老师——阳光下最值得尊敬的人。今天是教师节，每个人在这一天都会忆起美好的学生时代，忆起老师们站在黑板前的模样。但这一天，对于许多站在三尺讲台前的教师来说，也许感觉又是不一样的。昨天，记者采访了几位教师，聆听他们对于教师节的感受。

        从学生到教师 角色转变让她感受到学生的爱

        今年9月10日，是张佩雯人生中第一次以教师身份过的教师节。自从今年8月在江苏教育学院毕业后，一直将教师作为第一选择的她，终于如愿以偿，踏上了这个岗位，成为一名小学语文教师。

        起初，从学生到老师的身份转变让她有些无所适从——自己几个月前还只是个大孩子，现在却一下变成了人民教师，站在三尺讲台上，面对着近在咫尺的几十双渴求的眼睛，她感到肩上沉甸甸的：“说实话，要不是这两天办公桌上经常多出几张贺卡，我还真没把教师节放在心上，我觉得孩子才一年级，肯定也不会知道的。”

        张老师说，当她看到贺卡中稚嫩的图画和笔迹，心里很感动，“看得出来，这些礼物，大多数都是学生自己动手制作的，这样的礼物，往往是世界上最珍贵的，因为其中包含的爱，没有一丝杂质。”

        虽然从开学到现在，和孩子们真正相处的时间也就一个多星期，他们的名字张佩雯也不一定全能脱口而出，但是，她觉得“当老师真的很幸福。”

        虽然没有鲜花和贺卡 教师节同样值得回味

        往年教师节前后，许多中小学都会开展形式多样的活动，并向老师们致以问候，相比之下，高校内，就冷清许多，甚至在一些高校，几乎看不到教师节的气氛。

        在江苏大学任教的周海燕老师，从1993年参加工作以来，已经在教师行业里工作了20年，教师节在她的眼里，与其他的日子相比，并没有什么特殊之处。节日当天，她的手机往往处于“无动静”状态，对此，周老师并不在意：“教师节不是都这样过吗？”

        周老师认为，与小学和中学不同的是，大学老师与学生交流的机会要少得多。一般只有在上课时才能互相见一面，而且大学生多已成年，在情感表达上也不会像小孩那般直接，对于一周只见几次，甚至只有一次面的老师说声节日快乐，不是每个学生都说得出来的。

        不过，提起七八年前的一次意外惊喜，周老师仍然觉得回味无穷。

        “那天，我有一堂30多人的小班专业基础课，刚走进教室大门，就看见全班同学‘唰’地起立，异口同声说了一句‘老师，节日快乐’，后来才知道，原来班长在上课前策划了这一幕，就是为了向我表示祝贺。”从教以来，第一次接受到学生当面的祝福，让周老师感动至今。

        节日内容不断变化 教师地位日益提升

        现年58岁的杨景生，在教师领域站了超过40年的岗，对于走过29个教师节的他而言，1985年的那一届给他留下的印象最为深刻。

        杨老师回忆，上世纪70年代刚参加工作的时候，教师的地位普遍比较低，甚至一度被人们称作“臭老九”，那时的他也曾默默期望着，有朝一日能够去掉这个与自己职业不相称的，带有明显歧视的称呼。

        1985年，国务院关于建立教师节的议案正式通过，并将每年的9月10日定为我国的教师节。杨景生得知后，急忙将这一消息与同事分享。

        第一个教师节，除了在教师圈内引起了强烈的反响，更在社会中掀起了一轮尊师爱师的浪潮，许多社区和企业人员走进校园、资助学校、帮助学校，并向老师们致以节日的问候，政府还向学校颁发了纪念册。

        “记得那年，学校还给我们开展了座谈会，大家互相交流工作经验，讲述学习方法，每位老师都挺开心的。”杨景生介绍，到了上世纪90年代，就逐渐不开座谈会了，近年来逐渐改变为召开表彰大会。“教师节节日内容的不断变化和充实，也反映了人们对于教师职业的重视，教师的社会地位也在不断上升。”杨景生说。

        （杨泠）

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贺卡，串起校园里的师生情

　　　　本报讯 昨天的镇中校园，洋溢着别样的温馨。校园里林荫小道两旁，多出了一排排悬挂着的数百张贺卡（见图 叶飞 摄）。这些贺卡制作精美，上面的祝福语或深情、或俏皮，却都传递着学生对老师的一片真情。

　　昨天下午记者来到镇中校园时，正值课间休息，悬挂贺卡的林荫小道上，挤满了学生和老师。“看，这张贺卡上有小礼物呢，还注明了收件老师。”“我看到我写的了，不知道老师看没看到？”同学们叽叽喳喳，像快乐的小鸟。

　　“我们只是想在第29届教师节来临之际，以送贺卡的形式向老师们表达我们的谢意。”一名同学告诉记者，教师节给了他们这样一个机会，让他们可以表达出心中深藏已久的感恩与祝福。“当老师耐心解答我们疑惑时的那份感动，当考试失利未遭批评却得到鼓励时的那份温馨，当课余时分和老师零距离交流时的那份舒心，这些都在我们心中凝聚成一股股暖流，时刻温暖着我们。”这位同学说，借着这次活动，将这些温暖拿出来，分享给老师和更多的同学们，“这是一种至真至诚的幸福与快乐”。

