儿子今年十岁，上小学五年级。以前，我自认为教儿子有一套，这个儿子肯定不难管。可是，最近我有点怀疑自己当初的想法了。

　　上周六吃晚饭的时候，老公告诉我，儿子的英语测验是70分。我顿时就火了，气呼呼地对儿子说：“才得70分，你一天只想着玩游戏了？”谁知儿子一脸无辜地辩解道：“妈妈，你说话不算数，你说英语我不喜欢，可以要求不那么高。得60分就可以了。”这话无疑是火上浇油，我脸一沉说：“我什么时候说过了？”儿子委屈得都要哭了，他一把放下筷子说：“就是说过了，妈妈变得真快。”我愣愣地看着儿子跑回他的房间。

　　两天过去了，儿子明显在赌气，一脸的不高兴，嘴巴也嘟得高高的。我又好气又好笑，多大的事啊，可我实在想不起来什么时候说过那句话了。

　　过了四天，儿子的班主任打电话给我。说儿子最近几天在学校学习不是很专心，课堂上做作业也不认真，总是看别的书。班主任让我和孩子沟通一下。放下电话，我再也没心思做别的。问题出在哪儿了？儿子一向很自律的，没有理由突然像变了一个人似的。

　　下午，儿子放学回来了。看我的眼神有点怯怯的样子，还没等我开口，儿子就问：“妈妈，你记得契诃夫写的变色龙的文章吗？”“记得。”“变色龙是什么意思？”儿子又问。“就是比喻生活中善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人。问这个干吗？”我没好气地说。

　　这时，我的手机响了，是出版社打来的。我调整好情绪，脸上带着笑接电话。十分钟左右的通话，我始终保持着愉悦的笑容，声音轻柔。事情谈妥后，儿子已经回到自己的房间。我走进去一看，他正闷闷不乐地睡在床上。看到我，儿子说：“妈妈，你可以不做变色龙吗？”我愣住了，这才明白儿子问话的用意。在他心里，我这个妈妈就像变色龙一样，变化莫测，不稳定，看来，这点直接影响了他正常的学习，还影响了他的情绪。

　　儿子看我不出声，就认真地说：“我希望妈妈可以像刚才接电话时一样，是温柔的。我不是小孩子了，能记住很多话和事情。妈妈你说的和做的我都记得。”看着儿子稚气未脱的小脸，我心里一阵惭愧。这么久以来，我在忙自己事情的时候，不经意就把自己的情绪带到生活中来了，从而产生了负面影响。我诚恳地对儿子说：“是妈妈不对。”

　　从那以后，我时刻注意着言行一致，儿子也很快就从小情绪中解脱出来。他又像以前一样，热爱学习，乐于助人。