按照党的群众路线教育实践活动首先在中央政治局开展的精神，中央政治局22日至25日召开专门会议。会议回顾总结贯彻落实中央八项规定情况；联系思想实际和所分管地方部门单位的工作实际，分析在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题，开展批评和自我批评等。

群众路线教育活动重点解决的是作风问题，无论是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，还是贯彻中央八项规定的切入点，都是为了整顿作风，让干部与群众打成一片。而整顿作风离不开批评与自我批评。

“听取意见、查摆问题、整改落实”，群众路线教育活动必经的三大环节，都与批评与自我批评有关，如果批评别人蜻蜓点水，自我批评拈轻怕重，势必造成听取意见不真实，查摆问题不准确，整改落实不到位的情况，当“批评的人不敢批评、被批评的人不愿被批评”等现象成为常态时，这项严肃的活动就失去了应有的意义，不仅不能提升党的执政能力，相反损害了党组织的健康肌体。

整顿作风务必要用好批评与自我批评这一利器。一些干部之所以存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，很大一部分原因在于久居关键岗位、常处意见真空，乐于以我为主，从而得意忘形，久病不知，不能识己。其实，不论政党还是个人，用好批评和自我批评，都能起到保护、提升自己的作用，当工作有失误、性格有缺陷、事业有失误时，有人提醒、批评，自己常葆“醍醐灌顶、三省吾身”，可以让自己既干净又强大，对自我成长和进步更加有利。若人人乐当“好好先生”、过度强调“一团和气”，该批评时也用“表扬式批评”、“鼓励式提醒”来代替，极可能造成形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风蔓延，坏了干部气节，败了党的名声。中央政治局显然看到了这一问题，提出抓改进作风，必须从中央政治局抓起，并再次强调倡导开展积极的善意的实事求是的批评和自我批评，大家坦诚相待、如切如磋、如琢如磨，达到帮助同志、增进团结、做好工作的目的。中央定调如此，各级干部当效仿之。

当然，我们需要的是健康的、积极的批评与自我批评，批评要言之有据，不要乱扣帽子、乱打棍子，自我批评要触灵魂，不要大而化之，人云亦云。要形成这种敢于批评、乐于批评、接受批评的良好态势，需要领导干部不断提高思想政治水平，发挥好模范带头作用。