尝月饼、讲故事、背诗词，学生有兴趣家长也支持
金山网讯 刚刚过去的中秋“小长假”里，朱方路小学的不少孩子都圆满完成了一次特殊的家庭作业——做一件与中秋节有关的事，讲故事、背诗词，哪怕是品尝月饼都行。这个“有趣的家庭作业”布置后，不仅学生们表现出了浓厚的兴趣，就连家长们也倡议说，希望以后过其他传统节日时，这样的作业也能多一些。
“今年中秋假期，除了常规作业以外，根据学校统一要求，我还给孩子们布置了一项特别的家庭作业。”朱方路小学的阮老师介绍说，这项特别的家庭作业包括尝一尝月饼，搜集一个关于中秋节的故事讲给家人听，背诵一首和中秋节有关的诗词。
既然节前学校统一布置的家庭作业，节后老师的检查和批改肯定必不可少。谈起对孩子们这项作业的考核，阮老师说“没有标准答案，但评判标准不会降低”，“这项作业其实并不是硬性的学习任务，所以检查学生的完成情况时也没那么严格。”阮老师说，学生可以根据自己的兴趣爱好，在老师提供的几项活动中选择完成，并不需要学生一条一条不折不扣地完成。
虽说不是硬性要求，但阮老师对学生完成作业的信心还是很足的，“过中秋节，做与中秋有关的作业，学生应该还是比较有兴趣的，我相信孩子们能顺利完成。”不仅如此，阮老师还计划着如何在节后利用班队会，组织学生一起来聊一聊尝月饼的感受，交流一下所讲的故事、所背的诗词，“这可以理解为是一次考核，但更重要的是给孩子们彼此交流学习的机会”。
类似的情况在中山路小学也出现了。该校二年级学生李兆欣就在昨天完成了自己的“小长假作文”。在这篇习作里，他写到了与父母一起背诵与月亮有关的诗词、一起在小区平台赏月等场景，他觉得“这种作业让我对中秋节了解得更多，古诗词记得也更牢了”。
谈起布置这项作业的初衷，阮老师觉得，如今很多人对中国传统节日越来越淡漠，孩子们对传统习俗的传承也越来越少，面对这一现状，在学校教育中，应该创造机会，创新形式让孩子们对传统节日多一份了解，重拾传统习俗。
不少家长在得知孩子们在中秋假期还有这项特别的家庭作业时，都表现出了支持的态度。“这种作业形式很好，将教育融入平时的生活之中，孩子们有兴趣，收获也大，真希望学校在其他的传统节日，像春节、端午节、重阳节时也能布置一些这样的作业。”一位孩子家长说。（施静静）
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3+6+2+1，中秋国庆放假安排有点乱
家长担心孩子“抗”不住
金山网讯 中秋、国庆两节放假安排表一出，“放三天，上六天，放两天，再上一天”的放假时间在让大人不能适应的同时，也让家长对孩子的6天“假期学习”效果存疑，特别是对刚入学的孩子而言，家长很是怀疑孩子能否及时收心适应。
■ 家长担心孩子难适应
“平时一周这样熬5天都吃不消，还要再延长一天，真担心孩子吃不消啊！”网友“云上的v”在一家网络社区留言道。
不少家长也表达了和他相同的看法。黄女士的女儿今年刚上小学一年级，经过近一个月的磨合，好不容易适应了小学生活，黄女士担心，等长假一过，孩子恐怕又要闹腾了。“这几天，我都不敢带她出去玩，就怕心玩野了，不肯上学。长假过去，估计又要从头开始哄了。”黄女士说。
“大人连上6天班都会觉得疲劳，更别说孩子了。从这个月的表现来看，每到星期五孩子就比平时更加好动、不定心，再加一天，孩子的听课效率能高吗？”同样作为一年级新生家长，市民郭先生也很忧心。
吴永生的儿子今年上六年级，虽然以前也有过因为节日调休而连上七八天学的情况，但面对此次“凌乱假期”，他还是有些不踏实。
“以前每次调休，孩子就会出现由于连着好几天作息时间不规律，上学之后无精打采的现象。调整需要好几天，孩子已经六年级了，真怕他因为上课精神不集中。”吴永生说。
对于今年中秋、国庆两节的放假安排，不少家长都有所抱怨，认为这样不够人性化，担心孩子吃不消，同时，家长也希望，每年节日放假的安排能够更加人性化，以免对孩子产生疲劳轰炸。
■ 老师建议培养规律作息
长期担任低年级班主任的吴小艳老师认为，长假既是给孩子一个放松的机会，也是考验其是否拥有良好生活习惯的时机，如果在假期中一味玩耍，作息时间与上学时大相径庭，是肯定无法适应之后到来的学习生活的。
吴老师说：“对于刚入学的孩子来说，假期生活既不能太紧，也不能太松，培养规律的作息时间，才能快速适应今后的学习生活。”
吴老师表示，低年龄段是培养良好学习习惯和生活习惯的重要时期，家长可以利用小长假陪孩子读几本书，适时教些生字。外出游玩后，让孩子说一说旅途见闻，有能力的还可以写一写、画一画，这样不但有助于孩子今后写作的发展，对学习也能起到促进的作用。（记者 杨泠）
