆放整齐，躺着一些身患中风的老人，我真替他们难过，幸好一些仪器能帮助他们康复，真亏了有这些高科技。我们还去了综合楼一楼的中药房，里面的中药琳琅满目。我认识了南沙参、蜈蚣、石榴皮……

　　这次的医院之旅，我感受到做一名医生是非常光荣而伟大的。我真希望我是一名医生。当然，只要努力学习文化知识，我一定能成为一名医生。

　　（指导老师  袁世萍）

　　我也想当一名医生

　　镇江实验学校魅力之城分校二（1）班  张舒妍

　　星期五下午我和我的小伙伴们一起参观了镇江市第二人民医院。

　　首先，我们去了大厅，一位医生给我们示范人工呼吸，接着又有一位医生给我们示范脚和手破了应该怎样处理。由于我经常会把自己的脚和手弄伤，所以我听得很认真。医生一边讲解一边做示范，先在伤口处涂上酒精进行消毒，再在伤口的边缘撒上消炎药，然后用纱布缠好，不要太紧。医生的动作好熟练哦！长大后，我也想当一名医生。

　　（指导老师 邵世侠）

　　我学到了新知识

　　镇江实验学校魅力之城分校二（1）班  周雨萱

　　星期五下午，我非常荣幸的被选中参观镇江市第二人民医院，我可高兴了。

　　来到医院，我们首先听了医生的讲课，医生还选了20位小学生去台上观看，其中，还有我呢！我们又兴奋又好奇。虽然在讲解的过程中，医生没有喊到我去做人工呼吸，但是看到别的小朋友做人工呼吸，我也学到了知识。

　　然后我们又去了康复科，在那里我看见了许多病人和机器人，我还玩了机器人的游戏呢！

　　最后，我们来到中药房，知道了原来竹叶和蜈蚣都是中药，这让我很好奇，也很吃惊。等我长大了一定要好好研究它们。

　　（指导老师 邵世侠）

　　参观医院

　　镇江实验学校魅力之城分校二（1）班 路怡萍

　　星期五，听说徐老师要带我们去镇江市第二人民医院参观，我可开心啦！

　　走进高高的楼房，我们来到了四楼，去听医生给我们讲如何做“心肺复苏和人工呼吸”。医生请了20位同学上台，观看医生做示范，这20位同学里面也有我哦！医生边做动作边讲解：先找准穴位，再心脏按压，按30下后停，接着就是人工呼吸，要捏住鼻子，然后吹气，吹到肚子鼓起来，而且要鼓两次，按照这样的顺序做4次。医生讲得非常仔细，我听得也非常专心。感觉镇江市第二人民医院的服务真好啊！

　　（指导老师 邵世侠）

　　一次愉快的医院之旅

　　镇江实验学校魅力之城分校二（1）班  谌泓瑾

　　星期五下午，徐老师通知我们小记者去医院参观。走进高大的楼房，我们来到了医院的大厅，一位医生在准备给我们讲课，在讲课的过程中，我很荣幸被医生选中，到台上学做“心肺复苏”和“人工呼吸”，一开始我比较紧张，慢慢的我就不紧张了，模仿着医生的手势和姿势仔细地做着。最后医生表扬了我，说我做得很好，听到医生对我的表扬，我很高兴。

　　接着，我们去了康复科，看见了正在康复的老人，他们笑眯眯地望着我们。认识了里面的机器人，我们还跟它做了游戏呢！就这样，我们度过了一个愉快的下午。

　　（指导老师 邵世侠）

　　心肺复苏培训

　　镇江实验学校魅力之城分校三（1）班 汤婧楠

　　那天下午班队活动课，老师组织班级里的小记者到二院进行心肺复苏培训。来到医院，医生对我们说：“如果遇到有人心脏不跳动了，呼吸不了的，应该先拍拍他的左肩或右肩对着他大声喊：你怎么了？如果喊不醒，摸摸他的脉搏，脉搏不跳动了，应该立刻打电话求救。救护车还没来时，应先用掌根按压胸部，最少压30下，然后用左手的中指和食指抬起下巴，右手捏住鼻子，对他嘴巴吹气，看见胸部起来了，说明气吹进去了，然后松开右手，用脸靠近他的鼻子，看能不能感觉到他的呼吸。至少来回挤压吹气5次。”说完，就让人上来演示一下。

