徐琳琳 摄

　　“最美教室”的秘诀

　　中山路小学一（5）班  沈安琪 

　　小记者证号：103105022

　　一（５）班被评为全校“最美教室”，我欣喜若狂，为什么？因为我就是一（5）班的一员。同学们，你们想知道评为“最美教室”的秘诀吗？我悄悄告诉你们，除了装饰，还有以下五个方面要做好：保持地面干净，见到杂物要捡起；不要随地乱扔杂物；保持好桌椅的整洁；上室外课时要把凳子放到桌子底下；不要拿铅笔等在地上乱画等。

　　知道吗！同学们，我等着你们明年评上“最美教室”的喜讯啊！

　　（指导老师　藏云）

　　我那“最美教室”

　　中山路小学三（1）班　王吉丹丹   

　　小记者证号：103301016

　　最近，我们学校围绕“美丽的学校我的家”开展了一次“最美教室”评选。我们便行动了起来，同学们开动脑筋，提出了五花八门的主意来布置我们的教室。

　　我们的教室可真美呀!小窗台上摆放了各种花草，一朵朵花儿争相开放，五颜六色，闻着那一阵阵扑鼻而来的花香，我仿佛听到了蜜蜂“嗡嗡”的歌声……我们班还有一个让大家能畅游知识海洋的图书角，这里的图书摆放整齐，每一本图书都有让大家身临其境的精彩故事，我们给它起了个好听的名字，叫“书香满屋”！我们的“卫生小屋”也做得一样棒，“卫生小屋”的地面干干净净，见不到一张纸屑，窗户、台面更是擦得明亮亮的，真不愧是“卫生小屋”啊！我们班被评为 “最美教室”了！

　　回想为了成为“最美教室”，我们都付出了自己的努力。窗台上的花草，同学们及时浇水，不随意采摘花朵，用心呵护，这才有了它们的茁壮成长；图书角的图书做到有借有还，爱护书本，不损坏、不丢失书本；“卫生小屋”呢？同学们做到了一有垃圾掉在地上，不管是谁看见了，立即捡拾起来等等， “卫生小屋”的卫生让你无可挑剔！

　　美丽的教室要大家一起打造，让我们一起再接再厉，让“最美教室”继续美下去！

　　美丽的教室

　　我们的“家”

　　中山路小学二（1）班  许哲文  

　　小记者证号：103201006

　　“蜿蜒古运河畔，坐落着我们可爱的校园，茁壮成长的……”哼着这首动听的校歌，清晨，我走进美丽的校园。

　　踏入高大的教学楼，爬上三楼，就能见到我们二（1）班美丽的教室，也是我们共同的“家”。

　　你瞧，走道边的窗台上的四盆吊兰生机勃勃，郁郁葱葱，门口贴的“全家福”上张张笑脸多像盛开的朵朵鲜花，笑得那么热情、那么灿烂。

　　还没走进我的教室，就传来同学们琅琅的读书声。快步走进教室，感觉非常整洁清爽。你瞧，墙壁上王楠用毛笔写的“风调雨顺”“集思广益”，那刚劲有力的大字让人仿佛能闻到一阵墨香。南边阳台上的绿萝和吊兰沐浴在阳光下，充满了绿意。旁边的一盆盆绿叶间挺立着娇艳的花苞，更为我们的教室增添了美丽。

　　我们教室窗明几净，桌椅排放整齐，设施先进， 雪白的地面，隔音的窗户。墙壁上挂着评比栏，评比栏上贴着一朵朵彩色的催人奋进的小花，板报上内容丰富，有“队角”“小书虫”“智慧角”……

　　每当坐在这美丽的教室里，我都会想到：有这么好的学习环境，我一定要好好学习，珍惜这一切。我爱我的“家”——美丽的二（1）班 。

　　（指导老师　田萍）

　　我们的“最美”教室

　　中山路小学五（2）班  吴忆宁 

　　小记者证号：103502007    

　　从刘校长讲话那天起，五（2）班教室里增添了兴奋活跃的气氛，同学们都忙开了，为“最美教室”出谋划策。如今，作为“最美教室”的五（2）中队教室，可以说是朴素而华美，淡雅而风采卓然，浓聚了各种精华。当然了，没有别具一格的布置，怎么能从42个教室中脱颖而出呢？

