李明明：到社区沉下去，感受身边的变化，挖掘近处的亮点，让鲜活的事例感染人，老教师回炉充电的事，让人动容。囿于篇幅限制，这个故事没有充分展开，但淡淡几笔勾勒，他人眼中所见嘴里所说，让这个兢兢业业的老教师形象逐渐丰满起来。高中课堂上的头发花白的老年学生，开头画面感强，也抖了个包袱，通过悬疑和强烈的对比调动起读者的好奇心，起承转合，跌宕起伏，叙事生动，采访对象也丰富，通过他们的评价，能更好彰显关老师的人格魅力。

　　陈声秦：体验式新闻，难在体验，可贵之处也正在体验。俗话说：不当家不知柴米油盐贵，通过记者对香江花城的物管的蹲点式采访，也让更多的人了解到物管的酸甜苦辣。社区说大也不大，居民少则数百多则数千，没准卧虎藏龙，却只是社会体系最基层的一个环节；社区说小也不小，张家长李家短，一点一滴的平常生活，却构成了和谐社会的宏大乐章。看似平常的生活，总有不经意的感动和快乐蕴藏其中。

　　当然，记者的笔触还可以更深刻些、更老辣些，反映出更多“新闻背后的新闻”，那就更好了。

　　沈湘伟：香江花城物管的“酸甜苦辣”，抓住了居民生活中的小事、琐事，展开叙述和描写，读来栩栩如生，颇有些情趣。白发老教回校充电，以情感人，描写生动。两篇稿件也还有进一步深挖的价值，如前一篇可以联系社区，了解社区干部是否曾协助物管人员对居民进行过调解和沟通；第二篇老教师学校“充电”后，再看看他回社区是如何“放电”教贫困居民孩子的，学习效果如何，更能体现老教师“充电”的价值。