南方科技大学日前低调地为第一届教改实验班的学生举办了毕业典礼暨学位授予仪式。校方没有通知媒体，典礼仪式也比较简单。据了解，首批41名教改班学生中，有3人提前毕业，有15人被世界名校录取为研究生。剩下的多人，也在等待国外大学录取通知书的过程中。

南科大首届毕业生的毕业礼有多低调？新闻中还有个细节：创校校长朱清时当天专程从合肥来到深圳，但没有出席毕业礼，只参加了学生和家长们在典礼之后的庆祝活动。创校校长身在学校，却没有参加首届学生的毕业礼，确实显得太过低调。

无论如何，15名毕业生被世界名校录取、多人提前毕业，对于南科大来说都是丰硕的“试验田”成果，然而与之相对应的却是南科大的刻意低调。其中缘由，或许正如观察者所说，如果高调地为这批学生授予学位，有关部门可能会担心舆论再次聚焦“自授学位”的改革—既然成果不错，是否考虑进一步推进？低调，是南科大不得已而为之。

可以预测，来年南科大为下届毕业生授予国家统一承认的文凭，就会比今天高调。这是不难推测得：融入传统体制的南科大，不会再面对改革的争议。然而，届时的毕业礼再高调，又能如何？或许南科大本身的教育模式暂时不会改变，人们看到的却会是“无区别”的南科大。

在首届毕业礼上刻意低调的南科大，现出某种尴尬和无奈，亦让人再次清晰地体悟到高等教育的改革之难。南科大在创办之初，就以创办“一所崭新的大学”为己任，然时至今日，其曾经的“教授治校、去行政化、自主招生、自授学位”的目标，不仅渐行渐远，大学自身也已再度被体制收编。

没有国家授予的文凭，除了出国深造者，那些手握南科大自授学位的首届毕业生，何去何从？“后朱清时”时代的南科大，何去何从？朱清时在致毕业生家长的信中说到：“目前教育界的一大弊病就是用同一模式塑造每个学生。这些孩子们的与众不同是他们的最大竞争力。”但是，南科大还能塑造出“与众不同”的孩子吗？在此只能感叹：愿南科大不再“泯然众人矣”！