　　走进教室，一片鲜活的绿意映进你的眼帘，那是教室靠窗边的一排植物，吊兰、仙人掌……都是些耐养、朴素的花草，也衬托了五（2）班纯朴、恬静的丝丝气息。瞅着这安静、灵巧的绿意，好似童话，好似诗中……

　　转身面向教室后面的板报，是同学们精心“烹饪”的“小荷才露尖尖角”！说直白点，就是同学们的艺术作品！陈青蓝的书法，夏雨欣、吴一凡的钢笔字，嵇哲睿的素描……虽然简单，但各具特色。一平方米的区域，一块充满爱的区域，一块象征多样性的区域！

　　五（2）班是我家，卫生靠大家！每个人都有块包干区，要求负责擦好那块地，每周评选一次，优胜者有奖励哟！保洁、装点教室凝聚了每一个同学的“点子”，让“金点子”伴着荣誉起航。

　　一个漂亮的教室，一个干净的教室，一个充满智慧的教室。评上“最美教室”不是运气，而是实力！愿我们五（2）班教室欣欣向荣，蝉联这个令人吃醋的荣誉称号！

　　（指导老师　任晓妹）

　　“最美教室”的布置

　　中山路小学一（５）班   何巫桓  

　　小记者证号：103105017

　　我们一（5）班的教室经过老师、小朋友和亲爱的爸爸妈妈们的精心布置后，现在可漂亮了，成为我们中山路小学的“最美教室”啦！

　　我们教室的墙壁很美，教室外面的墙壁上和里面的墙壁上各挂上了我们小朋友亲手精心制作的各种卡片，有“春到梅花山”，有“爱鸟卡片”还有“爱树卡片”。我最喜欢的是墙壁上的“春到梅花山”卡片展览，它们聚集在一起，让我们像置身于南京梅花山一样！

　　我们教室的窗台很美，上面摆放着各种各样的绿油油的植物，有芦荟，有含羞草，有仙人掌，还有一些我也说不出名的植物，大小不一，每天我们都要去看看这些可爱的植物们，并且关心和爱护着它们。

　　我们班的书柜也很美，书柜里面除了我们小朋友自己带来的书籍以外，我们还在书柜上面精心摆放了粉嘟嘟的鲜花呢，娇艳动人，香味扑鼻！

　　我们的教室真美啊，我喜欢我们一（５）班的教室！

　　做名超级保洁员

　　中山路小学一（5）班  强项 

　　小记者证号：103105021

　　张老师告诉我们，咱们一（5）班被评上了“最美教室”，我们全班响起了欢呼声，每个人脸上都笑开了花，大家都高兴极了。要知道，我们这个荣誉是全校同学“评价”出来的哦，五（5）班的孔哥哥告诉我，他们班的大哥哥、大姐姐就有四十几个人投了我们班的票呢！

　　在大家叽叽喳喳议论的时候，张老师又告诉我们，今后我们更要每天保洁我们的班级。我心里想：我一定要成为一（5）班的“超级保洁员”，让我们班每天都是最干净、最美的。

　　作为一名“超级保洁员”，我首先自己要爱护班级，讲究卫生，改掉过去“乱扔东西”的坏习惯，只有这样才能要求别人去做。我还要和小拖把、小扫把“交朋友”，养成爱劳动的习惯，不能让自己的保级区不干净，哪里脏了，我就到哪里扫，看到别人在我们班扔纸屑就要及时提醒他，不让一片小纸屑在我们班“安家”。

　　回家以后，爸爸告诉我，除了班级环境最美外，每个小朋友的心灵也要“最美”。我暗暗想，自己一定要成为“心灵美”和“环境美”的“超级保洁员”。

　　美丽的教室我的家

　　中山路小学二（1）班　戴浩然    

　　小记者证号：103201001

　　星期一早上，田老师笑容满面地走进教室，向我们宣布了一个好消息：“我们班被评为最美教室啦！”听到这个喜讯，我们一个个拍手欢呼。

　　记得新学期开学的第一天，宽敞明亮的新教室让我们眼前一亮。干净的窗台上摆放着各种各样的绿色植物，它们长得枝繁叶茂。窗台下，精心设计了52个金黄色的布盒子，这是我们每个人的私人空间，里面可以摆放课外书啦，水彩笔啦……这样我们的书包就轻多了。