　　另外一个医生教我们包扎伤口。我们应该先拿一个棉花球蘸上酒精，再拿一块干净的布或手帕纸把伤口包住，拿胶布把手帕纸黏在手上。如果血还在流，再拿纱布把它包扎起来。

　　后来，我们又去了骨折科，我们看了一些骨折的病人，还看见了骨折恢复的机器，我们还试了一下呢！

　　最后，我们到了中药房，刚进门，就闻到了一股药的味道。我们还有一些不懂的药材，医生就拿出来给我们看，然后介绍给我们听。

　　参观完医院的时候，心里想：将来我也要做医生给病人治病。

　　（指导老师 严玉香）

　　我当小记者的

　　第一次经历

　　镇江实验学校魅力之城分校一（1）班  夏王建

　　那天是我当小记者以来到外面采访的第一次经历，我们一行60多名同学在老师的带领下，来到镇江市第二人民医院采访，我们看到很多医生给病人看病，我们不好意思打扰医生，就被安排到一个会议室听一位医生叔叔给我们讲“心肺复苏”的方法。后来我们参观了理疗室，那里有很多的机器人，都是帮助病人做康复治疗的。最后我们来到了中药房，认识了很多中药，在我们参观的时候很多病人到药房抓药，为了不妨碍医生们工作，我们很快就离开了中药房。看着医院里面那么多的病人，看到医生们都在忙碌，一刻也闲不下来，我想：如果世界上没有人生病，那该多好啊，大家都健健康康的，医生们也不用那么忙碌了！

　　（指导老师  赵玲玲）

　　小记者活动

　　镇江实验学校魅力之城分校一（1）班  王湘怡

　　这次活动去了医院，我知道了，如果有人没了呼吸，有人身体受伤的话，你不能着急，不能随便乱动病人，因为那样可能会更严重，如果你冷静处理，按医生教的方法去做的话，病人肯定很快就好。

　　（指导教师  赵玲玲）

　　小记者采风活动

　　镇江实验学校魅力之城分校一（1）班 金艺辰

　　那个星期五的下午，在徐老师和赵老师的带领下，我们小记者来到了镇江市第二人民医院，在医院里我看到了好多仪器和各种各样的草药，同时还跟医生学会了人体急救的方法。

　　（指导教师  赵玲玲）

　　我的二院之行

　　镇江实验学校魅力之城分校四（1）班 吴娇

　　那天，老师让我们小记者去镇江市第二人民医院进行体验活动，我激动得一蹦三尺高。出了校门，我和同学快乐地聊着天，不知不觉就来到了二院的大门口。

　　进了二院，我们要去的第一个地点就是四楼的道德讲堂，听专科医生的演讲。第一个上台的医生给我们讲解示范心肺复苏的方法。他讲完了，就让我们上来把他讲的内容做一下。因为之前听课十分认真，我就自信地举起了手，大步流星地上了台。可是一上台，就一下子紧张起来，脑中一片空白，还是在老师的帮助下，呼唤，测试心跳，听呼吸，心脏外部按压，人工呼吸……我一次一次地犯错误，最后，好不容易完成了任务。第二位医生是一名外科医生，他教我们如何包扎伤口。

　　我们听完了讲座，走出了道德讲堂，排队来到了“物理治疗房”，护士带我们去体验他们的“作业修复系统”，一下子，整个诊所中充满了火药味儿，好像只要谁坐上了位子，就是世界冠军的得主一样。下一个地点是中药房。一进门，我就见到了一个让我害怕的中药虫——蜈蚣！我在这里，还见到了蝉衣、金银花、丹参……当我看到在语文书里学到的白术这种中草药时，我可是开心得又蹦又跳。

　　走出医院，我脑子里还回放着在医院里经历的一幕幕，感到心中有了一份沉甸甸的收获。

　　（指导老师 袁世萍）

　　二院之旅

　　镇江实验学校魅力之城分校二（1）班   张凌越

　　那天，徐老师带我们去镇江市第二人民医院参观。首先，我们学习了怎样急救生命和出血怎么包扎。然后我们又参观了医院里面的机器人。最后，来到了中药房，我们对草药非常好奇，不停地问医生，这种草是不是草药，那种草是不是草药等等。在问的过程中，我发现原来有的中药就是我们经常见的，比如玫瑰花、金银花等。

　　经过一个下午的参观和学习，我们学习了很多医学知识，使我受益匪浅。

　　（指导老师 邵世侠）