本报讯  这几天，我市高二学子们讨论最多的，就是刚刚公布的《2014年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明》（俗称“小高考”考试说明）。在由江苏省教育考试院组织编写的这本《说明》里，2014年“小高考”各门学科的考试要求与以往相比，都有了较大变化。如何针对这些变化合理复习？考生们又应该注意些什么？为此，记者采访了省镇中副校长陶圣健。

　　“这份《说明》是2014年‘小高考’主要例题依据，是考生备考的重要指导书，下个星期就会发到每个考生手中。”陶圣健说，明年“小高考”考试要求更接地气，不少学科从命题指导思想上有所变化，而测试时间、分值、题型上没有太大变化。

　　“比如历史，注重考查学生的历史意识与人文素养，共计72个大考点，比去年少了1个。测试能级有所调整，明确降低测试能级要求的仅有1处，而明确由了解上升为理解测试能级的有3处，从难易度上看，2014年的历史小高考比去年难度略有增加。”陶圣健告诉记者，除了历史外，化学科目也更加注重考查学生的基本化学素养，测试内容和要求有所微调，但基本保持稳定；物理对命题的要求增加了“渗透物理学对人类文化、经济和社会发展的影响”，具体内容和说明没有变化，“这几门保持了一定的稳定性，有利于学生学习提高”。

　　变动比较大的是生物、政治、地理3门学科。生物学科在“测试的具体内容和要求”中共有4点变化，其中测试内容有3点变化；政治共对21个考点进行了修改；地理思维量加大，对考生能力要求有所提高。

　　针对这些变化，陶圣健提醒广大考生，除了认真研读新的考试说明外，复习时要做到“不漏”“不超”，同时提高复习的针对性和有效性，重视训练，培养学科知识的实际运用能力以及提高解决问题的能力，“考生在复习中不但要关注教材，挖掘教材中的新情景、新应用，更要关注社会热点。”

　　2014年“小高考”已经倒计时，关于“小高考”在高考中的加分政策也成为广大考生议论的焦点。

　　陶圣健介绍，江苏高考即将改革，目前透露的方向是会取消“小高考”得A可在高考中加分的政策，因此，2014年“小高考”极有可能是最后一届可以加分的“小高考”，“小高考中，1个A可以加1分，4个A可以加5分，这对考生来说，可能影响到他们最后录取的大学，所以，希望广大考生积极备考。”    （古瑾）