湖北黄冈中学曾被誉为高中教育“神话”，高升学率、高获奖率给这座位于鄂东大别山区的城市带来无尽的荣耀。但随着高考改革、新课标改革，奥赛与高考脱钩、高考试卷分省命题等政策的相继出台，黄冈中学的优势渐失。近14年来，湖北省高考状元产地统计中，28个文理科状元，其中武汉8个，襄阳7个，荆州4个，黄冈仅1个。（4月6日《长江商报》）

回想当初的黄冈中学，曾经粉丝无数。其实今天的黄冈中学交出的答卷并不差，比如2013年一本过线794人，清华北大的录取人数超过16人，留给大多数学校的只是一个背影，但因过去站得太高，依然被贴上了落寞的标签。在舆论场，甚至引起了冷嘲热讽。

在许多人看来，黄冈代表了一种落后的教育模式。这种教育模式一言以蔽之，就是一个“苦”。或许黄冈的辉煌确实是“苦”出来的，但要看到，在应试教育下这么做的何止黄冈一家？现实中有几所中学不是如此？即便稍好一点，也不过是“五十步笑百步”。

是的，应试教育有着许多问题，但要指出，黄冈中学只是应试教育的胜出者，应试教育本身并不是黄冈中学造成的。如果没有应试教育，又何尝有黄冈神话？凭什么让黄冈为整个教育体制背黑锅？

至于说黄冈中学在应试教育中如鱼得水，也需要辩证看待。任何一种体制，都有自己的优胜者和失败者，都不应该否认其中的努力和付出。黄冈付出了努力，取得了成功，难道应该被指责吗？即便黄冈受益，更应该指责的是体制，而不是黄冈。

而且，即便从个体上讲，黄冈已经神话不在，但就整体而言，“黄冈神话”又何尝破灭过？在现行体制下，那些现在风光无限的学校，何尝不在走黄冈走过的老路？在体制海洋中，每一所学校都是孤舟一叶，并没有太多的自主权，也不能对他们要求太多。别看现在人人骂分数，但在现行的教育体制下，如果一个地方的高考成绩不理想，一所学校只抓素质不抓分数，恐怕也会成为“全民公敌”。

即便黄冈落寞了，也不应该被冷嘲热讽。即便不认可黄冈模式，但你也不能否认黄冈人付出的努力，也不能否认黄冈改变了很多人的人生。更何况，现在还有很多学校在走黄冈走过的路。因此，今天我们更应该把目光对准整个体制，去反思如何通过体制的变化，造就新的“黄冈神话”。

毛建国