　　田老师说：“这就是我们二（1）班的新家，让我们一起动手，把它打扮得更漂亮吧！”老师决定在教室的后面设置“快乐向前冲”笑脸墙。我暗暗下定决心：这学期我要让我的笑脸更多。接着，大家你一言我一语，纷纷说出自己的想法。有的说：“我们班有小画家，让他为教室画一幅画吧！”有的说：“我们班有小书法家，让他为教室写一幅字吧！”我说：“我们要让教室的墙壁会说话！”老师高兴地点点头，把布置“知识角”的任务交给了我。

　　回到家，我左思右想，和爸爸妈妈一起搜集打印了科学、健康、安全等栏目的宣传画。“神舟飞船”和“蛟龙号”是孩子的梦想，同学们看到它就会更加热爱科学、探索奥秘。“交通规则”“消防知识”提醒我们要时刻注意安全。“卫生专栏”让我们懂得从小养成讲卫生的好习惯。当我们把这些色彩鲜艳的宣传画贴到墙上时，同学们看了一遍又一遍，兴奋不已。在大家的共同努力下，教室成了我们美丽的家！

　　如果你来参观我们的家，你会听到琅琅的读书声、快乐的欢笑声！你会看到一幅幅画面、一张张笑脸！这就是我们美丽而温暖的家!

　　（指导老师　田萍）

　　“美丽教室”的魅力

　　中山路小学二（1）班　张弘基 

　　小记者证号：103101047   

　　在美丽又干净的中山路小学新校园里，有这样一群孩子：他们团结友爱、心灵纯洁、品质高尚，他们就是二（1）班的小朋友们。

　　他们每天都用自己辛勤的汗水把教室装扮得格外干净、明亮、美丽，在学校“美丽教室”的评比中胜出。接下来，我就和大家分享一下我们“美丽教室”的魅力吧！

　　一走进教室，一盆大大的吊兰就映入眼帘。吊兰的那种绿，不是江水的绿，不是春柳的绿，也不是草地的绿，那种绿纯洁、淡雅，那种绿让我心情舒畅。讲台上的黑板被我们擦得乌黑发亮，墙砖和地砖被同学们清洗得一尘不染，几扇明亮的窗户在阳关的照耀下显得更加耀眼。教室的中央是那一排排整齐的桌椅，上课时，能听到我们琅琅的读书声，让人们感觉到一股浓浓的学习气氛。窗台上、书柜上、讲台前摆满了各种花草，到处能闻到花儿淡淡的清香，真让我们神迷心醉了。不管是上课的老师还是来访的客人，只要走进我们的教室，都流连忘返。

　　美丽教室我的家，我爱我的教室，我要把我的教室装扮得更干净、更明亮、更美丽！

　　（指导老师　田萍）

　　“最美教室”活动感受

　　中山路小学四（4）班  李嘉业  

　　小记者证号：103304006

　　今年1月，我们从临时校区搬回改建好的新校区。整齐气派的教学楼、修葺一新的操场、宽阔平整的道路赫然展现在眼前。

　　“哇，我们的学校太美了。”不知是谁大喊了一声。“走，快去看看我们的教室。”又不知是谁提醒了一句。对，应该去看看我们的新教室。同学们三步并作两步跨上楼梯。“到了，到了。”大家在教室前停了下来。许多小脑袋争先恐后挤在教室的窗前往里瞧，都想一睹为快。这时，刘老师为大家打开教室门。同学们一拥而入。新教室真美，一排排课桌整齐划一，一件件教具集中放置，课桌上见不到一点灰尘，地面上找不出一点尘土，窗明几净，秩序井然，看得出老师们提前作了精心准备。“同学们，这是我们今后的学习场所，大家一定要爱惜。”老师的话语回响在每一个同学的耳边。是啊，这么好的学习场所，我们怎么能不爱惜呢。从搬进新教室那天起，全班同学自觉当好班级卫生“小卫士”。扫地时，努力将边边角角打扫干净，见到纸屑主动弯下腰捡起来，不放过一丁点儿脏东西。上完课，主动将课本整齐摞好，椅子摆放到位。平时，同学之间相处更有礼貌了。还有一些同学因此改变了不讲卫生的坏习惯。与此同时，大家还积极想一些金点子，把教室装扮得更美丽，有的找来花草，有的认真制作黑板报，有的……

