本报讯  本学期来，江滨实验小学通过开发学科课程，拓展课程外延，以课程自身的情趣激发学生的学习兴趣，取得了较好的效果。

　　在数学课上，低年级数学老师设计了“小小商店开张啦！”的主题活动，所有“商品”都由学生带来，价钱由学生自定，买什么由学生选择。几名学生当营业员，其他学生当“顾客”。通过这样的活动，帮助学生积累生活经验。

　　在美术课上，美术老师设计了“水果拼盘”的巧手大比拼活动，同学们充分发挥想象力、创造力，并发扬同学之间的合作精神，一件件造型优美、色彩和谐自然的作品逐一呈现，同学们还给作品起了一个个好听的名字，如：荷塘月色、椰子树、大团圆等。同学们通过作品创意制作，分享着成功的喜悦。

　　在科学课上，老师通过组织学生进行实验操作，让学生掌握了基本的科学知识与技能，体验了科学探究活动的过程与方法，激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，师生间的互动、学生间的互动，使课堂教学变得更加精彩。

　　在品德课上，老师把课堂引向课外，让学生全员、全程、全身心、多感官去接触大自然，充分激发学生学习的积极性、主动性、创造性，使他们在活动中提高观察和研究的能力，在活动中培养热爱自然，热爱科学，喜欢探索大自然奥秘的情趣。

　　在江滨实小的校园里，“激发课程情趣，唤醒学生兴趣”的学科课程拓展案例举不胜举，学校通过这样的教学实践活动，让学生们变得更爱学习，更会学习，有效促进了学生的主体发展。 

　　（杨晨亮  成海）

　　扬中外小推行

　　“适合课堂”改革

　　本报讯 4月以来，扬中外小在“10+30 分层递进”教学模式的基础上，扬长避短大力推行了“适合课堂”的改革。

　　扬中外小依托“适合课堂”实验平台，于5月初连续三周举行了“适合课堂”赛课活动，语数外教师全体参与，行政、备课组长带头上课，掀起了新一轮课改的热潮。

　　每节课一上完，校长、行政、备课组长即时点评所听的课，讨论该如何更好地推进课堂教学的有效改革。匡校长肯定了教师们在改革中所付出的努力，表扬了低年级的小组合作和老师们在课堂上的精彩表现，同时她还中肯地提出了改进意见：教师们可以通过活动单、小研究在学习的节点上加以突破，鼓励学生自我探索、自我学习、自我发展。教师们更要深入钻研教材，认真分析学情，在此基础上灵活运用多种教学方法。在课堂上更多地关注学生，根据学情及时提升，引领学生向更高处迈进。

　　独具匠心的教学小研究的设计，精彩纷呈的课堂生成，奏响了外小“适合课堂”教学教研的强劲东风，真正打造出 “从学生中来、到学生中去”的教学风格，实现了从教研理念到教学教研的有效转变。

　　（丁劲松 李骏）

　　我市举行

　　“信息化教学能手”

　　（幼教组）竞赛

　　本报讯 日前，为期两天的由镇江市教育信息中心教研中心牵头的2014年镇江市“信息化教学能手”（幼教组）竞赛活动在新区实验幼儿园举行，来自全市的31名幼儿教师参加了此次比赛。

　　比赛过程中，选手们将新颖的教学理念和丰富的多媒体技术完美结合，生动呈现了信息化教学的精彩课堂，充分展示了镇江市幼儿教师较高的信息技术素养和应用能力。

　　此次的竞赛活动，给参赛老师提供了一次交流探讨、共同提高的机会，促进了幼儿园信息化教学手段的研究和应用。

　　（戴扣英 李骏）

　　丹徒区开展

　　“学校安全月”活动

　　本报讯  丹徒区结合教育系统实际，决定在全区中小学、幼儿园开展“强化红线意识、促进安全发展”为主题的“学校安全月”活动。活动时间为6月1日至30日，主要内容有：开展学生安全教育，完善安全管理制度，强化各项安全措施，确保学校师生安全。

　　活动期间，各中小学、幼儿园加强与消防、卫生防疫、公安、交巡警等部门的联系，利用课堂、班会、校会等渠道，对学生普遍进行以预防火灾、食物中毒、交通、人身伤害事故为重点的安全专题教育。广泛开展“安全知识进校园”主题宣传活动，发挥校报、黑板报、宣传栏、校园网络的阵地作用，积极开展安全普法宣传教育。

　　（徐润福 李锐）

　　日前，姚桥小学举行了校园爱心义卖,大家尽情享受着校园义卖活动的别样乐趣。王智海  李骏  摄影报道