关心“特殊儿童” 温暖迎六一 5月26日，志愿者们与孩子们一起阅读，分享阅读的快乐。在六一儿童节即将到来之际，山东潍坊供电系统的志愿者们来到潍坊市奎文区辅读学校，为这里的智障和自闭症儿童送来图书、水杯等礼物，并与他们一起阅读、游戏，共享欢乐时光。新华社发（孙树宝 摄）

当我们首次看到舞蹈“千手观音”而赞叹不已的时候，何曾想到这些姑娘根本听不见音乐；当我们看到舟舟的相貌神情时，也很难想象他对音乐指挥有着非凡的天赋；前段时间，“中国雨人”周玮的计算能力更是让观众叹为观止……

他们的确与众不同，不仅因为能力出众，也因为身心差异。他们小的时候，都属于特殊儿童，现在成为所属群体的佼佼者。但还有许许多多像他们一样的孩子，默默无闻，需要更多人去关注、关爱。

特殊儿童与普通人是不一样的，由于在某方面存在缺陷，对普通人来说很容易就能做到的事，比如买菜做饭、逛街问路等，他们需要反复训练才可能大致学会。但只要给他们提供学习的机会，还是可以有很大改善的。我曾在北京三义庙见过刚刚放学的海淀区培智中心学校的小学生们，虽然他们的相貌神情很容易让人意识到他们的特殊，但在家长和学校老师的教育下也能够相对独立地生活，这些小学生有的自己坐公交、地铁回家，有的结伴而行，行为表现上与普通孩子并无二致。

关上一扇门，打开一面窗。或许正因为与普通人不一样，特殊儿童在有些事情上反而做得更好。像舟舟、周玮，就是典型的例子。如果能帮助特殊儿童发掘自己的天赋所在，也许可以让他们获得一定的生存依靠。即使只是帮助他们学会基本生活技能，也会给他们的家长一丝安慰——家长总有一天会不在他们身边，到那时，希望他们也能很好的生活下去。

除了生活上的不便，特殊儿童缺少“伴儿”也需要引起重视。由于特殊儿童和普通儿童在沟通上存在困难，可能很少会有小朋友愿意和他们一起玩。他们很可能遭受过普通孩子的歧视，甚至受到欺负，心里委屈却难以言表。而且，即使同为特殊儿童，情况也各有不同，比如用手语交流的聋哑儿和失明儿之间也很难交流，加之特殊儿童本来就只是极少数，很难找到情况相近的“伴儿”。

令人欣慰的是，现在有越来越多的人开始关注特殊儿童，全社会对特殊儿童的理解、认同、帮助也越来越多，他们的生存际遇得到了一定程度的改善。一些特殊儿童甚至能通过网络找到与自己相似的人。特殊儿童在他们的世界中不再孤单，有了“伴儿”也就有了“家”。

“六一”儿童节就快到了，在关心普通儿童健康安全成长的同时，也希望大家多多关爱特殊儿童。如果您周围有情况相似的特殊儿童，不妨介绍他们认识；如果您见到特殊儿童受歧视受欺负的情况，也希望您伸手帮一把。

祝愿所有小朋友都能度过一个快乐的“六一”儿童节！