记者  戴蓉

　　“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”教师，自古以来都是备受关注和尊敬的职业。

　　这个教师节前，记者走进了已经是耄耋之年的高春华老师家里，这是一个教育世家，祖孙三代中有十多位教师。细数起自己家里走出的老师，82岁的高老师脸上有着掩饰不住的骄傲。

　　曾祖父延续下来的教育情怀

　　高老师首先提到了自己的曾祖父，一位清代的私塾老师。

　　“我的曾祖父高守达，字少甫，生于咸丰甲寅七月廿二日，卒于光绪庚子三月初八（1900年），是一名私塾先生。小的时候，我常听家里人提到‘陆三爷’（陆小波）、‘冷四爷’（冷御秋），他们都是我曾祖父的学生。我生于1935年，没有见过曾祖父，但是对曾祖母印象深刻，每逢我曾祖母的整生日（逢五和十），冷御秋先生必赠寿礼。除了寿桃，还有大红绸面的幛子，覆在中堂之上：‘恭祝高老伯母杨太夫人诞辰’，‘晚生冷御秋敬赠’。”

　　父亲高禾生，是一位国学功底深厚的老先生，上世纪60年代曾在儒里中学教书，曾任中国楹联学会、江南诗词学会、镇江市诗词协会理事。高春华拿出了一本今年的《多景诗词》杂志，“耆旧遗韵”栏目中刊登的正是高老先生的诗歌，有十多首。

　　说起自己的职业选择，高春华老师说，虽然父亲很有学问，做了几年老师，但是他倒并没有要求子女一定要走上教师这条路，但神奇的是，高家四个兄弟姐妹中有三人做了老师。高春华说，自己的哥哥高从道虽然没有做老师，却是一位硅酸盐专家；妹妹高秋实从清华大学毕业后就留校做了老师；弟弟高彭道从苏州大学毕业以后，在镇江做了一名中学老师。

　　“只有我是被规定了只能报考师范类院校，我16岁就在省镇中任专职团干部，1954年考大学时被教育局规定只能报考师范类院校。”高春华考取了北京师范大学中文系，毕业后一直留在了教师这个岗位，一干就是四十年。

　　高家的四个孩子都是大学生，让父亲高禾生非常欣慰。

　　说起父亲的培育，高春华老师想了一下说，“父亲非常注重国学教育”。

　　记者在跟高春华老师聊天中，也能够从老人家口中，听到信口拈来的古诗，感受到高老师的古文功底。

　　“小的时候，父亲培养我们读书的习惯，教导我们读诗写诗。哥哥在京江中学上中学的时候，还停课一年，跟随张翼谋先生学习国学。父亲是一定要让他把国学学好。”“我们家那个时候住在大西路附近，大西路上有一家书店，父亲每个月交一点钱，就可以让我们把书借回来看，非常方便，也是在那个时候我们看了很多的书。”

　　回想过去，高春华老师笑称自己幼时还读过半年的私塾，因为年龄太小，尽在私塾里给老师捣乱。回忆孩童时期，高老师的语气和表情都洋溢着欢喜。

　　高禾生给自己的四个子女取名为“从道、春华、秋实、彭道”，是不是也寄予了子女以后的“传道授业解惑”之路呢？

　　后辈们得益于父母的言传身教

　　高春华和丈夫朱长辉，在镇江都有着40余年的教师生涯。

　　晚年两位老人出版的《华辉集》中，收录了多篇当时他们创作的有影响的论文。其中就有高春华1982年发表在《镇江师专学报》上的《<学记>注·译·析》，2002年被编入了由教育部主管、高等教育出版社主办的《中国大学教学》。

　　高春华高中只读了一年，却通过自己的努力在1954年考取了北京师范大学，她的爱人朱长辉，高三毕业即留校做了老师，从中学老师到高校老师，一直没有放弃自身的学习，快到退休年龄，还通过函授获得大学文凭。

　　两个女儿随后也走上了教师之路，对知识的渴望，对学习的热爱，无疑来自父母的影响。

　　说起对女儿的教育，高春华老师表示，“当时我们都忙于工作，真的没有那么多的时间，对于孩子们，只能言传身教。那个时候周末都是要备课和改作业的，到了高校也一直没有离开过课堂。”

　　高春华老师的大女儿高海燕、女婿赵珏都在镇江，一直在镇江教育系统工作；小女儿朱海鹰南京师范大学毕业以后做了老师，后来随丈夫到日本留学，女婿在日本大学也做过一段时间老师，现在两人双双到了美国，从事科技工作。高老师还特意强调了，“其实不仅我们家，大女婿赵珏家也有很多人是老师，他的妈妈是老师，兄弟姐妹中很多人也是老师。”

　　“我哥哥虽然没有做老师，但是他女儿是老师；我妹妹英年早逝后，儿子到日本留学，现在是日本一所大学的教授；我弟弟的女儿一直读到博士后，36岁就成了南京审计大学的一名教授。这些都是我的至亲里面做老师的人，其他表哥之类的家庭就不说了。”

　　说起这些后辈，高春华老师也是与有荣焉。后辈们的学习进步，高春华一直都很关注，新获得了硕士学位，新获奖的论文……这些都让高春华很开心。

　　细数一下高春华老师的一家，从他的父亲算起，一家人中，有12人是教师身份。

　　“桃李满天下”一点都不为过

　　高春华老师和朱长辉老师都是镇江教育界的名人，桃李满天下。“现在我家里还是学生不断，到我家来串门的大都是我当年的学生”。

　　40余年的教师职业，镇江街头常常遇上自己的学生不足为奇。有一次，她在加拿大竟然也遇上了自己的学生。当时他们跟随小女儿女婿到加拿大，送外孙进中文学校，竟然在门口遇到了她曾经的学生，送自己的孩子上这所中文学校。

　　异国他乡茫茫人海中的遇见，让高春华老师觉得是个有趣的故事，也让她为自己曾是位教师而自豪。

　　“我们那个时候的师生关系真的很淳朴，老师对于学生关注很多。我们和学生一直都保持着很好的关系。很多学生家庭条件不好，放假回去的时候没钱买车票，我们会帮他买一张回家的车票，走的时候还要塞几个鸡蛋；对于没有考上大学的学生，我们也会竭力帮助找工作，改善他们的生活条件……”

　　学生赵才才在高中毕业50年后，依然记得当时的老师朱长辉。“印象最深的就是朱长辉老师，他当时任校团委书记、教导主任，兼任我们的班主任，教我们政治。上课时经常从讲台上走到学生中间，边走边讲，抑扬顿挫、思维敏捷、语言逻辑性极强。他兼任我们班主任时间并不长，对班上的同学却十分了解，我是这个班上表现并不突出的学生，多年后他还记得我的名字。”

　　和高老师聊天的时候，高老师说起自己的女儿并不多，反倒是说了很多自己学生的事儿。离开讲台二十年了，还能得到当年学生的尊敬，是一位教师最值得高兴的事。