近日，南京不少小学试点推行“延迟放学”，在延迟的150分钟里，学校老师组成“临时班主任”，辅导孩子课后作业、做游戏等，为学生提供公益性的“延时服务”，解决家长的实际困难。学生放学太早，家长还没有下班，家里又没有老人帮忙接孩子怎么办？这是很多双职工家庭的难题，“延迟放学”能否在我市施行？教育局相关负责人表示，暂时没有此方面打算。

        校门口接学生放学的大多是老人

        下午3点左右，市区各小学校门口，陆陆续续来了接孩子放学的家长，大部分都是老人，很少看到孩子的父母等待在学校门口。花奶奶平时下午喜欢在家门口和老邻居打些小牌，可到点就要去接孙子，这是大家都知道的规矩，花奶奶说，自己腿脚不太好，平时在家很少做事，子女把自己照顾得很好，但他们上班忙，自己就主动承担了下午接孙子放学的任务，“他们那个点都要上班，抽空来接孙子，再回去上班，太不方便了，也累，趁我还能动动，多帮帮他们。”

        在第一楼街做服装生意的孙女士就没有那么幸运。自己和老公的老家都在淮安，去年刚把女儿接到镇江上小学，现在是租的房子，还没有能力买房，也没有将父母接到镇江来，“下午女儿放学就要去接，有时候店里忙得走不开，只有请隔壁邻居帮忙照看一下。”

        家长希望能由学校统一“托管”

        对于“延时放学”的试点，不少家长表示支持。儿子今年上五年级，虽然平时成绩还可以，但一回到家里，只要没有家长看管，从来不看书，只顾着玩游戏、看电视，张女士很着急。因为她和老公工作时间都不固定，下午接孩子放学总是一个大难题，甚至有几次因为两个人没有协调好，孩子在校门口等了一个小时都没有人来接，“如果能由学校统一托管，老师带着孩子玩，学生有不会的功课还能及时和老师沟通，那真是太好了。”张女士说，自己孩子的自觉性差些，如果能在学校里和同学一起学习，把每天的学习任务完成，等着自己下班后来接孩子，那回家可能玩得很安心了。

        彤彤虽然刚上一年级，但在外面上的兴趣班却有三四个，爸爸吕先生表示，平时孩子都是奶奶接，但奶奶接回去后孩子一直顽皮，奶奶根本管不住，只好帮孩子报名兴趣班，一到下午放学后，就送到兴趣班学习，“如果学校有延迟服务，在学校里面做作业、玩游戏总比在外面上培训班强，我们也放心很多。”

        教育局：暂时没有此方面打算

        尽管“延时放学”在不少家长看来是好事，解决了家长的实际困难，又可以保证学生安全，但对于不少已经安排好孩子接送和放学课程的家长来说，并不是太在意，“我们能接尽量自己接，况且课后的行程已经安排好，没有必要特地去调整。”而对于不少老师来说，“延时放学”无疑是一种额外的任务。教小学数学的祁老师表示，如果施行“延时放学”，就必须安排老师看管，不但要延长上班时间，更要去思考一些活动、游戏等，让孩子的课后时间过得有意义，很花精力和时间。

        我市有没有可能效仿推行“延迟放学”？教育局相关人员表示，考虑到学校、老师的实际情况，还有家长、学生等多方面的因素，目前我市并没有这方面的打算。（记者 曾海蓉）