金山网讯 在心理咨询门诊，我遇到许多家长带着孩子来咨询的主要问题不是因为孩子患上了某种心理疾病，常常是因为孩子学习成绩下降而导致家长与孩子产生冲突，引起孩子厌学或不愿继续读书，家长感到无奈而来咨询的。当今的社会，无论是家长还是孩子都面临着很大的压力，大多数孩子又都是独生子女，作为父母宠爱孩子也可以说是在情理之中，那么在什么情况下又迫使他们与孩子“冲突‘呢？那就是成绩，成绩好，对许多家长来说再多的缺点都可以包容，成绩不好，那么这个孩子似乎就没有优点可言了。

        小聪是个个性内向的男孩，平时不善于表达，也不愿意与人交往，目前高二在读，平时学习也比较用功，成绩在班级中排名中上等，平时回到家就是做作业，偶尔也看看电视，父母平时对孩子的成绩也看的很重，常常问及孩子考试情况，有一次小聪在一次考试中突然从以往的中上游下滑到中下游，家长非常着急，则追问小聪为什么没有考好，老师也找他谈了话，问他最近发生了什么事情，而小聪呢，自己没有考好，本来就很紧张，害怕父母的责备，担心自己的前途，想到如果这样下去怎么办？此刻的小聪，对老师、家长的谈话倍感压力，接下来考试中总是忧心忡忡，担心自己考不好，慢慢上课注意力也没有以前那么集中了，考试中失误也越来越多，家长老师从开始的担心发展到对他更多的责备，认为他没有更加刻苦学习，上课也没有集中注意力，甚至怀疑他是否有早恋，而此时的小聪对自己的状态也深感失望，认为自己不如以前了，渐渐地不愿去学校上课。无论父母怎样说小聪就是不愿再回到学校。

        像小聪这样情况的孩子因为学习成绩下降而不想继续读书的孩子在心理咨询门诊较为常见。原因是一个自身就比较要好的孩子，他本身对自己的要求往往很高，无形中自身压力就很大，往往在他遇到挫折时容易受到打击，对待这样的孩子，作为家长要学会给他勇气与信心，帮助他更好应对挫折，而不是一味的给他施加压力，而对一些本身对学习就比较马虎的孩子，要给他点压力，让他知道未来生活的艰辛，鼓励他好好学习是必要的。

        但在这里我要提醒家长，不要只看重成绩，不是每个孩子努力学习就一定会有好成绩，一个人的学习能力取决于许多因素，例如：成长的环境、学习的方法等等，学习成绩的好坏不是判断孩子的唯一标准，当然努力学习是非常重要的，不妨家长自己试想一下，当初你在学校的成绩又怎样呢？作为一个学生，保持身心健康，良好的适应环境才是最重要的。