　　“敬爱的李老师，虽然我们只相处了十几天时间，不过您的幽默风趣使我深深爱上了物理这门学科。师恩难忘，折只纸鹤送给您，祝您工作顺利，全家幸福。您的学生王莜琪。”记者看到，一张张贺卡连接在长长的绳子上，仿佛就是一种爱的传递。有的同学甚至准备了精致贴心的小礼物悬挂在上面，并注明了收件老师。

　　上课铃响后，学生们都回教室上课了，这时，不少老师也围了上来仔细阅读，看到自己的姓名时，老师们脸上的微笑中便会闪出一丝惊喜。“这不仅是校园里的一道独特风景，对于我们老师来说，也是心灵鸡汤。”省镇中的王文君老师说，在这一刻，真的感觉做老师是这么幸福。

　　“我相信，学生和老师之间的距离会越来越近，彼此之间的温馨与感动也将随着这次的活动永远地传递下去。”省镇中副校长龚保庆告诉记者，每每看到这一幕，都会被学生的举动所感动。（古瑾）

教师节，向校工们道一声祝福 省镇中学子自制贺卡感谢“园丁”

　　本报讯 在学校里，校工并不被学生们称为老师，但在许多学生心中，他们同老师一样，是那么和蔼可亲、受人尊敬。昨天，省镇中的学子们就用自己的实际行动，向这些可亲可敬的校工，送上了自己的真挚祝福。

　　“每一天的校园生活，都是在门卫叔叔憨实的笑脸中悄然来临。”昨天上午，省镇中高二学生李一唯利用课间休息，向同学们“宣讲”：“我们安心踏进熟悉的校园，背着书包走在最干净的路面，周边是花草沁人的芳香，池塘内尚有刚撒下的鱼食，微风拂过水面带来清新的沁凉……这一切，都是辛劳的校工们在默默奉献。”

　　李一唯告诉记者，每年的教师节，所有的老师都会在祝福声中收到鲜花、贺卡，但校工们却在这欢乐的气氛中“颗粒无收”，但他们依然对每一位学生无私奉献。“他们或许已经老去，他们的腰肢已不再有力，他们的黑发中也已种下了繁星点点，只是无人注意，岁月的痕迹在他们的付出中显露出清晰的倒影”。

　　在这样的倡议下，昨天中午起，省镇中校园里显得格外热闹。门卫叔叔、宿管阿姨、食堂大厨……每一位在校园里默默奉献的校工，都收到了来自学生的祝福——一张学生亲手做的贺卡。记者看到，在收到贺卡的那一刹那，他们首先流露出的是一丝惊讶，而后是感动，有的校工甚至流下了激动的泪水。

　　“我在校园里已经工作了十多年了，真的没想到，学生们还会在教师节想到我这样的‘边缘人物’。”老王师傅是省镇中的一名老校工，用他的话来说，他也算是送走了一届届的学生，许多学生的名字他也能叫出，以前一些学生返校时，也经常会来找他“拉呱拉呱”，但像昨天这样，收到一份真正的教师节礼物，还是第一次。

　　“如果说教师是灵魂的工程师，那么那些校工们才是真正的园丁，他们耕耘的或许不是我们的鸿鹄之志，但他们给我们带来的却是那么多的点点滴滴。”省镇中高二学生会的一位同学告诉记者，校工们用自己的行动，教会学生最基本的勤劳、朴实与无私，他们用每一天最真实的生活，教育学生学会奉献，学会感恩。

　　“回到宿舍时那一瓶瓶温热的开水，进出校园时那一声声有力的问候，走在小路上时随处可见的落叶堆……”李一唯将贺卡送到食堂大厨手上时，动情地说：“我们虽然不能过多地分担你们的劳累，但我们至少可以在教师节这一天，对你们致以最崇高的敬意及最真挚的谢意。教师节，是同样属于你们的神圣节日。”（古瑾）

李家大山小学师生为孤寡老人送节目

　　本报讯 “爷爷、奶奶，大家好！我叫袁铭江，来自李家大山小学。今天，我们的老师和同学来这里为大家表演几个节目，希望你们喜欢。”前日，五洲山老人关爱之家成了一片欢乐的海洋。在简单的开场白之后，由李家大山小学教师、学生志愿者表演的器乐、舞蹈、独唱等节目逐一亮相。

　　7月中旬，李家大山小学7名教师来到“关爱之家”看望孤寡老人，交谈中老人们希望看到孩子们表演的节目。前日一大早，教师节到来前夕，老师们便带着孩子来了。孩子们把带来的礼物送到老人们手里，紧紧握住爷爷奶奶的手。

　　同学们一人服务一位老人，和老人聊天，剥水果给老人吃，汤灿同学还贴心地为董婆婆擦掉了在嘴边的果肉。董婆婆拉着她的手，高兴地说：“好孩子，你们都是好孩子。”

　　（江娟 古瑾）

　　又讯 为庆祝第29个教师节，润州区教育局实施了“‘三个一’暖心工程”，即润州区教育系统为每位受表彰的教师开展一次志愿导学活动，慰问一批困难教师及退休教师家属，为受表彰教师赠送一本好书。目前，孩子们已在家长们的带领下，享受了开学第一周老师志愿者们送上的导学服务大餐。润州区还隆重召开了庆祝第29个教师节表彰大会暨十佳勤廉好干部事迹报告会。（王云苏 古瑾）