　　前不久，我们班获得了“最美教室”的称号。你想知道我在哪个班吗？告诉你吧，我在中山路小学四（4）班。

　　（指导老师 刘倩）

　　教室是我家

　　维护靠大家

　　中山路小学四（4）班　毛然然    

　　小记者证号：103304008

　　我们教室被评为学校“最美的教室”，听到这个好消息，同学们都特高兴，因为我们体会到成功的喜悦。

　　教室是我家，维护靠大家。在刘老师的带领下，我们经常给教室做“美容”——擦地。班上每个同学都有一块“责任地”，也都有专用的工具。每到放学时，我们的眼睛就会盯着“责任地”检查，看是不是脏了？有一点儿脏，我们就赶紧擦啊擦，把“责任地”擦得几乎能照见人影。到了集体打扫卫生时，我们更是按照分工，干得有条不紊，热火朝天，从不放过一处角落，从不落下一丝灰尘！

　　我们教室里，还整齐地摆放着好多本我们爱读的图书和好多盆我们爱看的绿叶植物，焕发着生机和活力。太阳的光线，照射在教室的宽大玻璃上，一闪一闪，像是我们几十颗少年学子自强不息跳动的心。

　　更令我们自豪的是，我们班是一个富有集体荣誉感、富有积极向上精神和团结合作意识的团队。同学们都有良好的品质和行为习惯。大家不仅和睦相处，而且热心肠的人特多，谁有了困难，许多同学都能伸出援助之手。打扫及装扮教室是如此，在学习知识上更是有着互帮互助的良好氛围。在这个美丽的教室里，就像一个大家庭一样，刘老师就像美丽的妈妈一样，疼爱关心并严格要求着我们。53个同学就像53朵鲜花一样，簇拥在她的周围，把我们的教室装点得更加美丽。所以，我们有最美的老师，还有最美的学生，理所当然是最美的教室。

　　我们学习生活在这么一个美好的环境里，我们多幸福、多快乐呀！我爱我的学校，爱我那最美的教室！    

　　（指导老师　刘倩）

　　最美教室靠大家

　　中山路小学一（8）班　潘素仪  

　　小记者证号：103108028     

　　“我们一（8）班，被评为最美教室啦！”当陆老师把这个振奋人心的好消息告诉我们时，全班同学都欢呼雀跃了，作为一（8）班的一分子，我们庆幸又自豪。全校那么多班级，每个班都是尽心尽力地装扮自己的教室，能够脱颖而出，是多么的不容易啊！成绩是属于过去的，为了让咱们的“最美教室”名副其实，我们还要付出更多的努力。

　　首先，清洁是最重要的，我们要保持地面的整洁，同学们不乱丢纸屑，大家要养成“发现纸屑随手捡起”的好习惯。我们的桌椅排列要整齐，课间同学们不能打闹，要不然，桌椅很容易就七倒八歪。我们的课桌肚里每天都要整理，放学后，随手把废纸和一些垃圾清理出来扔进纸篓。每天的值日生要认认真真打扫，让我们的教室窗明几净。

　　其次，教室的布置要有我们的特色，可以是同学们才艺展示的园地，也可以是读书、写作的园地，还可以是绘画、书法的园地，或者是荣誉展示的园地，总之，人人都要有展示的机会。大家要献计献策，用我们的智慧和双手，来装扮我们的教室。

　　最后，我们的“好朋友”小花草们，可不能忽视了，每天值日的同学要认真管理，这样，我们的教室会更加焕发勃勃生机。

　　被评上“最美教室”，不是结果而是一个开始，我们要以“最美教室”为起点，让我们的教室一直这样美下去。